第19章 在下張愚，師從申忘愁！
蒲逢春評(píng)估一番后，輕招手，那首在空中飄浮的詩(shī)作立刻飛回。
“這首詩(shī)的名字尚未明確，學(xué)宮的那些老先生們一定等得不耐煩了�！�
蒲逢春面帶微笑，對(duì)李永毫不在意。
李永的哭叫聲過(guò)于尖銳，蒲逢春只得一揮袖子，運(yùn)用才氣制造狂風(fēng)。
直接將他從中拋出了如意酒樓的窗戶(hù)。
這一幕令現(xiàn)場(chǎng)所有人都沉默不語(yǔ)，連云承遠(yuǎn)也不得不低頭，不敢發(fā)出任何評(píng)論。
在文會(huì)進(jìn)行中被趕出去，對(duì)一個(gè)人的聲譽(yù)是一個(gè)毀滅性的打擊。
李永今后肯定要承受不斷的責(zé)難和冷眼。
盡管遭遇不幸，但這完全是自作自受。
眾人對(duì)此只有搖頭和嘆息，對(duì)他沒(méi)有一絲同情。
“好，我馬上補(bǔ)上。”
張愚接過(guò)原稿，立刻揮筆蘸墨，果斷地用楷書(shū)寫(xiě)下了詩(shī)的標(biāo)題《梅花》。
寫(xiě)完標(biāo)題后，張愚沒(méi)有停頓，又用較小的字在下方加了一句話。
“沛縣冬至文會(huì)所感，特此贈(zèng)予涼州申晴�！�
云承遠(yuǎn)憤怒地握緊拳頭，但在蒲逢春面前未敢有半點(diǎn)反抗。
因?yàn)樗麚?dān)憂(yōu)自己也會(huì)被逐出如意酒樓。
若此類(lèi)事件傳揚(yáng)出去，云承遠(yuǎn)將成為全縣人的笑柄。
云家對(duì)一般縣令并不感到害怕，然而，蒲逢春是個(gè)例外。
蒲逢春深藏實(shí)力，直到二十歲之前都默默無(wú)聞，只是一個(gè)貧窮的書(shū)生。
直到在蒲新知十歲時(shí)，蒲逢春展現(xiàn)出他的才華。
創(chuàng)作了一首震動(dòng)全州的詩(shī)，創(chuàng)造了四色虹光的奇觀，并迅速成為皇帝的寵臣。
從那時(shí)起，蒲逢春的人生就像打通了任督二脈一樣順利。
不參加考試則已，一旦參加，必然名列前三，甚至曾在石府府試中獲得廩生的榮譽(yù)。
即便是云承遠(yuǎn)的父親，也多次向蒲逢春表示敬意。
明年秋天，蒲逢春將再次參加殿試，與全國(guó)的讀書(shū)人競(jìng)爭(zhēng)，目標(biāo)是金榜前三。
因此，現(xiàn)場(chǎng)的眾人對(duì)蒲逢春充滿(mǎn)敬意，即使他驅(qū)逐了一位同學(xué)出文學(xué)聚會(huì)，也沒(méi)有人敢質(zhì)疑他的決定。
“詩(shī)藝高超，書(shū)法精湛，人格高尚�！�
蒲逢春注視著完成的詩(shī)作《梅花》，連聲稱(chēng)贊。
“張愚，你的字雖然我、書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴等藝術(shù)均有明確的等級(jí)之分。
書(shū)法的入門(mén)階段名為初寫(xiě)黃庭。
這一名稱(chēng)起源于魏晉時(shí)代，當(dāng)時(shí)人們抄寫(xiě)的《黃庭經(jīng)》成為學(xué)習(xí)小楷的典范。
為紀(jì)念魏晉學(xué)者的貢獻(xiàn)，特以此名命名。
更高境界包括“鐵畫(huà)銀鉤”、“妙筆生花”和“龍飛鳳舞”。
書(shū)法技藝精湛后，詩(shī)詞和文章都會(huì)展現(xiàn)“書(shū)法寶光”，大幅提升其影響力。
王羲之曾在浮光大陸以“龍飛鳳舞”境界創(chuàng)作的《蘭亭集序》真跡。
一舉擊敗了三位同等級(jí)別的妖族半圣，名聲大噪。
蒲逢春盯著《梅花》良久，直到四周一片寂靜，才不舍地歸還給張愚。
他對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài)顯而易見(jiàn)，否則不會(huì)專(zhuān)程來(lái)文會(huì)欣賞。
盡管蒲逢春非常喜歡這首詩(shī)，但詩(shī)作是贈(zèng)給申晴的，他也不好意思強(qiáng)行索取。
張愚毫不猶豫地將詩(shī)作交給了申晴。
申晴笑著接過(guò)詩(shī)作，然后叫醒旁邊熟睡的大哞：“去，把我的琴拿來(lái)�！�
大哞迷迷糊糊地看了申晴一眼，帶著起床氣，像個(gè)小媳婦一樣穿過(guò)人群，把瑤琴拿來(lái)了。
這一幕讓在場(chǎng)的所有人都感到驚訝，忍不住笑出聲。
“張小友，你……”
這時(shí)，蒲逢春稍作遲疑，直接問(wèn)道：“你有師承嗎？”
張愚愣住了。
寒梅居內(nèi)，立刻陷入寂靜。
隨后，眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，目光驚愕地集中在張愚身上，表情充滿(mǎn)震驚。
“逢春先生打算收張愚為徒？”
“逢春先生曾明確表示，一生只收三名弟子，現(xiàn)在已有兩位，這意味著……”
那人驚叫起來(lái)：“逢春先生打算讓張愚成為最后一名弟子？”
這句話一出口，寒梅居內(nèi)掀起軒然大波。
必須知道，無(wú)論在后世還是浮光大陸，關(guān)門(mén)弟子總是老師最寵愛(ài)、最自豪的弟子。
蒲逢春竟然要收張愚為關(guān)門(mén)弟子？
云承遠(yuǎn)牙齒緊咬，意識(shí)到若不離去，他將無(wú)法忍受怒氣。
于是起身，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“逢春先生，我不舒服，得先走了�！�
“行。”
蒲逢春沒(méi)回頭，一眼都沒(méi)給云承遠(yuǎn)，全神貫注在張愚身上。
這一幕，差點(diǎn)讓云承遠(yuǎn)爆發(fā)。
在離開(kāi)之際，他惡狠狠地瞪了張愚一眼，打算將張愚的模樣深深印在腦海。
正當(dāng)準(zhǔn)備踏出門(mén)，張愚的聲音突然響起。
“對(duì)不起逢春先生，我已經(jīng)有師傅了�！�
張愚歉意地說(shuō)。
這番話讓所有人都震驚，沒(méi)人想到張愚會(huì)拒絕蒲逢春的邀請(qǐng)！
關(guān)于師承的說(shuō)法，大家下意識(shí)覺(jué)得這只是張愚的推脫之詞。
一個(gè)沒(méi)有文位的普通人，絕不可能找到比縣令更優(yōu)秀的老師。
人們看向張愚的眼神里，明顯露出了不屑。
自高自大、不自量力的人，歷來(lái)都會(huì)被孤立。
云承遠(yuǎn)站在門(mén)前，像是被釘住了，內(nèi)心卻狂喜。
“你這小子真蠢，敢公然拒絕蒲逢春，哈哈哈！”
“這真是幫了我的大忙！”
蒲逢春聽(tīng)起來(lái)并不惱怒，只是好奇地問(wèn)：“你的師傅是誰(shuí)？”
眾人都全神貫注，期待張愚能說(shuō)出一個(gè)響亮的名字。
但緊接著，申晴冷冷的聲音響起，“申忘愁�！�
當(dāng)申晴最初說(shuō)出申忘愁這個(gè)名字時(shí)，大家一開(kāi)始沒(méi)有立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。
相比申忘愁，眾人更熟悉斬妖人這個(gè)稱(chēng)呼。
然而，一旦反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)立刻響起震耳欲聾的喧嘩。
“這不可能！”
眾人互相對(duì)視，眼中充滿(mǎn)驚愕。
“你竟然是斬妖大人的弟子！”
蒲新知忍不住驚叫，難以隱藏臉上的震驚。