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第35節(jié)

    胡老師瘦瘦高高，一雙眼睛出奇的小，特別鑲嵌在長臉上，就更小了。

    人不可貌相，說話聲音還是很溫和的，他說，“顧陸同學，看起來就是作文方面比較有天賦的人�！�

    顧陸也沒把客套話當真，只是跟著笑了笑。

    “黎老師告訴我們，顧陸同學的家長很忙，所以具體情況以同學意愿為主�！焙�老師說，“不知道顧陸同學對我們重慶八中有沒有了解�！�

    “有一點�！鳖欔懻f。

    胡老師等著顧陸的后一句，然后只聽到，“挺好的中學�！�

    就沒了？真就只了解一點啊，胡老師干咳兩聲，“我們八中是全國文明校園、全國教育系統(tǒng)先進集體，也是全國十佳科技教育創(chuàng)新學校和全國首批培養(yǎng)體育后備人才基地學�！�…��

    上來胡老師口若懸河地說出一大對榮譽，跟相聲貫口似的。

    顧陸給翻譯翻譯，重慶八中是全國排得上號的高中，在重慶這嘎達更是沒有對手！

    胡老師貫口說完，才繼續(xù)道：“我們八中也是全國藝術(shù)教育先進單位，所以校領(lǐng)導對音樂、文學、舞蹈方面也很重視，而顧陸同學是重慶

    畢業(yè)照

    “就這個。”胡老師唯恐對方不相信，還調(diào)出了那首兒歌《寶寶勤洗手》。

    巴蜀中學和八中，關(guān)于特長獎學金的定義有細微差距。

    也可以理解后者對“在校期間”的規(guī)定，因為在校期間代表是學校培養(yǎng)的啊！

    胡老師繼續(xù)說，“顧陸同學寫作方面有天賦，所以如果在校期間參加比賽再度獲獎，特長獎學金就非常好申請。”

    “有成就——”黎老師說，“我們顧陸是《少年文藝》的簽約作家，這應(yīng)該算是成績吧？”

    這消息顧陸也沒瞞著老師，而黎老師深知，談判時你要讓對方看到你的價值，所以優(yōu)勢別藏著掖著。

    “嗯？”

    “嗯？”

    現(xiàn)場有兩個疑問聲，一個來自八中招生辦的胡老師，另一個來自常校長，兩人目光都帶著疑問。

    常校長目光含義是，嘿可別為獎金瞎說，等等，如果是顧陸的話……

    胡老師目光含義為，什么情況，快點說�。�

    “顧陸你自己說吧。”黎老師擔心自己說錯具體信息。

    “在一個多月前吧，我向《少年文藝》投了一篇文，編輯部認為我寫得還可以，就對我發(fā)出了成為簽約作者的邀請�！鳖欔懹煤芷降�的語氣說。

    “我前些時間一直沒答應(yīng)，因為沒有合適的作品�！鳖欔懻f，“不過近日有了點眉目，簽約的事在推進了�！�

    這小同學，不咸不淡的語氣，有點厲害啊，胡老師心里說，他眼睛瞇著，重新觀察顧陸。

    居然還有驚喜！

    學生比想象中還要優(yōu)秀��！

    不過本來胡老師眼睛就小，這一瞇，就仿佛失去了眼睛。

    《文藝少年》雖不敵《收獲》《十月》的含金量，但你讓一個學生上純文學刊，太夸張了，所以成為兒童文學第一刊的簽約作者，在顧陸這個年齡已是相當不錯。

    胡老師沒懷疑真假，因為黎老師身為成年人，又是老師，應(yīng)該有分寸。

    “如果是這樣，那么特長獎學金肯定能申請�！焙�老師說，“如果顧陸同學有心讀我們高中的話，定能在文學創(chuàng)作更勝一籌�！�

    “那么貴校特長獎學金的數(shù)額是？”黎老師問，這些問題學生問不合適，只能他代勞。

    “有3000元整。”胡老師說。

    三千塊不少了，黎老師點頭，和巴蜀中學獎學金差不多。

    黎老師用腳尖在眾人看不見的地方，輕輕碰了碰顧陸。

    “那胡老師我回家好好考慮，畢竟擇校是大事�！鳖欔懻f。

    “好的，如果有什么情況，請隨時和我溝通�！焙�老師說。

    那么今天的會面就結(jié)束了，胡老師來也匆匆，去也匆匆。

    可以把八中的條件告訴給巴蜀中學，看看后者還會不會加碼，黎老師這樣告訴顧陸。

    不過話還沒開始商量，常校長就迫不及待地插話，想知道《文藝少年》簽約是怎么個一回事。

    “這么大一件事，應(yīng)該早點說�！背ＰｉL唉聲嘆氣。

    末了，若不是下午還有事，常校長還要拉著顧陸聊一會。

    李博士可以偷得浮生半日閑，而緊張的備考中，五班也偷閑半日，下午照畢業(yè)照，也是和家長合影的機會。

    對于家長，非強制性必須來，不過大部分父母都會請假和孩子在學習了三年的校園拍兩張照片（收費的）。

    “咕嚕咕�？旎貋碚疚遗赃��！狈缎√炝⒓凑f。

    “挨到我站”“來來我們是行俠仗義聯(lián)盟站我旁邊”“站這邊。”不少同學都和顧陸打招呼。

    挺受歡迎的啊，不過顧陸還是站在也了小天旁。

    什么是好兄弟，范小天哈哈笑。

    語數(shù)外以及各科老師在前面。

    拍照，定格！

    緊接著下一步。

    “爸你慢點�！�

    全班的目光被班上一個叫做江彩霞的同學吸引。她是班上小有名之一，更出名的身份是——徐玫莉的小跟班。

    因為她父親一只褲腿空蕩蕩的……

    “難怪�！�

    顧陸對江彩霞唯一印象是當時徐玫莉腿摔傷從醫(yī)院休養(yǎng)了回班上，然后也是她一直摻著，很擔心地“嘮叨”，讓徐都有點生氣。

    “這人是你爸爸？”王建華陡然發(fā)問。

    這話語本身沒什么，但語氣似乎在說，“如果伱承認了，那我就要嘲笑你有一個瘸子爸爸”。

    王建華這貨——嘴是又臭又響。

    “對啊，這是我老爸，我老爸因為意外出了車禍，沒辦法只能截肢。”江彩霞充滿自豪地介紹，“不過我爸很厲害，別看他少了一條腿，但掙的錢一點也不比正常人少，厲害吧�！�

    和王建華想象中不一樣，他瞧著對方似乎在炫耀寶藏的神情，不由自主地點頭，“是啊，叔叔好厲害。”

    “對吧對吧�！苯�彩霞連忙點頭，然后摟著父親的胳膊更緊了。

    因為江彩霞的態(tài)度，學生們對江爸的殘疾沒再有不好的目光。

    每個人的家庭都不同啊，顧陸心里感嘆，張禹東的高級工程師父親來了。

    原來同桌周琳也是離異家庭，不過后爸對她不錯，娜娜姐的父母是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來城里打工的，讓陳娜有點局促。

    讓全班意外的是，性格很好，從來不會拒絕同學借錢的趙娟，父親是警察……

    “咦，陳雪你家長沒來？”顧陸看她一個人，神態(tài)些許落寞，就隨口問了一句。

    “不曉得死去什么地方了�！标愌┫然貞�(yīng)，然后還自己小聲，“煞筆得很�！�

    家長和學生們自由拍照，顧陸就先回教室，而陳雪也沒家長來，但她不喜歡待教室，所以寧愿在外面看別人。

    拍照結(jié)束的晚自習前夕——

    “簽上，麻煩了，謝謝�！�

    “來來來這邊�！�

    “字寫小一點，要沒地方了。”

    同學錄的風潮之后，又流行起其他的行為。

    拿出來秋季校服，讓同學們在上面簽上名。

    得說說三十七中第三版（09年設(shè)計）校服的模樣，袖子和衣領(lǐng)是深灰色，其余都是白色，拉鏈質(zhì)量比較差，經(jīng)常容易卡住。

    左xiong位置有很小的三十七中�；諛酥荆�瞧上去像“也”的錯別字。

    和其他校服差不多，袖子非常寬大，能藏住好多零食和飲料。

    顧陸已經(jīng)簽了七八個了，反正校服畢業(yè)了也不再穿，所以集齊全班簽名，當做紀念，其實也挺合理。

    “來來來，讓你看看我的簽名�！鳖欔懬埔娳w娟拿著校服過來。

    “簽這里�！壁w娟指著校服有三十七中�；盏牡胤�。

    “為什么？”顧陸不理解為何要用簽名覆蓋校徽。

    “因為你接受了采訪，最出名，所以要寫在校徽的地方�！壁w娟解釋。

    在嗎？顧陸總感覺這解釋有些怪異，但仍舊在趙娟校服的左xiong處寫下了自己名字。

    趙娟開心地笑了。"

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