第34節(jié)
紀(jì)老師也想進(jìn)步啊。
“要分享怎么寫(xiě)作文，其實(shí)我能分享的東西不多。仔細(xì)想了想只有兩方面，。
“《會(huì)響的影子》和《我們憑什么民族自信》，就用他們來(lái)舉例子。”
“人的影子了無(wú)聲息。神的影子振聾發(fā)聵。遠(yuǎn)古的祖先霍然開(kāi)悟，一個(gè)振聾發(fā)聵的詞語(yǔ)猛然爆出：影響……”顧陸很輕松地背出了開(kāi)篇，“這篇作文的題目是寫(xiě)讀書(shū)會(huì)的演講稿，我感覺(jué)當(dāng)時(shí)評(píng)審的老師，應(yīng)該感覺(jué)到眼前一黑，想著這孩子是不是偏題了。”
臺(tái)下的學(xué)生和老師聽(tīng)著，他們并未看過(guò)顧陸的文章，可從開(kāi)篇內(nèi)容，難以想象和讀書(shū)會(huì)有什么關(guān)系。
更難想象這種開(kāi)篇如何獲獎(jiǎng)，因此老師們想著等會(huì)要上網(wǎng)搜來(lái)看看。
平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，原來(lái)語(yǔ)言這么多！黎老師心里想著，難怪脫稿。
“除了我們，當(dāng)今世界沒(méi)有
特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金之爭(zhēng)
［_顧陸_同學(xué)
你的作品《我們憑什么民族自信》
榮獲第_10_葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽（初中組）一等獎(jiǎng)
特發(fā)此證］
下面有省級(jí)的獎(jiǎng)狀規(guī)格一致，有組委會(huì)主席印以及組委會(huì)印。
顧陸瞧著兩張獎(jiǎng)狀，經(jīng)過(guò)兩日的思考，還是決定不張貼了。
“等搬了家再說(shuō)，搬完家再找個(gè)好位置張貼�！敝劣诮o原身的家長(zhǎng)炫耀？顧陸完全沒(méi)那個(gè)心思。
甚至讓顧佳渝也不要告訴顧母，盡管前者十分想在母親前炫耀哥哥的好，但仍舊答應(yīng)守護(hù)秘密。
“守護(hù)”秘密，這詞有點(diǎn)中二，但卻是女俠顧佳渝在qq上的原話。
很貼心，也很中二，顧陸每次和妹妹聊天都感覺(jué)很歡樂(lè)。
“簡(jiǎn)社長(zhǎng)，我構(gòu)思了一部中篇童話，如果順利的話，大概暑假就能寫(xiě)完�！鳖欔懼码�。
“很期待，寫(xiě)完了一定要先發(fā)給我看看，迫不及待欣賞大作�！焙�(jiǎn)社長(zhǎng)挺滿意，從短篇到中篇，沒(méi)有直接跳到長(zhǎng)篇，證明這個(gè)小作家是個(gè)很穩(wěn)重的人。
“一定的�！鳖欔懘饝�(yīng)。
掛斷電話，他哼著不知名的調(diào)調(diào)，再過(guò)兩天就是雙休日，顧陸決定去電腦城看看，搞文抄還是要有自己的電腦才行。
“葉圣陶杯真心有用，重慶七龍珠，有三個(gè)都可以保送�！鳖欔懰伎计鹆硪患松笫隆�
七龍珠是重慶最好的七所高中，分?jǐn)?shù)線最低的也要680分。
前面提及到的那個(gè)洋洋，也就是顧母讓顧佳渝多接觸的肖洋，目標(biāo)巴蜀中學(xué)，分?jǐn)?shù)線是六百九十三左右。
給顧陸發(fā)來(lái)橄欖枝的三所學(xué)校也包括巴蜀中學(xué)，除此還有西大附中和八中。
本地這三個(gè)，還有外地的兩個(gè)，蓉城七中，以及筑城一中，分別位于川省和黔省。
本來(lái)以為會(huì)有首都和上海的學(xué)校呢，沒(méi)想到想多了。
“也是，首都是政治中心，上海是金融中心，不缺學(xué)生�！鳖欔憰簳r(shí)也沒(méi)想去這兩地兒，因?yàn)橄M(fèi)水平太高。
《小王子》前世在童話故事領(lǐng)域，是無(wú)敵怪獸，據(jù)說(shuō)銷(xiāo)量?jī)H次于另一本“童話”《圣經(jīng)》。
可發(fā)布在中國(guó)能一炮而紅嗎？或者說(shuō)能夠快速打開(kāi)局面嗎？顧陸不清楚，所以得謹(jǐn)慎。
“蓉城七中提供學(xué)費(fèi)減免，是給出條件最不好的，最好的是巴蜀中學(xué)，不但給予三年的全額減免，還會(huì)提供特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金�！�
顧陸思前想后，暫時(shí)更傾向巴蜀中學(xué)，但聽(tīng)黎老師說(shuō)，重慶八中招生辦的人將會(huì)來(lái)學(xué)校。
八中是重慶七龍珠之首，去年的錄取線697，真滴夸張……
不用做家庭作業(yè)，也不用代抄，時(shí)間太富裕，顧陸決定今天把陽(yáng)臺(tái)收拾了。
為搬家做準(zhǔn)備，顧陸最近已開(kāi)始慢慢的收拾東西，他不喜歡事到臨頭才開(kāi)始手忙腳亂，更喜歡足夠早地就做好準(zhǔn)備。
“百寶箱，里面有什么？”
顧陸在陽(yáng)臺(tái)翻出一個(gè)餅干鐵盒子，感覺(jué)小時(shí)候都喜歡把類(lèi)似的盒子作為自己的百寶盒，他以前也有一個(gè)。
“玻璃珠——第一本書(shū)《想成為上帝的巴士司機(jī)》，應(yīng)該摸到彈珠也能觸發(fā)吧？”
“塑料小劍，嚯長(zhǎng)虹劍、冰魄劍、紫云劍……”顧陸五顏六色的塑料小劍還有劍名，很熟悉，但一時(shí)半會(huì)又說(shuō)不上來(lái)。
此次之外還有數(shù)碼寶貝卡、紅外線射燈（沒(méi)電池）、東南西北等東西。
必須得說(shuō)東南西北不是玩具，而是用一張紙折成的，在外面四個(gè)角寫(xiě)上東南西北，里面寫(xiě)上內(nèi)容讓同學(xué)抽——
“按照戲劇沖突，我收拾這些東西應(yīng)該觸發(fā)一下金手指啊喂！”顧陸感到生活從來(lái)都是這么不按常理出牌。
事已至此，其他事明個(gè)兒再說(shuō)。
說(shuō)明個(gè)兒就直接到明個(gè)兒，顧陸若不是沒(méi)決定高中，都可以不來(lái)學(xué)校，所以上課什么的比較隨意。
他再度來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。
即便三十七中是整個(gè)渡口區(qū)的重點(diǎn)初中，但學(xué)生被保送進(jìn)重慶最好的高中，足以讓常校長(zhǎng)嚴(yán)陣以待。
“顧陸，這是八中招生辦的胡老師，”常校長(zhǎng)介紹，“胡老師，這就是顧陸同學(xué)�！�"