第9節(jié)
語文課，顧陸還是會(huì)偶爾聽聽。
“顧陸來辦公室一趟。”黎老師說完把教材和課本往講臺(tái)桌一懟，就離開教室。
葉杯的事有著落了，顧陸幾乎和李老師是前后腳進(jìn)入老師辦公室。
不過剛走進(jìn)，就聽到了數(shù)學(xué)老師尖尖的聲音。
“這娃兒又和同學(xué)打架了？”
“哦沒有，是他想?yún)⒓右粋�(gè)全國性的作文比賽�！崩枥蠋熣f。
顧陸本以為閆老師會(huì)損他兩句，畢竟在學(xué)生的印象里，包括原身，數(shù)學(xué)老師都是說話最刻薄的。
沒想到卻聽見數(shù)學(xué)老師說，“全國性的作文比賽？我好像聽說過，作文寫得好可以保送。不錯(cuò)，這也是條門路，好好寫�！�
“還是不要給這么大壓力，葉圣陶杯全國學(xué)生都能參加�！崩枥蠋熯f來一張a4紙。
[以下任選一題，字?jǐn)?shù)1500字左右（詩歌20行以上）
1、請以“我的故事”為題寫一篇作文。文體不限（詩歌和應(yīng)用文除外）
2、高爾基說，“書籍是人們進(jìn)步的階梯”，書籍是知識(shí)的載體，請你為市里面的“讀書會(huì)”寫一個(gè)演講稿。]
多數(shù)作文都不能寫詩歌和應(yīng)用文，冰心杯就這樣，沒曾想葉杯還專門讓寫應(yīng)用文，可以的，顧陸感到兩個(gè)作文比賽難度上的差距。
“這是今年葉圣陶杯初賽的題目，”黎老師說，“距離投稿截止時(shí)間還有半個(gè)月，構(gòu)思的時(shí)間還是比較充裕。”
顧陸點(diǎn)頭，是要好好想清楚。
“你直接寫在作文本上吧，然后交給我�！崩枥蠋熝a(bǔ)充。
葉杯肯定也是以學(xué)校名義發(fā)郵件，讓顧陸寫在本子上，也是黎老師擔(dān)心學(xué)生家里沒電腦，才有此一說。
“謝謝黎老師�！鳖欔懻f。
拿著題目顧陸回到教室，腳步都輕快了一點(diǎn)。
距離目標(biāo)是走出了一小步了，雖說當(dāng)前有關(guān)葉杯初試題目，沒頭緒。
中午放學(xué)，范小天今天家長有事，給了他十塊錢的午餐費(fèi)，然后就嚷嚷著要請顧陸去玩游戲。
正巧顧陸也要去胖老板那邊。
雨停了，道路上的一個(gè)個(gè)小水洼，一不注意就能暗算人。
“嘿，昨晚有沒有什么發(fā)生特殊的事？”范小天神秘兮兮地問。
“課間聽說了，昨晚停電，”顧陸說，“男生宿舍全體唱《風(fēng)云決》�！�
裝傻是吧！范小天說，“不是這個(gè)事，我是說你昨天，你有沒有發(fā)生什么特別的事？”
“沒有�！鳖欔懻f。
“沒有？”范小天挑明，“沒什么人給你發(fā)短信打電話？”
顧陸搖頭，原身手機(jī)是徹底的功能機(jī)，最多只能用移動(dòng)夢網(wǎng)登錄qq。
手機(jī)基本只有妹妹和他發(fā)消息，按照記憶，妹妹手機(jī)自從母親收走，好久沒動(dòng)靜了。
“怎么回事……”范小天嘟囔著，然后聲音壓低，“我偷偷給你說，本來趙娟讓我保密的，趙娟昨天放學(xué)和我要了你的聯(lián)系方式。”
嗯？顧陸看著范小天。
去吧，解救你的朋友
“千萬不要和別人說，我答應(yīng)了趙娟不告訴你的�！狈缎√煺f。
“ok好的，可能我?guī)土怂胝f謝謝�！鳖欔懻f。
“說什么謝謝，肯定是她對你有意思了，”范小天八卦道，“趙娟算是我們五班最乖的幾個(gè)女生了，有前途哦小伙子�！�
“女人只會(huì)影響我的拔刀速度。”顧陸說。
男生經(jīng)常會(huì)討論班上誰誰誰最乖，王美琪、周琳、趙娟這三人經(jīng)常會(huì)被人提及。
至于學(xué)校公認(rèn)的班花、級(jí)花、�；ā獩]聽過誰誰誰是公認(rèn)的。
“等等，你這背后是什么？”范小天從顧陸的背后扯下一張便簽紙。
上面寫著[倒霉符，倒霉倒霉]
。
“這個(gè)字跡……心機(jī)之蛙，一直摸你肚子�！鳖欔懻f，肯定是周琳放學(xué)時(shí)給他貼上的。
“什么蛙，什么肚子？”范小天好奇地問。
哦是了，連江戶川亂步都沒有，怎么可能有江戶川柯南，顧陸說，“日語，大概是真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)。”
范小天陡然有精神了，“牛逼，都會(huì)日語了，看什么片學(xué)的？為什么我只學(xué)到雅蠛蝶和達(dá)咩�！�
到了胖老板，顧陸讓范小天先玩半小時(shí)，他先用電腦，打出作文參加冰心杯。
也沒忘登錄qq郵箱。
他也不能天天跑來看《故事會(huì)》有無回復(fù)，沒有稿子寫了，上網(wǎng)不劃算。
三天一次吧。
顧陸并不知道，老李已把《砸碎小豬》提前拿給隔壁部門看看。
老李只是復(fù)審，還有終審和異議，更直白地說，所以當(dāng)他想回復(fù)作者時(shí)僵住了，他沒資格發(fā)這消息。
“搞笑，投《故事會(huì)》的短篇，介紹到我們《文藝少年》來。”
《文藝少年》責(zé)編小蟲輕笑，之所以是“小”蟲，不是他年輕，而是他腦袋確實(shí)很小，彪形大漢卻是巴掌臉。
看向小蟲，就像把泰迪的腦袋插在阿拉斯加身體上，讓人忍不住多瞄幾眼的怪異。
小蟲有資本“傲氣”，《文藝少年》是中國原創(chuàng)兒童文學(xué)絕對不一般，有可能是三班四班，但絕對不是一般！
無論“我”怎么哀求，父親的摧毀小豬的念頭已決，還露出滿意的微笑，說自己的孩子已有了珍惜東西的意思。
向父親哀求，明天再砸并取得同意。
“？？”
故事的結(jié)局讓小蟲的腦袋瓜子出現(xiàn)好多問號(hào)。
疑惑只停留數(shù)秒，小蟲突然拍了拍自己的腦袋，“所以小孩子和成年人之間有代溝，就是這個(gè)原因嗎？”
[“豬都很喜歡野外。”我一邊把咕嚕放到地上，一邊對它說，“尤其喜歡森林。你會(huì)喜歡這里的�！蔽业戎緡；貞�(yīng)，但它默不作聲。當(dāng)我摸摸它鼻子以作告別時(shí)，它只是沖我露出悲傷的神情。它知道，他再也見不到我了。]
是的沒錯(cuò)，故事主人公把存錢罐放到了家附近的小樹林，他要救咕嚕！
白白丟一百來塊錢，這是小蟲
堵到老師了
“媽，辛苦了，這是我月考的成績，語數(shù)外都比上次好，全班排名的名次也進(jìn)步了。”顧佳渝拿著自己的成績單，“數(shù)學(xué)最后那一道大題，如果不是我粗心大意，肯定成績還能更好。”
顧母瞅著三張卷子，喜人的阿拉伯?dāng)?shù)字讓她開心，題不題無所謂，主要是分。"