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第626章 反映大會

    有了宋起林支持的六十萬,縣城幾所學(xué)校的清查政策總算是落實下去。

    開始時是有些輿論,但是錢一到位,輿論頓時消散了個七七八八。

    清查工作進(jìn)行了兩周左右,然后才結(jié)束。

    結(jié)束清查工作后,左開宇立刻到教育局召開了局內(nèi)擴(kuò)大會議。

    局內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部全部到齊,同時,赤馬縣縣城內(nèi)幾所學(xué)校的校長也參加了會議。

    在會上,左開宇宣布了一個重要決定。

    那就是縣城幾所學(xué)校里的老師每月進(jìn)行一次考核,考核標(biāo)準(zhǔn)與所教班級的科目成績掛鉤!

    不達(dá)標(biāo)者,所帶班級成績下降者,扣除當(dāng)月一部分績效。

    達(dá)標(biāo)者,所帶班級成績上升者,當(dāng)月績效超額發(fā)放。

    不僅如此,每個月內(nèi),要對學(xué)校教師進(jìn)行評測,評測人是班級的學(xué)生,若是評測分不及格,該名老師要向校領(lǐng)導(dǎo)做說明。

    這一連貫的措施傳達(dá)下去,縣城里幾所學(xué)校的老師們頓時忙碌起來,再也不像當(dāng)初那般懶散與清閑,而是每日都把精力放在如何提高學(xué)生的成績上。

    同時,不僅要讓學(xué)生提高成績,還要一切以學(xué)生為中心,否則只注重學(xué)習(xí),不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)感受與學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的評測那一關(guān)也不好過。

    這些措施實施下去后,縣城里倒是一片祥和,可是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的學(xué)校已然起了輿論。

    幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)合在一起,到了教育局,要向教育局的局長與分管教育口的副縣長反映情況!

    左開宇得到消息后,立刻答應(yīng)下來,表示群眾的聲音必須得聽,不聽就是要走與群眾相反的路線。

    楊致遠(yuǎn)還以為左開宇會逃避,沒想到左開宇竟然要參加這個反映大會。

    畢竟這個反映大會鬧得很大。

    起因是這樣的,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的老師對縣城幾所學(xué)校的清查進(jìn)行了點(diǎn)評,認(rèn)為縣城幾所學(xué)校的清查是應(yīng)該的,因為縣城的幾所學(xué)校占據(jù)了全縣教育資源的百分之五十。

    剩下的百分之五十才分配給了下面各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校。

    縣城的學(xué)校占據(jù)這么多教育資源,早就應(yīng)該被清查,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校則不應(yīng)該,因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師都很辛苦,完全比不了縣城學(xué)校的老師。

    這個言論一經(jīng)傳開,得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的擁護(hù)。

    對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師來說,他們覺得縣城這一套是完全不適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的,首先教育資源分配就不公平,其次便是所教的學(xué)生情況也不同。

    有老師說,縣城里的學(xué)生只需要讀書,回家后不需要干活。

    而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生不同,在學(xué)校要讀書,回家后還要幫助家長干家務(wù)。

    因此,縣城學(xué)生與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生在成績上自然有很大差別,若是還用成績來衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的工作效率,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師不公平。

    這些言論傳出來后,傳到了縣城里,縣城的老師也不高興了。

    特別是已經(jīng)被處罰過,還有那些退到二線的老教師,他們則說縣城的老師已經(jīng)被清查,下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師一樣也要被清查,否則就是不公平。

    都是一個縣的,不能被區(qū)別對待。

    縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了對立,縣委縣政府對此高度重視。

    縣委書記梁五福召見了宋起林,詢問宋起林為什么會發(fā)生這樣的情況,搞得縣城里的學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校對立了起來,這是影響團(tuán)結(jié)的大錯誤。

    宋起林表示一定回去調(diào)查清楚。

    梁五福讓宋起林盡快平息這件事,若是這件事傳出縣外,市委問責(zé)下來,赤馬縣的教育口所有相關(guān)人員都要擔(dān)責(zé)。

    市委問責(zé)很嚴(yán)重,因為當(dāng)前壁州市委市政府對縣里面的教育資金支持很大,而今赤馬縣的教師工資基本上都是依靠市委與省委的資金支持。

    若是市委問責(zé),那就等于赤馬縣的教育資金要被縮減。

    宋起林知道問題的嚴(yán)重性,他回到自己辦公室時,正要打電話叫左開宇,卻沒想到左開宇已經(jīng)坐在他的辦公室里。

    宋起林看著左開宇,搖頭說:“開宇啊,我的左副縣長,這結(jié)果是你預(yù)料到了的結(jié)果嗎?”

    “這縣城里面的清查才結(jié)束沒多久吧,這鄉(xiāng)鎮(zhèn)就開始與縣城鬧對立,這是影響團(tuán)結(jié)的大事情啊�!�

    “梁書記已經(jīng)作出指示,必須盡快平息這種不利于團(tuán)結(jié)的事態(tài)�!�

    左開宇微微一笑:“我就是來向宋縣長檢討的�!�

    “這件事我會盡快平息�!�

    “他們不是要聯(lián)名到教育局進(jìn)行反映大會嗎,我想答應(yīng)他們�!�

    宋起林聽到這話,很是驚訝:“什么,你還要讓他們到縣里來進(jìn)行所謂的反映大會?”

    “那行,你告訴我,他們來了,你是去聽還是不聽?”

    左開宇說:“當(dāng)然聽,同意他們來,我自然要聽他們發(fā)聲。”

    “不僅如此,我還要邀請縣城幾所學(xué)校的代表老師參加這次反映大會�!�

    宋起林急了。

    他忙搖頭:“不行,不行,你這是要現(xiàn)場激化矛盾啊�!�

    宋起林不敢冒險!

    如今縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師已經(jīng)開始鬧起了對立,若是再見面,發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,有可能導(dǎo)致流血事件的。

    這個責(zé),左開宇擔(dān)不起,他擔(dān)不起,整個赤馬縣也擔(dān)不起。

    左開宇卻說:“宋縣長,你信我,我有能力掌控全場!”

    宋起林再次盯著左開宇。

    他苦笑一聲:“開宇啊,我還能信你嗎?”

    左開宇想了想,說:“你和稚月認(rèn)識得久嗎?”

    宋起林一愣,不知道左開宇為何提起姜稚月,但還是說:“認(rèn)識十余年了,我把她當(dāng)妹妹呢,怎么,你想說稚月信任你,所以讓我也信你?”

    左開宇點(diǎn)頭,說:“我也沒有其他的理由讓你信我。”

    宋起林咬著牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,我再信你一次,我會讓公安局派出警察到你們教育局維持現(xiàn)場秩序,你一定要掌控住現(xiàn)場��!”

    左開宇點(diǎn)頭:“宋縣長,我可以告訴你,這次反映大會結(jié)束,將是我對全縣教育改革的開始!”

    正是在這樣的情況下,幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)合到教育局反映情況才得以實現(xiàn)。

    沒有左開宇向宋起林的爭取,別說幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,就是幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)府加起來,也不可能聯(lián)合起來到縣里面反映情況。

    反映大會在教育局的大會議室舉行,局長楊致遠(yuǎn)主持會議。

    在所有人都到齊后,左開宇才出現(xiàn)在會議室內(nèi)。
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