第二十三章 校花五絕

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    校花五絕

    陳閑眼中閃過一絲驚訝。

    王夢琪，網(wǎng)名冷月仙子，是知名網(wǎng)絡作家，以清冷文風和深度思考著稱。

    能吸引她的注意，絕對是意外之喜。

    “榮幸之至，”陳閑從容回應，“夢琪小姐想考什么？詩詞歌賦，還是文學理論？”

    【王夢琪：既然主播這么自信，那就來點難度高的。中國古代詩詞與西方現(xiàn)代派詩歌的意象對比，談談你的看法�！�

    彈幕區(qū)頓時炸開：

    【這也太難了吧？】

    【專業(yè)級別的問題啊】

    【主播涼了，這次涼透了】

    陳閑不慌不忙，眼中反而閃過一絲興奮。

    這正是他擅長的領域。

    他前世除了旅游博主的身份外，也是個文學愛好者，對中西方詩歌都有研究。

    “這個問題很有深度。”他稍作思考，然后侃侃而談，“中國古代詩詞的意象往往與自然景物緊密結(jié)合，如李白的床前明月光，看似寫景，實則表達思鄉(xiāng)之情。意象與情感融為一體，含蓄內(nèi)斂。”

    他語速適中，言辭清晰，完全不像在回答突發(fā)問題，更像是經(jīng)過深思熟慮的演講。

    “而西方現(xiàn)代派詩歌，如艾略特的《荒原》，意象則更為碎片化、跳躍性強，往往通過拼貼和斷裂來表達現(xiàn)代人的精神危機。兩者在表達方式上有顯著差異，但都在探索如何通過具象來表達抽象情感�！�

    直播間一時安靜下來，連彈幕都少了許多。

    幾秒鐘后，王夢琪回應：

    【王夢琪：不錯的見解，尤其是對意象與情感關系的理解。再問一個，你認為北島的朦朧詩與西方意象派有何異同？】

    陳閑微微一笑，這次他更有信心了。

    “北島的朦朧詩承襲了中國傳統(tǒng)詩歌的意象手法，但融入了西方現(xiàn)代主義的表達技巧。例如《回答》中卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，這種對立統(tǒng)一的表達方式，既有西方辯證法的影子，又保留了中國傳統(tǒng)詩歌的哲思�！�

    他的回答流暢自然，展現(xiàn)出深厚的文學功底。

    這次，王夢琪的回應明顯帶著贊賞：

    【王夢琪：有見地�？磥碇鞑ゲ恢皇强孔炱ぷ映燥埖摹＿@個�；▓F如何保證文化內(nèi)容的質(zhì)量？】

    陳閑知道，這是一個重要的轉(zhuǎn)折點。王夢琪從質(zhì)疑者變成了潛在加入者，他需要抓住這個機會。

    “�；▓F會設立專門的文學藝術小組，由有文學素養(yǎng)的成員負責組織讀書會、創(chuàng)作交流等活動。我們追求的是真正的思想交流，而不僅僅是表面的粉絲互動�！�

    他頓了頓，直視鏡頭：“事實上，我很期待像夢琪小姐這樣的文學達人能加入我們，引領文學板塊的發(fā)展。”

    這個邀請既直接又巧妙，既表達了對王夢琪才華的認可，又給了她一個施展影響力的舞臺。

    【王夢琪：有趣的提議。如果�；▓F真能堅持文化品質(zhì)，我不介意參與。】

    陳閑心中又添一分喜悅，第二位高價值目標也被成功吸引。

    直播間的氛圍越來越活躍，觀眾人數(shù)已超過三千，創(chuàng)下個人直播新高。

    就在這時，系統(tǒng)再次提示：

    【直播間禮物暴增，檢測到目標類型：富二代名媛，價值評級：s級，建議優(yōu)先攻略】