2.美瑛
朝會結(jié)束到第一節(jié)課中間約有二十分鐘的班會時間。剛從禮堂回到教室，不少同學(xué)已經(jīng)開始流汗，紛紛脫下背心。有些同學(xué)尚未解開校長、主任輪番宣導(dǎo)事項的催眠術(shù)，一坐到座位上，就用手肘撐著昏昏沉沉的腦袋。
「!」老師用不尋常的朝氣，跟臺下同學(xué)打招呼。
她是直升班導(dǎo)師王美瑛老師。她身穿深黑西裝上衣，內(nèi)搭白se直條紋襯衫；襯托之下，脖子上掛金se墜飾，相當(dāng)醒目。下半身穿及膝的黑se窄裙，配墊高的淑nv鞋。光從衣著來看，b起儀態(tài)莊重的老師，說她是g練的辦公室淑nv更為貼切。
「光從名字就知道她教什麼�！雇瑢W(xué)私底下開玩笑：「英」國「nv王」講一口””
育貞對老師很熟悉，因為國中三年的社團英文課都給她教。在國中部，所謂的社團，不過是另一種形式的「課後輔導(dǎo)課」：并不只因為在課後才進行活動；社課皆由「指導(dǎo)老師」主導(dǎo)才是主因。技術(shù)上來說，她也算是給王老師教了整整三年。
她一直覺得老師的發(fā)音很好聽，也很有意識模仿老師的腔調(diào)，卻怎麼都學(xué)不來。
開學(xué)這兩周來的班會時間，老師都會來講些話，并待到下課鐘響幾分鐘後，第一堂課快要開始時，才會離開教室。這種「分享時間」也是育貞熟悉的模式，因為以前上社課的時候，也是由王老師做20到30分鐘不等的「開場�！顾鋵嵑軕c幸是認識的老師當(dāng)班導(dǎo)。
「」
老師宣布要在班上甄選參加全國高中生話劇競賽的演員。
原本有幾位躍躍yu試的同學(xué)迫不及待想舉手報名──
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「……用全英文演出──」
但一聽到用全英文演出，各個都愁眉苦臉嘆氣。
「這對你們學(xué)習(xí)歷程檔案很有幫助。」「學(xué)習(xí)歷程」是用標準演講的腔調(diào)強調(diào)。
升學(xué)誘因的刺激顯然不足以抵銷「全英語演出」帶進班上的低氣壓：沒人敢舉手。
「!」
又來了──她的口頭禪就是”—”
才不好玩。
她總喜歡中英夾雜講話。很多人對她這點很感冒；每次跟她講話，都要考慮該說中文，還是配合演出、強迫自己用破英文回話──壓力山大。
同學(xué)們私底下抱怨「仙瑛」超嚴格──事實上真的超嚴格；聽說有不少學(xué)姊被「當(dāng)」過。不是說成績單上會看到「不及格」三個大字，而是會因?qū)W期成績太低被迫留下來補修。明明寒、暑期輔導(dǎo)夠煩了，還得花時間坐在教室重讀沒修過的范圍；假期夠短了，當(dāng)人家出去外面享受寒、暑假，自己還得被關(guān)在小教室，跟補課老師大眼瞪小眼──那可真是生不如si。
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而王老師這種「認真」的老師特別喜歡「關(guān)照」需要「特別關(guān)注」的同學(xué)；就算不是你的班導(dǎo)師，王老師依舊會「建請」學(xué)校讓她負責(zé)你的補修。t驗過老師「t貼」的學(xué)姊都謔稱這段「歡愉的兩人時光」宛如「置身天堂�！�
如果不想「上天堂」的話，最好：一、不要考太爛。二、上課不要被點到；被點到要能夠回答問題，不要結(jié)結(jié)巴巴的。三、離她遠一點。
美瑛常常講話講到一半就深陷心里的「小劇場。」心中開小劇場不打緊；要命的是，她總預(yù)設(shè)學(xué)生都會配合演出。一產(chǎn)生這種「我有觀眾」跟「有人跟我對戲」的雙重錯覺，她又更加陶醉其中，根本聽不見別人講話。
而現(xiàn)在？老師又陶醉其中──
「老師讀北xnv的嘛，像這種校際b賽，班上同學(xué)都很踴躍參加哦。為什麼？──可以練英文呀、增加履歷經(jīng)驗啊，大學(xué)甄試面試的時候也是可以拿出來分享。老師知道一定有同學(xué)覺得自己英文不夠好，沒辦法全英文演出。，the小綠綠──小綠綠──小綠綠」
沒有太多同學(xué)捧場：臺下半數(shù)以上──才剛脫下國中制服，換上高中制服──的小高一，哪能理解什麼小綠綠，跟什麼、什麼大學(xué)甄試啥鬼的。
她們多半在想，如何把握三年的寶貴時光，恣意揮灑青春的汗水如果這座宛如nv子監(jiān)獄的高校容許任何「揮灑熱汗」的自由的話。
就算在校內(nèi)不行，在校外鐵欄桿外，至少，趁沒有老師或修nv監(jiān)視的時候，用這身「nv校制服」x1引男生目光：或許等車的時候，能邂逅別校帥哥男同學(xué)，談一場純純的戀ai。老實說，沒太多人真的被王美瑛的宣傳詞x1引。