第206章 風(fēng)聲鶴唳
漢東醫(yī)科大學(xué)附屬二院，急救中心的走廊外面，輔導(dǎo)員馬泉焦急踱步。
他是怎么都沒想到，班級里竟然會(huì)發(fā)生這種事！
難不成是今天下午把話說重了
馬泉看了一眼急診室的方向，滿是懊惱。
這個(gè)李峰，簡直胡鬧嘛，有什么話不能好好說
竟然給他惹出這么大的麻煩！
大學(xué)生跳樓，放在現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)雖然不算鮮見。
但是漢東大學(xué)畢竟是漢東省的高等學(xué)府，非常重視精神文明的建設(shè)。
出了李峰這事，別說他一個(gè)輔導(dǎo)員。
上至系主任，甚至分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)，恐怕都要受影響。
全系的年度評優(yōu)評選就別想了，就連年終的獎(jiǎng)金也要泡湯。
好在宋書記不在學(xué)校，此刻正在國外參加學(xué)術(shù)會(huì)議，還有緩和的余地。
而且學(xué)校這邊反應(yīng)也很快，立刻成立了突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間介入了這件事。
首先，學(xué)校的宣傳處已經(jīng)第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)門媒體，不要將這件事擴(kuò)大化。
同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)平臺，微博、貼吧、抖音等處，刪帖控評。
總之，不允許網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)跟跳樓相關(guān)的熱點(diǎn)新聞，爭取內(nèi)部消化，內(nèi)部處理！
其次，各個(gè)院系的導(dǎo)員，也都在第一時(shí)間召開班會(huì)。
關(guān)于法律系有學(xué)生跳樓這件事，等待校方的公告和調(diào)查結(jié)果。
不許私下議論，更不許在網(wǎng)絡(luò)上議論。
但凡有人違反，一律通報(bào)批評。
如果因此給學(xué)校名譽(yù)造成了影響，甚至影響到學(xué)位證和畢業(yè)！
如此威脅手段之下，全校靜默，好似根本沒有發(fā)生過這件事一般。
最后，學(xué)校保衛(wèi)處也第一時(shí)間介入。
封鎖了現(xiàn)場，并且報(bào)警處理。
根據(jù)保衛(wèi)處的走訪，以及警察在現(xiàn)場的調(diào)查，最后給出了結(jié)論。
一切都是李峰的自主行為，也就是自殺。
而馬泉過來的目的，就是盯著醫(yī)院這邊，同時(shí)聯(lián)系李峰的家長。
一同過來的，還有學(xué)校保衛(wèi)處的副處長以及學(xué)校的幾名保安，防止出現(xiàn)突發(fā)狀況。
馬泉之前就已經(jīng)查看了李峰的檔案。
好在李峰不是省城人，在省城這邊也沒什么親屬。
老家是距離省城一百多公里天州市，兩個(gè)小時(shí)的車程，足夠他處理好醫(yī)院這邊的麻煩。
之所以沒有立刻通知李峰的家屬，就是想趁著這個(gè)時(shí)間統(tǒng)一口徑，免去校方的責(zé)任。
順便把所有的細(xì)節(jié)徹底落實(shí)，將這件事的影響和責(zé)任降到最低。
現(xiàn)如今，學(xué)校那邊的工作都進(jìn)行的差不多了。
李峰的同班同學(xué)，包括室友，都有校方的領(lǐng)導(dǎo)親自溝通。
所有人在警方面前的證詞，都是李峰情緒不穩(wěn)定，有自殺傾向。
現(xiàn)在唯一的關(guān)鍵就是柴思文，李峰的女朋友。
一旦李峰的家人過來，柴思文的表述，足夠影響事件的走向。
關(guān)于李峰的家人，馬泉不擔(dān)心別的。
李峰的父母都是工農(nóng)出身，想來也沒什么見識。
現(xiàn)如今兒子在學(xué)校里發(fā)生了這種事，獅子大開口是肯定的。
但如果能把主要責(zé)任推到李峰自己的頭上，學(xué)校這邊就能少賠償點(diǎn)錢。
只不過這筆錢肯定不用賠償?shù)拿x，而是人道主義關(guān)懷。
唯一讓馬泉擔(dān)心的，就是李峰的哥哥，聽說是天州那邊的一名警察。
如果這件事讓李峰的哥哥知道，肯定不會(huì)善罷甘休。
現(xiàn)在必須趕在通知李家人之前，搞定柴思文，把說法落實(shí)下來。
當(dāng)然了，如果李峰挺不過眼前這關(guān)，人沒了。
那當(dāng)然最好，一切塵埃落定！
最后的結(jié)論就是自殺，不至于變成他的工作失誤。
可是根據(jù)剛剛醫(yī)生的說辭，樓層不高，只有三層，再加上晾衣桿的緩沖，情況雖然危急，但送醫(yī)及時(shí)，不至于傷及性命。
如此一來，柴思文的證詞就很關(guān)鍵了！
畢竟在李峰跳樓之前，最后一個(gè)電話就是打給她的！
想到這里，馬泉在走廊外面熄滅煙頭，快步走了進(jìn)去。
急診中心的門口，柴思文眼眶紅紅的，明顯剛剛哭過。
周邊還有幾個(gè)女生陪著她，思文，別哭了，李峰一定沒事的。
正說話的功夫，馬泉走上前，行了，你們幾個(gè)都回學(xué)校吧，明天還要上課。
醫(yī)院這邊咱們校方盯著，不會(huì)出問題的。
幾個(gè)女生明顯不放心柴思文，欲言又止。
馬泉安撫道：放心，等事情處理好了，我讓保衛(wèi)處把她送回去。
將幾個(gè)女生打發(fā)走，馬泉說道：柴思文同學(xué)，你跟我過來一下，我有話跟你說。
來到無人處，馬泉開門見山的問，李峰同學(xué)出事之前，曾經(jīng)給你打過電話，他在電話里說了什么沒有
柴思文欲言又止。
馬泉問道：怎么，你連老師都信不過
柴思文搖頭，馬老師，我不是那個(gè)意思，只是我現(xiàn)在腦子很亂，具體想不起來了。
馬泉循循善誘道：剛剛我也問過李峰的室友，他們說發(fā)生了這件事情后，李峰很自責(zé)，很懊悔。
還在宿舍里說過，愧對學(xué)校的培養(yǎng)，愧對導(dǎo)師的栽培，甚至沒臉面對父母。
他在電話里，是不是也跟你說了這些
我覺著，他很有可能就是出于這些負(fù)面情緒，才做出傻事。
柴思文搖頭，馬老師，我覺著李峰不會(huì)做出抄襲這種事，他在電話里也一直說他是冤枉的。
馬泉反問道：那你的意思是說，學(xué)校在冤枉他
柴思文堅(jiān)持道：我了解李峰的為人，他不會(huì)做出抄襲這種事！
馬泉態(tài)度逐漸強(qiáng)勢，柴思文同學(xué)，你是新聞專業(yè)，新聞更要講究事實(shí)和依據(jù)！
你怎么就能斷定李峰沒有抄襲，僅憑你的主觀臆斷么
作為一名未來的新聞行業(yè)工作者，你這樣的表述是不負(fù)責(zé)任的！
論文的事，學(xué)校已經(jīng)成立了調(diào)查組，經(jīng)過反復(fù)的研討跟核實(shí)。
最后的結(jié)論，事實(shí)俱在，證據(jù)確鑿，李峰確實(shí)存在論文剽竊和學(xué)術(shù)不端的行為！
這件事，已經(jīng)得到了李峰導(dǎo)師的親自確認(rèn)。
難不成，憑借李峰的狡辯，就能當(dāng)做一切都沒發(fā)生么
自殺，不是解決問題的方法，更不是威脅學(xué)校的手段！
李峰同學(xué)糊涂，難道你也糊涂么
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