第596章

    我在鏡頭的特寫(xiě)下，將三位密碼鎖的前兩位轉(zhuǎn)成2和1，然后剩下最后一位，我開(kāi)始從數(shù)字1開(kāi)始嘗試。

    為了不讓場(chǎng)面太干我也開(kāi)始對(duì)著鏡頭說(shuō)話(huà)：“其實(shí)解這種密碼最笨也是最快的就是窮舉，如果有了前面兩個(gè)數(shù)字，我運(yùn)氣再不好也只要試錯(cuò)九次也能打開(kāi)這個(gè)箱子......”

    話(huà)音還沒(méi)有落地，密碼鎖就在我試第三個(gè)數(shù)字的時(shí)候開(kāi)了，我立馬將箱子打開(kāi)，里面有一張紙和一個(gè)寫(xiě)著一積分的硬幣。

    那一張紙，展開(kāi)來(lái)正是一張這個(gè)校園的平面地圖。

    倒是一個(gè)好東西，有了平面地圖，倒是不需要盲目亂轉(zhuǎn)了。

    我快速將東西收好，積分幣也被我揣進(jìn)了褲兜里。

    林婉朝著體育館外圍的方向，而我是向圖書(shū)館外圍的方向。

    似乎除了主教學(xué)樓，這些附加功能樓都沒(méi)有開(kāi)放。

    我在綠化帶附近繞了兩圈，沒(méi)有看到我們黃色的密碼箱，倒是看到了一個(gè)綠色的。

    這個(gè)箱子的題目很特別，是一個(gè)數(shù)學(xué)題。

    [有8個(gè)人排成一排拍集體照，這8個(gè)人的身高各不一樣。

    條件1最高的人不能站最左邊和最右邊。

    條件2以最高的人為準(zhǔn)向左按照由高到矮的順序依次排列。

    條件3以最高的人為準(zhǔn)向右按照由高到矮的順序依次排列。

    符合以上條件的排列方法有幾種？]

    我將箱子上的題目亮給攝像頭：“有興趣的同學(xué)們可以拿出紙筆截圖了�！�

    [哈哈哈哈，神特么拿出紙筆做題]

    [我是來(lái)看八卦的，不是來(lái)上課的]

    [我們就算做出來(lái)，也沒(méi)法給你答案啊......]

    [盲猜一波他要去找老婆解題，畢竟他標(biāo)簽是軟飯男啊哈哈哈哈哈]

    我也不知道彈幕一波哈哈飄動(dòng)的內(nèi)容，只是按照自己的想法繼續(xù)和鏡頭喃喃自語(yǔ)。

    “我是不知道答案的，這個(gè)計(jì)算量，需要我老婆來(lái)算，她擅長(zhǎng)，我們倒是可以拿答案和綠隊(duì)談交易。”

    我這個(gè)答案但是隔空和彈幕互動(dòng)了，造就了還不錯(cuò)的綜藝效果。

    我確認(rèn)這邊已經(jīng)沒(méi)有什么箱子了，就轉(zhuǎn)頭往操場(chǎng)方向，已經(jīng)和與林婉約定的時(shí)間點(diǎn)接近了。

    我趕到操場(chǎng)的時(shí)候，林婉已經(jīng)席地而坐，開(kāi)始盯著面前的一個(gè)箱子發(fā)呆。

    她面前沒(méi)有黃色的箱子，加上她手里的，我們手里有綠橙各一個(gè)。

    “外面的箱子這么少嗎？”

    林婉聽(tīng)到我的聲音，連忙抬起頭來(lái)。

    “是啊，我找了半天，就找到兩個(gè)�！绷滞裼行┚趩实鼗卮�。

    “我們黃色的箱子題目我解開(kāi)了，里面有兩個(gè)積分，和一個(gè)下一個(gè)目的地的提示。

    她說(shuō)完就掏出積分幣和一張紙給了我。

    我蹲下身子，仔細(xì)觀(guān)察起她面前的箱子。這是一個(gè)橙色的寶箱，上面同樣有一個(gè)密碼鎖，題目也貼在了箱體上。

    “這個(gè)題目看上去不難，你做完了嗎？”

    “嗯�！绷滞顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她箱子上的題目是這樣的：“一個(gè)班級(jí)里有10個(gè)學(xué)生，他們要排成一排拍照。如果A必須站在B的左邊，C必須站在D的右邊，E必須站在F的左邊，G必須站在H的右邊，那么滿(mǎn)足條件的排列方法有多少種？”