第8章
角落里，王加永面對(duì)眾多校長(zhǎng)的調(diào)侃，卻無(wú)力辯解，因?yàn)榭h一中的成績(jī)確實(shí)是一塊短板。他心有余而力不足。就在這時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，他借機(jī)離開(kāi)了會(huì)議室。呼吸了幾口新鮮空氣，王加永接通了電話�！拔�，是王校長(zhǎng)嗎？”一接通電話，那頭就傳來(lái)了李亮急促的聲音�！笆俏��！薄罢O，王校長(zhǎng)，你好。我是縣一中高三8班的班主任李亮，我要向你報(bào)告?zhèn)�好消息�！彪娫捘穷^，李亮的語(yǔ)氣抑制不住地興奮�！昂孟ⅲ俊甭�(tīng)到好消息，王加永來(lái)了興趣，“是什么好消息？”“我們8班的林風(fēng)，作為語(yǔ)文特長(zhǎng)生被京大錄取了！”聽(tīng)到這里，王加永的表情頓時(shí)亮了�！拔覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你是說(shuō)，你們班的學(xué)生，考上了京大？”“是的，王校長(zhǎng)，還有一件事！”說(shuō)到這里，電話那頭，李亮的呼吸明顯急促起來(lái)�！皠偛庞腥舜螂娫拋�(lái)，說(shuō)林風(fēng)的語(yǔ)文作文得了滿分，還要被收錄進(jìn)錦繡文集！”王加永雙眼一亮，立刻站不住了�！按嗽挳�(dāng)真？”“當(dāng)然是真的，工作組的人說(shuō)，馬上要來(lái)人來(lái)學(xué)校采訪呢�！蓖跫佑郎詈粑豢跉猓奶铀倨饋�(lái)。被收錄進(jìn)錦繡文集，那可就是全省第一啊�！拔�，馬上回學(xué)校�！睊鞌嗔穗娫挘跫佑馈芭距币宦暶偷赝崎_(kāi)會(huì)議室的門。會(huì)議室里爭(zhēng)吵聲頓時(shí)停了下來(lái)，齊刷刷看向王加永�！巴跣ｉL(zhǎng)，這么急干嘛，你們難不成縣一中還想做示范學(xué)校？”剛進(jìn)門，錢校長(zhǎng)陰陽(yáng)怪氣的聲音就響起。但王加永卻無(wú)視了他，直接對(duì)著會(huì)議桌的主位曹局長(zhǎng)說(shuō)道：“曹局長(zhǎng)，剛來(lái)消息，我們學(xué)校，出了個(gè)京大的！”話音剛落，會(huì)議室里一瞬間安靜下來(lái)�！熬┐蟮模客跣ｉL(zhǎng)，曹局長(zhǎng)在這，可不能騙人�。俊薄熬褪�，咱們縣多少年沒(méi)出過(guò)京大的了？”“......”“這么大的事我能作假嗎！”王加永提高嗓音，信誓旦旦地說(shuō)。臺(tái)上的曹局長(zhǎng)稍加思索，“如果你們縣一中今年出了個(gè)京大的，那么這優(yōu)良教學(xué)模范學(xué)校給你們縣一中也不是不可以�！薄翱瓤�，就算你們縣一中出了個(gè)京大的又如何，咱們縣二中今年也有個(gè)清大的。而且，我們縣二中的本科率比你們縣一中要高得多吧？”“曹局長(zhǎng)，我還有事情要匯報(bào)�！蓖跫佑缆曇舫亮讼聛�(lái)�！拔覀儗W(xué)�？忌暇┐蟮倪@位同學(xué)，他不僅被京大錄取，語(yǔ)文作文還得了滿分，被收錄進(jìn)了錦繡文集！”“什么！作文滿分？”“錦繡文集？”此話一出，在座的眾人不淡定了。本科升學(xué)率，大家都有。211、985高校的錄取數(shù)，大家也有。甚至京大的，清大的，雖然縣里少，幾年不出一個(gè)，但是市區(qū)的高中每年都考上那么十幾個(gè)。但是，高考作文滿分，還被收錄進(jìn)錦繡文集。沒(méi)有過(guò)！從來(lái)沒(méi)有過(guò)！不僅是天云縣從來(lái)沒(méi)有過(guò)，甚至江海市都沒(méi)有過(guò)。一個(gè)省只能上報(bào)一篇作文編入錦繡文集。那就意味著，這篇文章，是全省第一�？梢韵胂螅粋�(gè)小縣城的高中，不僅出了個(gè)京大的學(xué)生，高考作文還是全省第一。那將造成多么大的轟動(dòng)！想到這里，在座的各位高中校長(zhǎng)都說(shuō)不出話了，沒(méi)有底氣再繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)了。因?yàn)�，這次評(píng)選的模范學(xué)校，不僅是給縣里自己人看的，也是給外面的人看的。什么升學(xué)率，重本率，甚至京大、清大的，外面市區(qū)的學(xué)校都有，都不足為奇。但全省第一的滿分作文，卻是絕無(wú)僅有，僅此一份！能拿的出別人沒(méi)有的東西，這才稱得上是模范學(xué)校，這才起得到一個(gè)帶頭的模范作用。“王校長(zhǎng)，你隨口一說(shuō)就是全省第一的滿分作文，有點(diǎn)口說(shuō)無(wú)憑吧？”這時(shí)，錢校長(zhǎng)突然質(zhì)疑道�！皩�(duì)，口說(shuō)無(wú)憑！咱們江海市從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)出現(xiàn)過(guò)滿分作文，王校長(zhǎng)突然這么說(shuō)，大伙很難相信啊�！薄坝斜臼拢蛯⑦@篇作文拿出來(lái)，讓大家欣賞欣賞。在座的都是高中校長(zhǎng)，不會(huì)連這點(diǎn)眼力都沒(méi)有吧。”“......”面對(duì)著大家的質(zhì)疑，王加永突然沉聲道：“好，既然大家不相信，那我就將這篇文章拿出來(lái)，給大家看看�！眲倓偫盍猎趻炝穗娫捄螅谝粫r(shí)間就將林風(fēng)的《狂人日記》發(fā)了過(guò)來(lái)。此時(shí)高考早已結(jié)束，作文和試卷已經(jīng)不再是機(jī)密。會(huì)議室里有大屏幕，王加永索性將文章投影到了大屏幕上�！案魑徽�(qǐng)看，這就是我們學(xué)校林風(fēng)同學(xué)的高考作文�！薄鞍自捨男≌f(shuō)？”眾人一看是白話文，心中就多了半分不屑。畢竟在這個(gè)以文言文為尊的時(shí)代，大家下意識(shí)地認(rèn)為白話文難入大雅之堂。一旁的王加永見(jiàn)到是白話文，心中也有點(diǎn)忐忑起來(lái)。白話文小說(shuō)得了滿分？真是前所未見(jiàn)。李亮老師不會(huì)是騙我的吧？雖然心中有些沒(méi)底，但王加永還是硬著頭皮，和大家一起看了起來(lái)。不一會(huì)兒，文章看完，會(huì)議室里寂靜無(wú)聲�！案魑恍ｉL(zhǎng)，大家覺(jué)得怎么樣？是否配得上滿分呢？”王加永說(shuō)。在閱讀的過(guò)程中，王加永一片震撼，簡(jiǎn)直要忘記了呼吸。雖然是白話文寫成的小說(shuō)，但是王加永幾乎敢篤定，這篇文章，絕對(duì)配得上是滿分。各位校長(zhǎng)你看看我，我看看你，都是閉緊了嘴巴，一言不發(fā)�！案魑恍ｉL(zhǎng)在管理的崗位坐了多年，雖說(shuō)不至于對(duì)文學(xué)一竅不通，但畢竟不夠?qū)I(yè)�！辈芫珠L(zhǎng)說(shuō)，“正好市教育局的周建忠老教授在縣里視察，不如將專家請(qǐng)來(lái)判斷判斷。”其實(shí)在大家看完，心中都有了數(shù)。這樣的文章，前所未見(jiàn)，聞所未聞，在觀看過(guò)程中，他們的觀感都受到了極大的沖擊。曹局長(zhǎng)在心中也確定，這篇文章絕對(duì)是百年難得一遇的好文章。但他之所以要邀請(qǐng)市里的周建忠老教授來(lái)，是存了一些其他的心思。這樣的文章，足以讓縣局在市里的專家面前露臉！要是周建忠老教授看了之后，回到市里美言那么幾句......曹局長(zhǎng)立刻派秘書前去將周建忠老教授請(qǐng)來(lái)，周教授此刻正在縣局休整，一受到邀請(qǐng)立刻就趕來(lái)了。五分鐘后，會(huì)議室的大門忽然打開(kāi)，一位戴著老花鏡，兩鬢斑白的老學(xué)者走了進(jìn)來(lái)�！爸芾辖淌�，您好！這里有篇文章我們眾人拿不準(zhǔn)，想借您的法眼看看如何�！辈芫珠L(zhǎng)一邊拉著周老教授入座，一邊寒暄。“曹局長(zhǎng)客氣了�！敝芙ㄖ依辖淌谝膊欢嗫蜌猓苯釉跁�(huì)議桌上坐了下來(lái)，一雙眼睛透過(guò)老花鏡看向了屏幕�！翱袢巳沼�？”周建忠眉頭微皺，慢慢地從口袋里點(diǎn)上一根煙點(diǎn)上。慢慢地吸上一口，煙霧頓時(shí)彌漫了整個(gè)會(huì)議室。在座的眾多校長(zhǎng)眼睛緊緊盯著老教授。他們剛才在看的過(guò)程中，已經(jīng)感受到這篇文章的不一般。但他們畢竟不是專業(yè)的，不敢斷言。周老教授不僅是市局的專家，還是江海大學(xué)的特聘教授，在省里的文學(xué)圈很有話語(yǔ)權(quán)。要是周老教授都說(shuō)好，那肯定是真的好。在眾人的注視下，周建忠慢悠悠地吸了一口煙，開(kāi)始看起來(lái)。剛看了開(kāi)頭，周建忠身體就突然一頓，隨后慢慢坐直了身體，神情變得凝重起來(lái)。他的眼睛緊緊盯著屏幕，身體一動(dòng)不動(dòng)，宛如一尊肅穆的雕塑。直至文章看完，周建忠的身體還是保持靜止，手中的香煙燒到了煙屁股，煙灰長(zhǎng)長(zhǎng)一截�！爸芙淌�，您覺(jué)得如何？”曹局長(zhǎng)出聲詢問(wèn)，周老教授才猛然一驚，從思緒中脫離出來(lái)�！懊�，實(shí)在是妙！”“簡(jiǎn)直是絕妙！”“我在文學(xué)界浸淫多年，從沒(méi)想過(guò)白話文也能寫出如此好的文章，今天我真是開(kāi)了眼�！甭�(tīng)到周老教授這么說(shuō)，眾多校長(zhǎng)心中的最后一絲懷疑也徹底地?zé)熛粕⒘��！安恢肋@篇文章為何人所作，可否給老夫引薦一二？”周建忠問(wèn)道�！安徊m周教授，這篇文章，乃是咱們縣一中一位高中生的高考作文�！薄案呖甲魑模恳晃桓咧猩谷挥腥绱斯P力？”周建忠十分吃驚，“看來(lái)你們縣里出了個(gè)百年難得一遇的文學(xué)天才。我敢斷言，這篇文章，能入文學(xué)史！”在座的各位校長(zhǎng)面面相覷，皆是瞪大眼睛，滿臉難以置信。王加永聽(tīng)到這話十分激動(dòng)，立刻上前抓住了周建忠的雙手：“不如周老和我一并去縣一中，我讓林風(fēng)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)老先生？”“好�！敝芾辖淌趧偞饝�(yīng)，卻又一頓，“不，我得先回市局。最近省里在編新一版的教材，我得趕緊回去�！薄斑@篇作文，應(yīng)當(dāng)編入高中語(yǔ)文教材！”說(shuō)完，周老教授便匆匆離去，剩下一臉震驚的眾人。