第163章 融合植物的誕生
下午。
實(shí)驗(yàn)室中，趙興明站在實(shí)驗(yàn)桌前。
實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一堆試管、量筒、燒杯等實(shí)驗(yàn)用具，還有一些在縣城找到的化學(xué)藥品和各種原料。
“嗯，這個(gè)加一點(diǎn)，這個(gè)1比1，也是一樣……這個(gè)也要加一點(diǎn)……”
因?yàn)槟茉粗参餂]有一點(diǎn)頭緒，所以趙興明打算近期先試試自己學(xué)到的新技術(shù)。
看看能不能在實(shí)驗(yàn)過程中找到點(diǎn)靈感，或是等黃憲民給自己帶個(gè)驚喜回來。
很快，趙興明配置好了自己需要的溶液。
將溶液放到加熱設(shè)備上加熱，然后指著一旁的當(dāng)作培養(yǎng)皿的瓶子。
“小烏，一會(huì)這個(gè)培養(yǎng)基溶液燒開后你就把它倒進(jìn)那邊的瓶子中�！�
“知道了主人�！�
吩咐完小烏，趙興明又回到了實(shí)驗(yàn)桌前，在兩個(gè)燒杯種分別倒入了特定濃度的酒精和次氯酸鈉溶液。
看向放在一旁的迷幻花和霧毒樹葉片。
取出葉片，先是在酒精里泡一會(huì)，取出后再次放進(jìn)次氯酸鈉溶液中泡著。
等待消毒。
“小烏啊�！�
“怎么了主人？”
“你想多幫幫我嗎。”
“主人，我想�！�
“那你和我一起學(xué)生物知識(shí)吧，以后我做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候你幫我打下手，怎么樣�！�
……
在等待的時(shí)間里，趙興明和小烏聊了一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的問題。
小烏的能力開發(fā)簡(jiǎn)單，每天都有大量的精力可以用于學(xué)習(xí)。
至于花花，趙興明也給她做了安排。
雖然不能幫自己做實(shí)驗(yàn)，但是趙興明給花花安排了心理學(xué)，腦科學(xué)等科目。
學(xué)會(huì)這些后，花花能構(gòu)建出對(duì)人更有效果幻境，對(duì)其他動(dòng)物也有一定的參考作用。
而依依和星夜，趙興明就沒有給她們安排學(xué)習(xí)任務(wù)了。
依依能力是生命強(qiáng)化，就跟人類的肉體強(qiáng)化差不多。
只需要每天曬曬太陽(yáng)，用生命源能強(qiáng)化自己就能讓自己不斷變強(qiáng)進(jìn)化，相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單粗暴。
而且這個(gè)能力還讓依依柳枝和根系的強(qiáng)度是同階、同時(shí)期小烏的兩倍。
理論上來說，依依的精力是比小烏還要充沛的，但是，依依的性格不適合學(xué)習(xí)太復(fù)雜的東西。
星夜則是完全沒有相關(guān)知識(shí)參考，只能靠想象力來進(jìn)行開發(fā)。
“小烏……”
叮鈴鈴��！
在趙興明想繼續(xù)說什么的時(shí)候，他定的鬧鐘響了。
這個(gè)鬧鐘的目的是避免葉片浸泡太久，導(dǎo)致葉片細(xì)胞與細(xì)菌一起被次氯酸鈉殺死。
“好了，小烏，先聊到這吧�！�
“好的主人�！�
結(jié)束與小烏的聊天。
趙興明將葉片取出，用蒸餾水進(jìn)行清洗。
次氯酸鈉清洗干凈后，趙興明轉(zhuǎn)頭看向睡在自己身后的那一團(tuán)貓。
“星夜，給我一把剪刀�！�
趙興明說完，星夜沒有動(dòng)作，但是，實(shí)驗(yàn)桌上的一個(gè)燒杯影子來到趙興明的手上，擬態(tài)成了一把剪刀。
將兩種葉片剪成碎片，分別放到兩個(gè)燒杯。
“小烏，酶解液。”
“主人，給�！�
將酶解液倒進(jìn)兩個(gè)燒杯中。
攪拌均勻，然后放置在桌子上。
另一邊，趙興明之前配置的培養(yǎng)基也已經(jīng)加熱結(jié)束，將培養(yǎng)基均勻分裝到作為培養(yǎng)皿的瓶子里。
然后再將裝著培養(yǎng)基的瓶子放到實(shí)驗(yàn)室的高壓蒸汽滅菌鍋中。
至于這玩意怎么來的。
那就不得不說前段時(shí)間的旅游了。
在新安旅游時(shí)，趙興明不僅僅帶回了坦克裝甲車和直升機(jī)等大手辦。
還找新安的各大實(shí)驗(yàn)室買了一些紀(jì)念品。
這些紀(jì)念品中什么都有。
什么離心機(jī)啊，基因測(cè)序儀啊，電子顯微鏡啊啥的。
反正只要是趙興明知道的，看過的，不管是什么儀器，他都買了一些，全都記在了生活管理局的賬上。
“小烏，一會(huì)滅菌完成，培養(yǎng)基放涼后，你記得將這些東西放到無(wú)菌柜里。”
“還有，我桌子上的酶解的燒杯要定時(shí)搖一下�！�
“知道了，主人�！�
培養(yǎng)基制作完成放到滅菌鍋里，趙興明實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備算是做完了，剩下的要等葉片組織酶解完成后才能繼續(xù)。
脫下手套，和小烏交代了一些需要注意的事。
然后走到星夜旁邊，在小貓咪的腦袋上rua了一把。
“走了，星夜，我們?nèi)ゲ貢依^續(xù)‘充電’�！�
帶著星夜，趙興明再一次回到了藏書室。
“村長(zhǎng)好！”
“村長(zhǎng)！”
……
下午的藏書室，人比早上多了不少。
多出的這些人中，有單純就想抓住機(jī)會(huì)報(bào)答趙興明的，有本身想學(xué)習(xí)的，有不想繼續(xù)種地的，還有來找養(yǎng)殖技術(shù)的。
沿著藏書室的通道，在村民們的熱情招呼中，趙興明來到了電子查閱區(qū)。
坐到電腦前的椅子上。
這一坐就是一個(gè)下午。
吃完晚飯，趙興明又來到了實(shí)驗(yàn)室。
看著實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)放了近4個(gè)小時(shí)的酶解燒杯。
趙興明又取了兩個(gè)燒杯，將酶解燒杯中的東西過濾一遍，去掉殘?jiān)?br />
取一些試管，將濾液分裝進(jìn)試管中。
帶著裝有濾液的試管來到離心機(jī)前面，放進(jìn)離心機(jī)，配平，啟動(dòng)。
待離心結(jié)束，取出試管。
將內(nèi)容物完美分開的試管交給小烏。
“小烏，將試管的上層清液倒掉，然后用我配置的特制洗滌液處理一下那些沉淀�！�
“知道了，主人�！�
趙興明將原生質(zhì)的處理任務(wù)交給小烏。
走到實(shí)驗(yàn)桌前，配置細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)需要的特制溶液。
特制溶液配置完畢，小烏也將原生質(zhì)都處理好了。
將特制溶液加進(jìn)電融合儀中，然后再放入兩種原生質(zhì)，啟動(dòng)電融合儀。
“小烏，將今天配置的培養(yǎng)基拿過來吧�！�
等小烏取來培養(yǎng)基，將進(jìn)行融合處理后的原生質(zhì)接種到培養(yǎng)基中。
培養(yǎng)基放進(jìn)恒溫培養(yǎng)箱，結(jié)束了今天的實(shí)驗(yàn)。
第二天。
趙興明又使用迷幻花和霧毒樹的其他部位制作了幾批融合細(xì)胞。
之后的時(shí)間里，趙興明每天就是泡在藏書室里學(xué)習(xí)。
就這樣，時(shí)間過去了一個(gè)多星期。
今天，趙興明來到了實(shí)驗(yàn)區(qū)。
他身后是一堆瓶瓶罐罐，里面裝著一些很小的植物。
“小烏，種一批下去吧。”
“好的主人。”
小烏藤蔓拿起一批罐子，將里面的小植物們?nèi)〕觯N到了實(shí)驗(yàn)區(qū)。
等小烏種完，趙興明開啟能力催生。
很快，種下的植物長(zhǎng)大。
看著實(shí)驗(yàn)區(qū)中的花和樹，趙興明搖搖頭。
“小烏，這一批不行，換一批�！�
“好的主人�！�
將實(shí)驗(yàn)區(qū)中的樹和花拔除，然后在將下一批種下。
又是一輪催生。
“不行，下一批�！�
……
“下一批�！�
……
隨著不斷的種植催生，趙興明后面的罐子越來越少。
終于，在消耗掉大半實(shí)驗(yàn)植株后，趙興明催生出了一株開著黃花，長(zhǎng)滿疙瘩的奇怪樹種。
“這是，成功了？”