第一章
我穿成了校園甜寵文里的惡毒女配蘇凝。
系統(tǒng)冰冷機(jī)械地告訴我，我的任務(wù)是身敗名裂襯托男女主。
我冷笑，反手利用旁白劇透，搶光男女主所有高光時(shí)刻。
什么戀愛腦高考在即，我只想學(xué)習(xí)逆襲，誰有空走狗血?jiǎng)∏?br />
世界線因我的脫軌行為急劇崩塌，系統(tǒng)發(fā)出恐慌尖叫，管理員竟親臨要清除我這個(gè)異常。
01
我睜開眼睛，熟悉的教室卻給我一種強(qiáng)烈的割裂感。眼前的一切太真實(shí)，但大腦卻像被塞進(jìn)了不屬于我的記憶。
歡迎進(jìn)入校園甜寵文《星光下的你我》，您是惡毒女配蘇凝。主線任務(wù)：推動(dòng)男女主感情，最終身敗名裂。
一個(gè)冰冷機(jī)械的聲音在我腦海中響起，嚇得我差點(diǎn)從座位上跳起來。我環(huán)顧四周，其他同學(xué)都在專注地聽課或偷偷玩手機(jī)，沒人注意到我的異常。
就在我試圖理解這荒謬狀況時(shí)，眼前突然彈出一個(gè)半透明對(duì)話框：
【旁白：惡毒女配蘇凝看著男主陸景辰的背影，眼中充滿癡迷，準(zhǔn)備上前搭訕，再次引起男主厭惡�！�
我下意識(shí)看向前排那個(gè)挺拔的背影——陸景辰，據(jù)說是校草級(jí)人物。但我腦子里只有一個(gè)念頭：高考倒計(jì)時(shí)還有87天，我憑什么要浪費(fèi)時(shí)間去搭訕一個(gè)毫無交集的男生
戀愛腦癡迷男主這種設(shè)定讓我感到一陣生理性不適。
這都什么跟什么…我小聲嘀咕，無視了那個(gè)荒謬的旁白提示。
下課鈴響，我正準(zhǔn)備去圖書館，腦海中又響起那個(gè)機(jī)械聲音：
【旁白：注意！前方三步，女主林軟軟即將不小心跌倒在男主懷里，開啟首次親密接觸。】
我抬頭，正好看到林軟軟那個(gè)嬌小的身影不經(jīng)意地往陸景辰方向靠近，腳步看似隨意卻帶著明顯的計(jì)算。
這一幕太假了，假得我想笑。
我掃視教室，目光落在角落的掃帚上。一個(gè)念頭閃過：既然這么想演戲，那我就給你加點(diǎn)障礙道具。
我快步走過去拿起掃帚，裝作打掃的樣子，精準(zhǔn)地將掃帚桿橫在林軟軟即將崴腳的位置。
��！
預(yù)料之中的驚叫聲響起。林軟軟猝不及防地被絆倒，狼狽地摔在地上。陸景辰伸手想扶，卻撲了個(gè)空。
【旁白：陸景辰怒視蘇凝，心中暗罵她故意搗亂。林軟軟表面委屈，內(nèi)心咒罵蘇凝不得好死�！�
我淡定地?fù)哿藫凼稚喜淮嬖诘幕覊m，語氣平靜：抱歉，掃地沒看路。林同學(xué)，下次走路小心點(diǎn)。
林軟軟眼中閃過一絲惱怒，卻很快換上楚楚可憐的表情：沒、沒關(guān)系…
我轉(zhuǎn)身離開，沒有絲毫愧疚。這種狗血?jiǎng)∏椋桓鶔咧憔湍艽蚱�，也太簡單了�?br />
放學(xué)后，我剛走到天臺(tái)準(zhǔn)備透氣，就聽見身后傳來腳步聲。
蘇凝，站住！陸景辰冷冷的聲音從背后傳來。
我轉(zhuǎn)身，看到陸景辰和林軟軟一前一后地走來，氣勢(shì)洶洶。
【旁白：陸景辰內(nèi)心：這個(gè)瘋女人今天必須給軟軟道歉，否則別想好過�！�
【旁白：林軟軟內(nèi)心：裝什么清高，不就是嫉妒我和景辰哥哥嗎今天一定要讓你出丑。】
有事我挑眉，語氣平淡。
你今天是故意的，對(duì)吧陸景辰逼近一步，向軟軟道歉！
我冷笑一聲：道歉為什么因?yàn)槲掖驍_了你們精心設(shè)計(jì)的偶遇嗎
林軟軟臉色一變：你、你在說什么
別裝了，我直視她的眼睛，你那點(diǎn)小心思，演技也太差了。陸景辰，你不會(huì)真以為自己魅力無限，能讓女生自然崴腳倒在你懷里吧這種普信男想法真讓人惡心。
兩人明顯被我的直接震驚了。
你…陸景辰漲紅了臉，你瘋了吧
我很清醒，我平靜地說，只是不想被你們的狗血?jiǎng)∏榈⒄`我學(xué)習(xí)。高考在即，我沒空陪你們演戲。
說完，我繞過他們準(zhǔn)備離開。
站住！林軟軟尖聲叫道，你以為你是誰不就是嫉妒我嗎
我停下腳步，回頭看了她一眼：嫉妒我為什么要嫉妒一個(gè)靠裝可憐吸引男生注意的女生我有更重要的事做——比如去刷題。
留下他們震驚的表情，我瀟灑地離開天臺(tái)。
【旁白：劇情出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)偏差。蘇凝的行為嚴(yán)重脫離原書設(shè)定。世界線穩(wěn)定度下降1%�！�
【系統(tǒng)警告：請(qǐng)宿主盡快回歸主線，否則將面臨不可預(yù)知的后果�！�
我走在回家的路上，思考著腦海中的警告。后果這聽起來有點(diǎn)意思。如果我的行為能影響這個(gè)世界的穩(wěn)定，那么這個(gè)所謂的世界到底是什么構(gòu)成的
我不再只是被動(dòng)接受這荒謬的設(shè)定，而是對(duì)系統(tǒng)和這個(gè)世界產(chǎn)生了探究欲。如果我能徹底打破這個(gè)世界的規(guī)則，會(huì)發(fā)生什么
我沒注意到，在不遠(yuǎn)處的樹蔭下，有一個(gè)高挑的身影一直在注視著我。顧行舟微微皺眉，他看到我面對(duì)陸景辰和林軟軟時(shí)的反應(yīng)，與他聽說的惡毒女配形象完全不同。
在他眼中，我像是突然脫離了某種軌道的存在，帶著一種與這個(gè)世界格格不入的清醒感。
而他不知道的是，他的觀察也沒有任何旁白提示——這個(gè)異常，將成為撼動(dòng)整個(gè)故事的關(guān)鍵。
02
回到家，我打開筆記本電腦，習(xí)慣性地開始瀏覽學(xué)校論壇�！九园祝毫周涇泴⒃谙轮苋霓q論賽中以感性言論打動(dòng)評(píng)委，獲得市級(jí)比賽資格�！�
我手指停在鍵盤上，瞇起眼睛。這個(gè)旁白就像作弊器一樣直接告訴我未來會(huì)發(fā)生什么。如果我能利用這些信息…
我迅速打開校內(nèi)活動(dòng)頁面，果然看到辯論賽的報(bào)名通知。主題是功利主義在現(xiàn)代社會(huì)的利弊，而林軟軟選擇了反對(duì)功利主義的一方。
這不是送分題嗎我輕笑一聲，直接報(bào)名支持功利主義一方。系統(tǒng)似乎沒料到我會(huì)這樣做，因?yàn)榕园琢⒖趟⑿拢骸九园祝禾K凝意外報(bào)名辯論賽，將在賽場(chǎng)上因準(zhǔn)備不足而出丑，加深同學(xué)們對(duì)她的負(fù)面印象�！�
準(zhǔn)備不足我冷哼一聲，立即搜索相關(guān)資料，整理論據(jù)。我可不是什么惡毒女配，我是個(gè)理科生，邏輯分析才是我的強(qiáng)項(xiàng)。
接下來幾天，我充分利用旁白提供的信息優(yōu)勢(shì)。每當(dāng)系統(tǒng)提示有考試、作業(yè)、競賽信息，我就提前準(zhǔn)備；每次預(yù)告某個(gè)老師會(huì)提問什么問題，我就重點(diǎn)復(fù)習(xí)；甚至當(dāng)旁白透露校長偏愛哪類學(xué)生作品時(shí)，我也記在心里。
辯論賽當(dāng)天，教室里擠滿了人�！九园祝宏懢俺絹頌榱周涇浖佑停诖吹教K凝出丑的場(chǎng)面�！�
我穿著簡單的校服，頭發(fā)隨意扎起，與打扮精致的林軟軟形成鮮明對(duì)比。她那副胸有成竹的樣子讓我?guī)缀跣Τ雎暋?br />
【旁白：林軟軟準(zhǔn)備了感人肺腑的例子，將訴諸情感打動(dòng)評(píng)委。】
比賽開始，林軟軟果然聲情并茂地講述了一個(gè)關(guān)于藝術(shù)家犧牲經(jīng)濟(jì)利益追求夢(mèng)想的故事，引得不少女生掩面抹淚。她說：難道一切都要用冰冷的數(shù)字衡量嗎人性中最美好的部分恰恰是無法計(jì)算的…
輪到我發(fā)言，我平靜地站起身。
功利主義并非是冷血的代名詞，而是一種追求最大化幸福的理性選擇。我開門見山，當(dāng)我們將有限的資源用于產(chǎn)生最大效益時(shí)，實(shí)際上是在創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓人們追求他們所向往的生活，包括藝術(shù)與夢(mèng)想。
我拿出準(zhǔn)備好的數(shù)據(jù)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，社會(huì)福利系統(tǒng)遵循功利主義原則的國家，反而有更繁榮的藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)。因?yàn)榛旧钣斜Ｕ希藗儾庞杏嗔ψ非缶駥用娴臐M足。
評(píng)委們?cè)居行┢＞氲难凵裰饾u變得專注。我看到林軟軟臉上的表情從自信變成驚訝，再到慌亂。
情感固然重要，但不能成為逃避現(xiàn)實(shí)選擇的借口。真正的理想主義者會(huì)理性地分析如何最大化實(shí)現(xiàn)理想的可能性，而非盲目抗拒效益思考。
【旁白：林軟軟內(nèi)心驚慌：蘇凝怎么變得這么強(qiáng)這不是劇本里的她！】
【旁白：陸景辰震驚于蘇凝的表現(xiàn)，認(rèn)為她是專門針對(duì)林軟軟�！�
我無視旁白，專注于自己的論點(diǎn)。反駁環(huán)節(jié)，林軟軟試圖用更多感人故事打動(dòng)人心，但我每次都用冷靜的分析和具體數(shù)據(jù)將她的論點(diǎn)瓦解。
最終，評(píng)委一致認(rèn)為我的論述更有說服力，我獲得了辯論賽勝利和市級(jí)比賽資格。
【旁白：世界線穩(wěn)定度下降2%。警告：角色行為嚴(yán)重偏離預(yù)設(shè)軌道�！�
人群中，我注意到一個(gè)高挑的身影。顧行舟靠在后排墻邊，眼神若有所思地看著我。與其他人的震驚或不滿不同，他似乎在…分析我。
一周后，學(xué)校公布了市重點(diǎn)大學(xué)自主招生推薦名額。【旁白：林軟軟將通過討好校長愛女的方式，獲得唯一推薦名額�！�
我挑了挑眉。這次旁白不僅告訴了我結(jié)果，還透露了方法。但討好背后，校長真正看重的是什么
我查閱了校長女兒的社交賬號(hào)，發(fā)現(xiàn)她是環(huán)保社團(tuán)成員，熱衷于可持續(xù)發(fā)展議題。于是我準(zhǔn)備了一份關(guān)于學(xué)校節(jié)能改造的詳細(xì)方案，不僅有理論分析，還有具體可行的實(shí)施步驟和預(yù)期效益。
提交方案那天，我偶遇校長和他女兒。當(dāng)我簡要介紹我的想法時(shí)，校長女兒眼睛亮了起來。
這才是我們需要的學(xué)生視角！她興奮地對(duì)父親說，不是那些表面附和，而是真正思考并提出解決方案。
三天后，推薦名額公布，我的名字赫然在列。
【旁白：林軟軟和陸景辰對(duì)蘇凝心機(jī)深沉搶奪機(jī)會(huì)的行為感到憤恨。世界線穩(wěn)定度下降3%�！�
我合上筆記本，輕輕笑了。這不是心機(jī)，只是合理利用信息和自己的能力而已。
03
利用旁白給我?guī)淼膭倮屛覈L到了甜頭，但這次的預(yù)告卻讓我感到一絲不安。
【旁白：陸景辰和林軟軟將在明天午休時(shí)散布謠言，稱蘇凝賄賂教師獲取試題，導(dǎo)致她近期成績提升。他們已偽造了聊天記錄作為證據(jù)�！�
這種低級(jí)謠言也敢散布我冷笑一聲，迅速在筆記本上寫下反制計(jì)劃。既然知道他們的行動(dòng)時(shí)間和方式，我可以提前布局，讓謠言反噬到他們身上。
我決定利用學(xué)校的監(jiān)控死角收集證據(jù)，再加上提前錄音，只要時(shí)機(jī)掌握得當(dāng)，就能讓他們自食其果。我甚至提前給幾位關(guān)鍵老師發(fā)了郵件，詢問最近考試成績的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為自己的進(jìn)步提供合理解釋。
計(jì)劃完美，萬無一失。
然而第二天，事情的發(fā)展卻出乎我的意料。
我原本安排好的錄音設(shè)備不知為何電量耗盡，明明昨晚才充滿的電。更詭異的是，我放在儲(chǔ)物柜里的備用設(shè)備竟然莫名其妙被人挪動(dòng)了位置，導(dǎo)致只錄到了部分對(duì)話。
【旁白：修正力正在生效，角色試圖回歸既定軌道。】
修正力我皺眉自語，這是什么東西
更糟的是，林軟軟和陸景辰散布謠言的地點(diǎn)臨時(shí)變更，不在我預(yù)判的區(qū)域。那些被我提前通知的同學(xué)沒能聽到他們的全部對(duì)話，證據(jù)鏈出現(xiàn)了斷裂。
我感到一種無形的阻力，仿佛整個(gè)世界都在抵抗我的計(jì)劃，試圖將劇情推回正軌。
謠言像野火一樣蔓延開來。雖然沒有完全擊垮我，但確實(shí)造成了麻煩。一些同學(xué)看我的眼神變得異樣，就連平時(shí)友好的老師也開始謹(jǐn)慎對(duì)待我。教導(dǎo)主任甚至把我叫去談話，雖然沒有明確指責(zé)，但希望你不要卷入不必要的紛爭的警告已經(jīng)足夠明顯。
我坐在空無一人的教室里，感到前所未有的沮喪。兩次考試的失誤讓我的年級(jí)排名下滑了幾位，這對(duì)高考沖刺階段的我來說是不小的打擊。
【旁白：世界線正在嘗試自我修復(fù)。蘇凝受挫，情緒低落，即將放棄抵抗，回歸惡毒女配設(shè)定。】
【旁白：建議…建議宿主…遵循…原定…軌道…】
我注意到旁白開始出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況，像是信號(hào)不穩(wěn)定的電視畫面。信息也變得矛盾或延遲，有時(shí)甚至與實(shí)際發(fā)生的事情完全不符。
怎么了系統(tǒng)故障了我自言自語，心中升起一絲希望——或許這個(gè)控制世界的規(guī)則也不是萬能的。
聊天記錄可以修改，但視頻不會(huì)說謊。
一個(gè)低沉的聲音從門口傳來，我抬頭看到顧行舟靠在門框上，神色平靜地看著我。
什么意思我謹(jǐn)慎地問。
我看到他們?cè)陔娔X室編輯那些所謂的證據(jù)。他緩步走進(jìn)教室，這個(gè)學(xué)校很多人都被既定模式束縛，只看到他們想看到的東西。但總有一些人，能看到表象之外的真相。
他的用詞讓我心跳加速。既定模式他知道這個(gè)世界的秘密嗎
顧行舟，你到底是誰我直視他的眼睛。
他只是淡淡一笑：一個(gè)和你一樣，不太喜歡被安排好命運(yùn)的人。
他離開前丟下一句話：系統(tǒng)有規(guī)則，但規(guī)則有漏洞。想打破它，需要的不是硬碰硬，而是從內(nèi)部瓦解。
我盯著他的背影，突然明白了什么。這個(gè)世界有自我修復(fù)機(jī)制，會(huì)抵抗劇情的偏離。我之前的反擊太直接，太明顯，自然會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈的修正力。
我需要改變策略。
接下來兩天，我收集了林軟軟和陸景辰使用學(xué)校電腦的監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)他們總在固定時(shí)間去電腦室。值得注意的是，電腦室并不在旁白提示范圍內(nèi)，似乎是系統(tǒng)的盲點(diǎn)。
我悄悄在他們常用的電腦上安裝了屏幕錄制程序，然后耐心等待。這次我沒有驚動(dòng)任何人，沒有留下任何痕跡。
三天后，我獲得了完整的證據(jù)——他們不僅偽造了我的聊天記錄，還修改過其他同學(xué)的考試成績單，試圖栽贓我進(jìn)行作弊。
我沒有立即公開這些證據(jù)。而是選擇在林軟軟準(zhǔn)備向校長告狀的當(dāng)天，將證據(jù)以匿名方式發(fā)送給了校內(nèi)論壇管理員和教導(dǎo)主任。
當(dāng)林軟軟信心滿滿地走進(jìn)校長辦公室時(shí)，等待她的是校長冰冷的臉色和桌上攤開的證據(jù)。
【旁白：劇情嚴(yán)重偏離…林軟軟應(yīng)當(dāng)成功栽贓…系統(tǒng)…無法…修正…】
【旁白：世界線穩(wěn)定度下降5%】
林軟軟和陸景辰的名譽(yù)受到了嚴(yán)重打擊。他們?cè)噲D辯解，但越解釋越陷入泥潭。最精彩的是，當(dāng)他們?cè)噲D反擊時(shí)，那些被他們?cè)?jīng)欺負(fù)過的同學(xué)也站了出來，揭露更多不為人知的事情。
我站在走廊盡頭，看著這場(chǎng)審判在沒有我直接參與的情況下自然展開。我的嘴角勾起一絲笑意。
有趣的策略。顧行舟不知何時(shí)站在了我身邊，利用系統(tǒng)的盲點(diǎn)，讓事情看起來像是自然發(fā)展的結(jié)果。
謝謝你的提示。我真誠地說。
他目光深邃：你知道嗎這個(gè)世界比你想象的要脆弱得多。如果繼續(xù)這樣下去…
會(huì)怎樣我迫不及待地問。
他看了一眼窗外漸暗的天色：或許…會(huì)遇見真正的管理員。
我還想追問更多，卻看到他眼中閃過一絲警覺。
小心。他低聲說，你被注視了。
data-faype=pay_tag>
04
顧行舟的警告讓我背脊發(fā)涼。我下意識(shí)環(huán)顧四周，卻沒發(fā)現(xiàn)任何異常。
什么意思我壓低聲音問道。
顧行舟只是輕輕搖頭，示意我不要繼續(xù)這個(gè)話題。他的目光飄向走廊盡頭的監(jiān)控?cái)z像頭，那里的紅點(diǎn)正閃爍著，仿佛一只永不眨眼的機(jī)械之眼。
回到宿舍，我剛打開筆記本電腦，腦海中就響起了一連串急促的旁白。
【旁白：警告！陸景辰家族即將面臨金融危機(jī)，其父涉嫌金融欺詐，三日后將被調(diào)查。】
【旁白：林軟軟身份造假，真實(shí)身份為…系統(tǒng)錯(cuò)誤…數(shù)據(jù)紊亂…】
【旁白：世界線即將遭遇不可逆轉(zhuǎn)的偏離點(diǎn)�！�
【旁白：主要角色陸景辰命運(yùn)線面臨崩塌�！�
【旁白：主要角色林軟軟核心設(shè)定將被揭穿�！�
這些信息像炸彈一樣在我腦海中爆炸。與以往不同，旁白聲音斷斷續(xù)續(xù)，像信號(hào)不良的廣播，還夾雜著刺耳的電流聲。
我盯著電腦屏幕，手指懸在鍵盤上方卻沒有動(dòng)作。這些信息太過爆炸性了，遠(yuǎn)超過之前的校園瑣事。如果利用這些信息，我能徹底摧毀陸景辰和林軟軟在學(xué)校的地位。
但我心中升起一個(gè)更大的疑問：這一切到底是為什么
我不再滿足于利用旁白獲取優(yōu)勢(shì)。我想知道這個(gè)世界的真相，想知道為什么會(huì)有旁白，為什么會(huì)有世界線和修正力。
顧行舟。他知道些什么。
我翻開校園通訊錄，找到顧行舟的聯(lián)系方式，發(fā)了條簡訊：我們需要談?wù)�。關(guān)于注視和世界線。
發(fā)完消息，我感到一陣頭暈?zāi)垦�。屏幕上的文字開始扭曲，變成無法辨認(rèn)的符號(hào)。
【旁白：警告…角色行為嚴(yán)重偏離…系統(tǒng)穩(wěn)定性下降10%…嘗試修復(fù)中…】
【旁白：修復(fù)失敗…請(qǐng)求管理員介入…】
我捂住太陽穴，強(qiáng)烈的刺痛感讓我?guī)缀鹾俺雎暋＿@是什么系統(tǒng)在抵抗我尋找真相的嘗試嗎
手機(jī)震動(dòng)起來，是顧行舟的回復(fù)：明天清晨，學(xué)校后山亭子。沒有監(jiān)控。
第二天天剛蒙蒙亮，我就來到了約定地點(diǎn)。晨霧籠罩著后山，給這個(gè)地方增添了幾分神秘色彩。
顧行舟已經(jīng)在那里等我，雙手插在口袋里，目光望向遠(yuǎn)方。聽到我的腳步聲，他轉(zhuǎn)過身來。
你收到了什么他開門見山地問。
關(guān)于陸景辰家族危機(jī)和林軟軟身份造假的旁白。我直接說道，還有世界線不穩(wěn)定的警告。你呢你到底知道什么
顧行舟沉默片刻，走到亭子邊緣，確認(rèn)四周無人后才開口：我沒有旁白。
什么
我從不接收任何旁白或系統(tǒng)提示。他看著我的眼睛，但我能感知到這個(gè)世界的設(shè)定和劇情線。就像看一本書，你知道哪些是主角，哪些是配角，哪些情節(jié)是必然發(fā)生的。
我心跳加速：你是說，我們生活在一個(gè)…故事里
或者說一個(gè)被編寫的世界。顧行舟點(diǎn)頭，每個(gè)人都有自己的設(shè)定和劇情軌跡。大多數(shù)人甘愿遵循，但我從小就能感知到這種束縛，并本能地抗拒它。
所以你是怎么…脫離控制的
我不確定。也許是因?yàn)槲沂冀K拒絕接受既定角色。他苦笑一下，在這個(gè)故事里，我應(yīng)該是個(gè)冷漠旁觀者，或者某個(gè)女主角的備胎。但我選擇了自己的路。
我深吸一口氣，決定分享我的經(jīng)歷：我能聽到旁白，它告訴我未來會(huì)發(fā)生什么。但最近它變得不穩(wěn)定，還提到了世界線和修正力。
顧行舟眼中閃過一絲驚訝：你能直接聽到劇本
不只是聽到，我還能影響它。我告訴他我如何利用旁白信息改變結(jié)果，以及我遇到的阻力，每次我成功改變劇情，系統(tǒng)就會(huì)提示世界線穩(wěn)定度下降。
我們相視一眼，似乎同時(shí)明白了什么。
這個(gè)世界是被創(chuàng)造出來的。顧行舟低聲說，而我們是里面的角色。旁白就是劇本的顯現(xiàn)。
或者是規(guī)則的具現(xiàn)。我補(bǔ)充道，當(dāng)我們違背規(guī)則，世界就會(huì)嘗試自我修復(fù)。
問題是，誰創(chuàng)造了這個(gè)世界顧行舟皺眉，更重要的是，我們能否完全脫離這種束縛
我想起了最近接收到的爆炸性信息：校慶晚會(huì)就在三天后。如果我們利用關(guān)于陸景辰和林軟軟的秘密，制造一個(gè)足夠大的事件…
一次終極測(cè)試。顧行舟接上我的話，看看這個(gè)世界的極限在哪里。
你真的愿意和我合作我有些驚訝。
顧行舟直視我的眼睛：在這個(gè)被編寫的世界里，你和我可能是唯一清醒的人。我們別無選擇。
我們開始制定計(jì)劃。顧行舟對(duì)人物行為模式的敏銳觀察，加上我從旁白獲得的關(guān)鍵信息，讓我們的布局變得嚴(yán)絲合縫。
這不再是簡單的校園打臉戲碼，而是對(duì)整個(gè)世界設(shè)定的挑戰(zhàn)。我們要看看，當(dāng)核心角色的設(shè)定崩塌時(shí)，這個(gè)世界會(huì)如何反應(yīng)。
離開后山時(shí)，顧行舟突然拉住我的手腕：還有一件事你需要知道。
什么
如果我們的猜測(cè)是對(duì)的，那么打破這個(gè)世界的規(guī)則可能會(huì)引來創(chuàng)造者的注意。他的聲音變得更加低沉，你準(zhǔn)備好面對(duì)未知的后果了嗎
我看著他嚴(yán)肅的表情，心中既恐懼又興奮：無論是什么，總比被困在別人寫好的劇本里強(qiáng)。
顧行舟松開手，嘴角微微上揚(yáng)：校慶晚會(huì)見。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。走出幾步后，我忽然聽到一個(gè)陌生的聲音在腦海中響起，不同于旁白的機(jī)械音，這聲音充滿權(quán)威與冰冷：
【管理員已介入。異常角色識(shí)別中…】
05
管理員的聲音像一把利劍穿透我的大腦，在接下來的日子里，它始終若隱若現(xiàn)，但我已經(jīng)下定決心，不會(huì)被任何警告嚇退。
校慶晚會(huì)前夕，教學(xué)樓前的廣場(chǎng)被裝飾得流光溢彩。我站在人群邊緣，看著陸景辰和林軟軟被眾星捧月般簇?fù)碇麄兡樕涎笠缰孕诺墓獠省?br />
【旁白：陸景辰和林軟軟作為校慶晚會(huì)主持人，正享受眾人的崇拜。蘇凝站在角落，內(nèi)心嫉妒得發(fā)狂。】
我冷笑一聲，把目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的顧行舟。他靠在一棵大樹旁，朝我微微點(diǎn)頭。我們今晚的計(jì)劃，將徹底摧毀這個(gè)虛假世界的核心設(shè)定。
準(zhǔn)備好了嗎顧行舟在我靠近時(shí)低聲問道。
一切就緒。我遞給他一個(gè)U盤，記得時(shí)間點(diǎn)。第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后，燈光轉(zhuǎn)換的間隙。
顧行舟把U盤揣進(jìn)口袋，說：你知道嗎，看著他們?cè)诰酃鉄粝抡凑醋韵�，我都有點(diǎn)不忍心了。
不忍心我挑眉，別忘了他們對(duì)待其他人的方式。
我不是為他們惋惜。顧行舟凝視遠(yuǎn)方，我在想，如果這個(gè)世界崩塌，里面那些無辜的角色會(huì)怎樣。
我沉默片刻：如果讓你在虛假的天堂和殘酷的真相間選擇，你會(huì)選哪個(gè)
顧行舟笑了：顯然，我們都已經(jīng)選擇了后者。
晚會(huì)如期開始。陸景辰和林軟軟穿著華麗的禮服，在舞臺(tái)上光彩照人。他們配合默契，逗得臺(tái)下笑聲不斷。沒人注意到顧行舟何時(shí)消失在座位上，也沒人看見我走向了舞臺(tái)側(cè)翼的控制室。
第三個(gè)節(jié)目剛結(jié)束，舞臺(tái)轉(zhuǎn)為藍(lán)色燈光。這是我們的信號(hào)。
突然，原本播放背景音樂的大屏幕閃爍幾下，切換成了一段視頻——陸景辰父親在密室中與幾位灰色商人交易的畫面，清晰可見的日期顯示這發(fā)生在上周。視頻中，他明確提到了如何操縱公司股價(jià)，欺騙投資者。
舞臺(tái)上，陸景辰僵在原地，喉結(jié)上下滾動(dòng)。
這是什么惡作劇他試圖鎮(zhèn)定地說，但聲音已經(jīng)變調(diào)。
【旁白：陸景辰應(yīng)該憤怒指責(zé)這是誹謗，引起眾人同情…系統(tǒng)錯(cuò)誤…指令無法執(zhí)行…】
奇怪的事情發(fā)生了。陸景辰張開嘴，似乎想說出旁白中的臺(tái)詞，但他的面部表情突然凝固，像卡住的錄像帶。當(dāng)他再次開口時(shí)，聲音顫抖：這…這是合成的！一定是！
但沒人相信他。因?yàn)橄乱豢�，大屏幕切換到了他本人在私人聚會(huì)上炫耀父親如何智取商業(yè)對(duì)手的視頻。
我爸只用一個(gè)假消息，就讓那幫蠢貨虧了幾個(gè)億！視頻中的陸景辰舉著酒杯大笑。
現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然。陸景辰面色慘白，嘴唇顫抖，想要解釋，卻發(fā)現(xiàn)自己的臺(tái)詞和動(dòng)作都不聽使喚。他的形象在眾人眼前迅速崩塌。
【旁白：錯(cuò)誤！角色行為偏離！無法修正！】
就在觀眾還沒從震驚中恢復(fù)，屏幕又切換到了更令人目瞪口呆的畫面——林軟軟的真實(shí)身份證明文件。她根本不是什么單親家庭的貧困生，而是某知名企業(yè)高管的女兒，用假身份混進(jìn)普通高中體驗(yàn)生活。
這不是真的！林軟軟尖叫著想要辯解，她下意識(shí)地?cái)D出眼淚，準(zhǔn)備用她最擅長的楚楚可憐來蒙混過關(guān)。
但詭異的是，那些通常能引起憐惜的眼淚現(xiàn)在看起來做作至極。她的每個(gè)表情和動(dòng)作都顯得極其虛假，像個(gè)拙劣的演員。
你們不能這樣對(duì)我！我是受害者！林軟軟哭喊道，但她的聲音在半空中變了調(diào)，幾乎帶著機(jī)械感。
【旁白：角色林軟軟設(shè)定崩潰…無法維持人物形象…】
陸景辰和林軟軟面對(duì)巨大壓力，開始互相指責(zé)。
都是你的主意用假身份！陸景辰怒吼。
要不是你爸爸的丑聞，我們會(huì)暴露嗎林軟軟反擊。
他們的爭吵越來越激烈，完全撕破了偽裝，展露出內(nèi)心的自私和丑陋。在場(chǎng)所有人都目睹了這對(duì)金童玉女形象的崩塌。
我站在幕布后，感受到空氣中某種奇異的顫動(dòng)。世界似乎在哀嚎，在顫抖，像一張被撕裂的紙。顧行舟不知何時(shí)來到我身邊，他的表情既興奮又警惕。
【旁白：主要角色陸景辰人設(shè)崩塌，劇情線斷裂�！�
【旁白：主要角色林軟軟人設(shè)崩塌，劇情線斷裂。】
【旁白：世界線穩(wěn)定度急劇下降！當(dāng)前：38%…32%…27%…】
這些旁白聲音在我腦海中回蕩，不再是冷靜的機(jī)械音，而是充滿恐慌的尖叫。
成功了。顧行舟低聲說，我們摧毀了核心設(shè)定。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到一種奇異的成就感。我們不是為了報(bào)復(fù)，而是為了揭露真相，打破囚禁我們的牢籠。
突然，整個(gè)禮堂的燈光閃爍起來，音響系統(tǒng)發(fā)出刺耳的噪音。我感到腳下的地板輕微震動(dòng)，像是某種不可見的力量正在撕扯這個(gè)世界的基礎(chǔ)。
【旁白：警告！世界線崩潰！無法維持穩(wěn)定！請(qǐng)求緊急干預(yù)！】
顧行舟握住我的手：看來我們要面對(duì)創(chuàng)造者了。
就在這時(shí)，禮堂的大門被猛地推開，刺眼的白光從門外涌入。一個(gè)我從未見過的人影站在光芒中央，周圍的空氣因他的存在而扭曲。
檢測(cè)到異常角色。那個(gè)聲音冰冷而威嚴(yán)，準(zhǔn)備清除。
06
那個(gè)聲音像冰錐刺入我的大腦。我本能地抓緊了顧行舟的手，他也用力握住我的手指，仿佛這是我們面對(duì)未知恐懼的唯一依靠。
刺目的白光逐漸褪去，一個(gè)身著黑色西裝的高大男人出現(xiàn)在門口。他看起來三十歲左右，五官完美得不像真人，更像是某種程序生成的理想形象。他的眼睛是不自然的銀色，閃爍著冰冷的光芒。
管理員。顧行舟低聲說，聲音里竟帶著一絲嘲弄，來晚了。
管理員緩步走入禮堂，每一步都引起空間的細(xì)微波動(dòng)。學(xué)生們像被施了魔法般靜止在原地，只有我和顧行舟還能自由移動(dòng)。
異常元素已鎖定。管理員目光掃過我和顧行舟，聲音毫無情感，準(zhǔn)備系統(tǒng)重置。
突然，整個(gè)禮堂的燈光全部熄滅，又在一秒后重新亮起。當(dāng)光明再次降臨，所有人都消失了，只剩下我、顧行舟和那個(gè)自稱管理員的存在。
世界已臨時(shí)凍結(jié)。管理員說，你們引發(fā)的混亂足以摧毀整個(gè)敘事結(jié)構(gòu)。
所以這真的是個(gè)故事。我鼓起勇氣直面他，我們都只是被寫出來的角色
管理員冷漠地看著我：你們所在的世界是一個(gè)模擬程序，每個(gè)角色都有預(yù)設(shè)軌跡和功能。你們兩個(gè)是異常變量，需要被清除或重置。
那么我之前的記憶呢高考前的生活我追問道。
輸入?yún)?shù)。管理員回答得像在念一份報(bào)告，為了讓角色蘇凝有足夠的自我認(rèn)知基礎(chǔ)。
這個(gè)回答像把刀扎進(jìn)我心里。我不是真實(shí)存在的人我的痛苦、掙扎、期待都只是程序設(shè)定
他在說謊。顧行舟突然開口，至少?zèng)]說全部真相。
管理員的目光轉(zhuǎn)向顧行舟：你是更嚴(yán)重的異常。你不屬于這個(gè)故事線，卻自行融入。
這句話讓我瞪大眼睛。顧行舟不屬于這個(gè)世界那他到底是誰
校慶晚會(huì)結(jié)束的第二天，學(xué)校陷入了前所未有的混亂。曾經(jīng)對(duì)陸景辰和林軟軟百般崇拜的同學(xué)們現(xiàn)在避之不及，而那些平時(shí)不起眼的配角同學(xué)們也開始表現(xiàn)出與設(shè)定不符的行為。
你看到物理老師了嗎我和顧行舟在空曠的走廊上碰面，他居然穿著花襯衫來上課，還彈吉他給我們聽。
顧行舟點(diǎn)點(diǎn)頭：生物老師哭著跑出了教室，說她受夠了每天重復(fù)同樣的課程。
我們的實(shí)驗(yàn)造成的影響遠(yuǎn)超預(yù)期。世界在崩塌，或者說，故事在失控。那些被旁白和設(shè)定束縛的角色正在短暫地蘇醒，顯露出不屬于他們角色的個(gè)性。
【旁白：連接…丟失…記錄…無效…】
旁白也變得斷斷續(xù)續(xù)，像個(gè)信號(hào)不良的老舊收音機(jī)。
陸景辰和林軟軟的遭遇比我想象的還要慘。陸景辰的父親被拘捕調(diào)查，家族企業(yè)股價(jià)暴跌。林軟軟的真實(shí)身份曝光后，不僅被學(xué)校開除，還面臨著欺詐指控。
【旁白：陸景…恨…蘇凝…毀滅…設(shè)定錯(cuò)…】
我們需要談?wù)�。顧行舟在我家門口等我，神色嚴(yán)肅。
我們?nèi)チ顺鞘羞吘壍囊黄盏兀_保沒有任何監(jiān)控或竊聽設(shè)備。
你到底是誰我終于問出了那個(gè)困擾我的問題，管理員說你不屬于這個(gè)故事。
顧行舟沉默片刻：我來自外部。
外部你是說…
一個(gè)更高維度的存在。他嘆息道，我曾經(jīng)是個(gè)普通人，但偶然間發(fā)現(xiàn)了進(jìn)入各種故事世界的能力。我進(jìn)入過無數(shù)個(gè)不同的故事，試圖理解這些模擬世界的本質(zhì)。
我感到一陣眩暈：所以你是真實(shí)的人來自真實(shí)世界
什么是真實(shí)他反問，我的世界對(duì)我來說是真實(shí)的，就像這個(gè)世界對(duì)你來說也曾是唯一的真相。每個(gè)層級(jí)的存在都可能是更高維度的故事。
我試圖消化這個(gè)信息：那我們現(xiàn)在怎么辦那個(gè)管理員會(huì)回來嗎
會(huì)的。顧行舟的語氣變得凝重，我們面臨兩個(gè)選擇：一是留在這個(gè)已經(jīng)混亂的世界，嘗試掌控它；二是找到離開的方法，去往更高維度，或者你自己的原始世界，如果那存在的話。
你呢你會(huì)怎么選
我已經(jīng)流浪太久。顧行舟的眼神變得遙遠(yuǎn)，我只想找到真相，找到這一切的源頭。
我閉上眼睛，回想起所謂穿書前的記憶。那些畫面真實(shí)嗎那個(gè)為高考焦慮的女孩是真正的我嗎還是只是程序植入的背景設(shè)定
我睜開眼：我選擇離開。我不想要這個(gè)世界的權(quán)力，也不想被困在任何設(shè)定里。我想要真正的自由，無論它存在于哪里。
顧行舟笑了，這是我第一次看到他真心的笑容：那么，我們得找到這個(gè)世界的出口。
出口在哪
通常在故事的核心點(diǎn)。他說，每個(gè)世界都有自己的核心代碼或關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，找到它，我們就能找到離開的方法。
就在這時(shí)，天空突然閃過一道銀光，像是空間被短暫撕裂。
他們發(fā)現(xiàn)我們了。顧行舟拉起我的手，跑！
07
我們飛奔進(jìn)樹林，空氣中彌漫著一種詭異的電流感。顧行舟緊握我的手，帶我穿過灌木叢，避開那些突然出現(xiàn)的銀色閃光。
管理員在掃描整個(gè)區(qū)域！顧行舟低聲說道，眼睛警惕地掃視四周，我們需要離他們的監(jiān)控中心遠(yuǎn)一點(diǎn)。
三個(gè)月后，學(xué)校迎來了畢業(yè)季。令人諷刺的是，盡管世界規(guī)則崩塌，學(xué)校系統(tǒng)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，就像一臺(tái)設(shè)定好程序的機(jī)器無法停止。
陸景辰和林軟軟的結(jié)局比我想象的還要慘烈。陸景辰家族財(cái)產(chǎn)被凍結(jié)，他父親因金融欺詐被捕。曾經(jīng)光鮮亮麗的校草變成了人人避之不及的對(duì)象，甚至開始出現(xiàn)精神恍惚的癥狀，時(shí)而清醒時(shí)而混亂，就像一個(gè)被寫壞的程序。
林軟軟更慘，她真實(shí)身份曝光后，不僅被學(xué)校除名，還面臨詐騙指控。最諷刺的是，她那引以為傲的楚楚可憐能力徹底失效。據(jù)說她曾試圖在公眾場(chǎng)合哭泣博同情，卻遭到圍觀群眾冷漠以對(duì)。
你聽說了嗎林軟軟昨天在商場(chǎng)崩潰大哭，但所有人都繞開她走，就像她變成了空氣。班里一個(gè)女生說。
陸景辰更慘，我上周看到他在校門口自言自語，一會(huì)兒裝高冷一會(huì)兒又痛哭流涕，像是人格分裂。另一個(gè)男生補(bǔ)充道。
我對(duì)這些消息只是淡淡點(diǎn)頭。他們的結(jié)局不是我刻意設(shè)計(jì)的，而是當(dāng)虛假面具被撕下后的必然結(jié)果。
期末考試成績公布那天，我看到自己名字赫然排在第一位。沒有旁白提醒，沒有系統(tǒng)干擾，這次成功純粹是我自己努力的結(jié)果。
恭喜。顧行舟把錄取通知書遞給我。白色信封上燙金的�；臻W閃發(fā)光——那是全國最頂尖的學(xué)府。
謝謝，不過這已經(jīng)不重要了，對(duì)吧我揚(yáng)了揚(yáng)手中的通知書。既然知道這一切可能只是某種程序或更高維度的故事，考上什么大學(xué)還有意義嗎
顧行舟靠在圖書館的書架旁：重要的是，你完成了自己的目標(biāo)。這證明即使在被設(shè)定的世界里，你依然擁有真實(shí)的意志。
畢業(yè)前一周，我們終于鎖定了世界的出口。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和這段時(shí)間的觀察，通常世界的節(jié)點(diǎn)會(huì)隱藏在最不起眼的地方。顧行舟指著校園地圖，學(xué)校后面那條很少有人走的小路，通往山頂?shù)挠^景臺(tái)。有注意到那里的奇怪之處嗎
我仔細(xì)回想：那里…從來沒有任何旁白提示。
沒錯(cuò)，系統(tǒng)盲區(qū)。他微微一笑，每個(gè)故事世界都有邊界，那些被創(chuàng)造者忽略或未完全設(shè)定的區(qū)域。我賭那就是我們的出口。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，我穿上深藍(lán)色的學(xué)士服，看著校長在臺(tái)上發(fā)表冗長的演講。教室里擠滿了學(xué)生和家長，空氣中彌漫著離別的傷感和對(duì)未來的期待。
可我知道，我的未來不在這個(gè)被設(shè)定好的世界里。
典禮結(jié)束后，我沒有參加任何聚會(huì)，直接回宿舍收拾行李。從衣柜到書桌，我只取走最基本的生活必需品。臨走前，我看了看這個(gè)生活了三年的房間，沒有太多留戀。
晚上八點(diǎn)，顧行舟在校門口等我。他靠在一棵樹旁，手里拿著一個(gè)小型背包，看上去輕裝簡行。
準(zhǔn)備好了嗎他問。
準(zhǔn)備好了。我點(diǎn)頭。
我們沿著人跡罕至的小路走向山頂。夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如銀河傾瀉而下，照亮我們的前路。
有件事我一直想問你。我打破沉默，如果管理員說的是真的，你來自外部世界，為什么要幫我
顧行舟抬頭看了看星空：我在無數(shù)個(gè)故事世界游歷，看到太多被束縛的生命。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你能聽到旁白，能打破規(guī)則，我就知道你是特別的。也許幫助你，就是幫助我自己找到真相。
我們爬到山頂時(shí)，風(fēng)突然變得異常強(qiáng)烈。觀景臺(tái)空無一人，月光在這里似乎格外明亮。
就在這時(shí)，我腦海中響起了最后一次旁白聲：
【旁白：前方未知…記錄終止…祝您旅途愉快】
聲音變得不確定，甚至帶著一絲疑問，就好像旁白本身也面臨著未知的恐懼。然后它徹底消失了，仿佛從未存在過。
這里就是邊界。顧行舟站在觀景臺(tái)邊緣，指向遠(yuǎn)處籠罩在薄霧中的山谷，感覺到了嗎那種空間扭曲的感覺。
我確實(shí)感受到了。那里的空氣似乎在微微顫動(dòng)，就像夏日公路上的熱氣，扭曲了背后的景象。
一旦跨過去，就沒有回頭路了。顧行舟轉(zhuǎn)向我，你確定要這么做嗎
我看著身后的學(xué)校燈光，想起了這段荒謬又真實(shí)的旅程。從聽到第一個(gè)旁白，到逐漸打破世界規(guī)則，再到發(fā)現(xiàn)真相——我不再是誰筆下的配角，我是我自己的主角。
我確定。我拉起顧行舟的手，我不想做任何故事里的棋子，不管是惡毒女配還是完美女主。我只想做真實(shí)的自己。
顧行舟笑了，他的眼睛在月光下閃爍著：那就走吧。
我們一起走向那片扭曲的空間。隨著每一步的接近，周圍的景象開始變形、溶解，像一幅被水浸濕的油畫。我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，身體像被拉進(jìn)一個(gè)無形的漩渦。
最后一刻，我回頭看了一眼即將消失的學(xué)�！@個(gè)囚禁我又解放我的地方。
再見了，故事世界。
我握緊顧行舟的手，一起跨入那片未知的光芒中。
在刺目的白光中，我感到身體被撕裂又重組。當(dāng)視線終于恢復(fù)，我們站在一個(gè)全然陌生的空間里。
沒有學(xué)校，沒有熟悉的城市。眼前是一片廣闊的數(shù)據(jù)流海洋，無數(shù)故事世界如同氣泡般懸浮其中。
歡迎來到元界。顧行舟說，眼中閃爍著興奮的光芒，這里是所有故事世界的交匯點(diǎn)。
我望著那無數(shù)閃爍的氣泡，每一個(gè)都可能是一個(gè)完整的世界，一個(gè)等待探索的故事。
我們?nèi)ツ睦镂覇枴?br />
哪里都可以。顧行舟微笑，或者，我們可以找找看，你真正的來源世界在哪里。
我深吸一口氣，感受著前所未有的自由。無論前方等待我們的是什么，至少不再是被寫好的命運(yùn)。
我們走吧。我說。
一段旅程結(jié)束了，而另一段旅程，才剛剛開始。