第87章 凱文好這口？
“鄧布利多教授，我想向您申請(qǐng)一間長(zhǎng)期使用的空房間。”
今天凱文來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，找鄧布利多商量一件事。
“哦？凱文，你想要一個(gè)空房間做什么？”
“我想要用來(lái)當(dāng)做我的私人工作間，因?yàn)橛胁簧倌師捴破饋?lái)很麻煩，沒(méi)個(gè)十天半個(gè)月出不來(lái)，一直放斯內(nèi)普教授的工作間也不方便�！�
凱文如實(shí)說(shuō)道。
他凡是煉制魔藥，都是借用斯內(nèi)普教授的工作間。
在去年斯內(nèi)普教授帶他出去走了一圈后，他和一些商販有了固定往來(lái)，時(shí)不時(shí)就會(huì)收到委托，或者他主動(dòng)去接單子。
所以是經(jīng)常要使用魔藥工作間的。
而且他的材料有些瓶瓶罐罐的，這些塞在伸展咒包里也不太方便拿，有個(gè)工作間擺著最簡(jiǎn)單。
鄧布利多聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，凱文的情況他倒是有所了解，這個(gè)理由很合理。
“還有我希望可以申請(qǐng)一個(gè)，晚上能不回宿舍的特權(quán)，方便我直接住在工作間煉制魔藥�！�
凱文又繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)然，我會(huì)給學(xué)院支付租金，希望您能同意我的請(qǐng)求�！�
鄧布利多也稍微思忖了一下，給凱文一個(gè)空房間的使用權(quán)倒是沒(méi)什么，但是直接在住在那的特權(quán)，這就是有點(diǎn)難搞了。
畢竟他本質(zhì)上還是個(gè)學(xué)生，這樣不好服眾，少不了一些不懷好意的人借此造謠說(shuō)閑話。
似乎看出了鄧布利多的顧慮，凱文繼續(xù)說(shuō)道：“您要不給我安排一個(gè)身份�！�
“就比如斯內(nèi)普教授的助教，讓我合理的擁有一個(gè)工作間，還有與相應(yīng)的特權(quán)�！�
“同時(shí)，我也會(huì)幫助斯內(nèi)普教授，一起指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)于魔藥的知識(shí)，盡到一個(gè)助教應(yīng)有的職責(zé)。”
“我雖然未成年，但我也是有職業(yè)魔藥師資格證的了，當(dāng)個(gè)助教應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”
凱文的提議，鄧布利多其實(shí)也有想到，確實(shí)是個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的辦法。
但是助教可不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的，如果學(xué)生在他的指導(dǎo)下出了什么意外，他是要負(fù)起責(zé)任的。
不過(guò)鄧布利多看向凱文堅(jiān)定的眼神后，無(wú)奈的搖了搖頭，想那么多干嘛，既然當(dāng)事人都不虛，他虛什么。
當(dāng)即他就同意了凱文的請(qǐng)求：“好，凱文，這幾天我會(huì)幫你把這件事處理�！�
“但是我要提醒你凱文，享受特權(quán)的同時(shí)，也意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任�！�
“特權(quán)除了能帶來(lái)利益，同時(shí)也可能帶來(lái)傷害，你要想清楚了�！�
鄧布利多鄭重的對(duì)著凱文說(shuō)道，希望他能清楚自己的選擇意味著什么。
凱文笑了笑，他當(dāng)然自己的選擇代表了什么。
不過(guò)他有信心可以做好。
況且說(shuō)到底，他也不是正式的教授，充其量只是個(gè)助手。
課間乃至課余，幫助斯內(nèi)普教授完成課業(yè)，以及解決學(xué)生們的一些問(wèn)題而已。
聊完了申請(qǐng)空房間的事情，凱文又和鄧布利多說(shuō)起了哈利最新的噩夢(mèng)。
斯內(nèi)普教授丟失了復(fù)方湯劑的材料這件事，鄧布利多也知道了。
他們其實(shí)都知道了，學(xué)校有人混進(jìn)來(lái)。
不過(guò)混進(jìn)來(lái)的只是小魚(yú)，鄧布利多他們要抓的是背后的大魚(yú)。
他們其實(shí)隱隱猜到了，背后很有可能就是沒(méi)死絕的伏地魔在搞鬼。
大概是伏地魔為了復(fù)活，需要哈利做些什么。
鄧布利多只是希望讓凱文盡可能多幫助一下哈利，但是沒(méi)要求他必須保護(hù)哈利。
因?yàn)樗雷约簺](méi)資格要求任何人去保護(hù)哈利。
之后鄧布利多讓凱文回去等消息，這幾天就會(huì)幫他安排好空房間和助教的身份。
從校長(zhǎng)辦公室出來(lái)后，凱文就去圖書(shū)館找赫敏了，明明是假期，小赫敏還是這么努力。
來(lái)到圖書(shū)館后，很快就發(fā)現(xiàn)了赫敏，她此時(shí)正抱著一本水底生物的書(shū)，旁邊還有一本黑湖生物記錄的書(shū)。
里面有很多關(guān)于黑湖里的生物，包括人魚(yú)，魚(yú)妖，水怪等各種生物的信息資料。
她想在比賽開(kāi)始前，查清楚資料，好給凱文做科普，畢竟知己知彼戰(zhàn)而不殆。
看著認(rèn)真專注的赫敏，凱文不由的駐足欣賞起來(lái)。
小赫敏認(rèn)真起來(lái)真好看。
不過(guò)赫敏也很快注意到有人在看她，一回頭，就看見(jiàn)正癡癡看著她的凱文。
明明只是普通的注視，赫敏不知道怎么有點(diǎn)不自然。
凱文的眼神好露骨啊
赫敏害羞的想著，她趕緊輕咳一聲，讓凱文回過(guò)神來(lái)。
“赫敏，你不用管我，你繼續(xù)看書(shū)吧�！�
凱文輕聲說(shuō)道，他還想再看一會(huì)。
但是赫敏哪里遭得住凱文那樣直勾勾的盯著，根本沒(méi)法集中精神。
“不要，我看累了。”
小赫敏昂起頭，一副不樂(lè)意的模樣，如果不是她臉蛋有點(diǎn)發(fā)紅的話，凱文還以為是真的呢。
“那就不看了，咱們出去走走，剛好有點(diǎn)事和你說(shuō)。”
凱文幫赫敏將兩本書(shū)收了起來(lái)，然后拉著她一起離開(kāi)了圖書(shū)館。
兩人走在黑湖邊上，往著他們平日里去的地方走去。
“凱文，你剛剛說(shuō)有什么話要和我說(shuō)��？”
赫敏對(duì)身旁正在組織語(yǔ)言的凱文問(wèn)道。
凱文醞釀了一下，輕咳一聲道：
“咳，就是想問(wèn)一下，赫敏，你接受得了師生戀嗎？”
“�。俊�
本來(lái)赫敏還在想著凱文有什么事要說(shuō)，會(huì)不會(huì)是關(guān)于今天去找鄧布利多的談話內(nèi)容。
結(jié)果凱文這猝不及防的一句話給她整愣住了。
“就是咱倆啊，師生戀，我是老師，你是學(xué)生�！�
赫敏終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，直接羞紅了臉。
心想凱文難道是想玩角色扮演了？
他原來(lái)好這一口嗎我該支持他嗎
赫敏越想越害羞，腦補(bǔ)出好多18+的畫(huà)面。
一旁的凱文看著赫敏奇怪的反應(yīng)也是一愣。
他就是想逗一下赫敏，怎么感覺(jué)赫敏誤會(huì)了什么。
好吧其實(shí)也不算誤會(huì)，他確實(shí)有那種奇奇怪怪的想法。
終于赫敏經(jīng)過(guò)一番天人交戰(zhàn)后，深呼了一口氣。
抬起那柔情似水的眼眸，六分嗔怪，四分嬌柔的看向凱文，嘴里輕聲喚道：
“凱文老師”
嘶，凱文看著赫敏這副模樣，直接倒吸了一口氣。
紂王，是我錯(cuò)怪你了。
凱文連連退了三步，這一聲殺傷力太強(qiáng)了，凱文小心臟有點(diǎn)受不了。
看見(jiàn)凱文這么大的反應(yīng)，赫敏很是害羞，但同時(shí)也證實(shí)了她的想法。
凱文果然好這口