第68節(jié)
顧陸認(rèn)識(shí)其中一位，開學(xué)典禮出現(xiàn)過的八中劉校長，法令紋好像在臉上挖槽，讓人印象深刻。
另外兩位是胡主任口中的主編和副社長？
“小顧老師你好，我是《怖客》新銳編輯部的主編的董云�！逼つw很黑的董主編主動(dòng)打招呼。
不是所有釣魚佬的皮膚都黑，但經(jīng)常野釣的董云皮膚那是相當(dāng)黑，因?yàn)槟w色甚至遮蓋了他臉上的瘢痕。
因?yàn)樨?zé)編小薛拿不下來，所以主編親自出手？但對(duì)方主編會(huì)直接從冰城來重慶來也是意料之外的。
“董主編你好�！鳖欔懚Y貌地打招呼。
“我知道顧陸同學(xué)對(duì)我們的雜志品質(zhì)有顧慮，能寫出《鐵柱》和《在白色房子唱月歌》這么有深刻內(nèi)涵的懸疑靈異故事，挑選平臺(tái)肯定非常有必要。”開門見山，董主編也亮出自己誠意，“所以我請(qǐng)來了汪社長來證明我們的決心。”
別看《怖客》在很多人印象里是沒水平，但他主辦的單位是新青年期刊出版總社，和《新青年》雜志是一個(gè)媽。
汪社長是新青出版總社副社長，同時(shí)也是冰城團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，這才是為何劉校長和胡主任這么重視的原因。
否則光一個(gè)怖客主編，你憑什么��？八字胡如壑的中年男人可是重點(diǎn)高中的校長！
“我聽過顧陸同學(xué)的名字好多次了，顧陸同學(xué)是簡老哥最看好的作家�！蓖羯玳L說，“我是新青年出版總社的副社長，也是一個(gè)愛書人。”
房間里三個(gè)中年男，汪社長無論從氣質(zhì)抑或長相，都是最不起眼的。
小小年紀(jì)——前途不可限量啊。劉校長暗自心驚，他不清楚汪社長口中的簡老哥是誰，但聽語氣也是圈內(nèi)人。
或許，顧陸比他想象中更具潛力。劉校長心想，吳渡可能算盤要泡湯咯……
“那是簡社長捧了。”顧陸一聽就清楚是簡社長。
“《怖客·新銳》以前收的故事質(zhì)量參差不齊，沒給社會(huì)帶來正確的引導(dǎo)。所以，我們總社和怖客編輯部商討了多次�！�
汪社長接著怖客董主編的話往下說。
“所以我們要進(jìn)行精品化，就以顧陸同學(xué)的兩篇文章作為改革的開篇�！�
嚯！
胡主任在一旁面露詫異，翻譯成更淺顯易懂的話。就是《怖客》要換路線，而顧陸的作品，就是“標(biāo)桿”“鎮(zhèn)場石”“先聲奪人之聲”。
剛才在顧陸未到之前，劉校長和汪社長簡單聊了幾句，也不清楚遠(yuǎn)道而來具體的原因。
現(xiàn)在知道原因的劉校長說，“顧陸同學(xué)這么小，寫出來的文章能擔(dān)此重任嗎？”
劉校長并非是貶低自己學(xué)校的學(xué)生，只是護(hù)一手，別上太大壓力，揠苗助長可不好。
汪社長聞言說，“《鐵柱》和《在白色房子唱月歌》綽綽有余。特別是后者。我審閱《新青年》的投稿時(shí)，見識(shí)到許多青年才俊，年紀(jì)輕輕就擁有扎實(shí)的文筆，和深厚的文學(xué)基底，但顧陸同學(xué)——”
“思想深度讓我震撼，特別是看完《在白色房子唱月歌》之后。”
“對(duì)于故事內(nèi)核，我有個(gè)模糊的猜想，主角是天生靈體，可以讓鬼魂附身，再將怨靈送去白色房子，從而讓怨靈進(jìn)入輪回。”
“主角沒任何思考，全都是聽從師傅的指令，就像孩子和父母的關(guān)系，很多父母把孩子當(dāng)成自己的延續(xù)，不顧孩子想法，強(qiáng)加各種興趣班，就像鬼魂附體，會(huì)讓主角極度不適�！�
汪社長說，“我也養(yǎng)大了兩個(gè)孩子，也自詡開明和尊重他們，但看到故事里的這層隱喻依舊忍不住反思自身，有沒有我開心即孩子開心，我喜歡即孩子喜歡�！�
“其實(shí)我有比較不同的解答�！焙谄さ亩骶幉逶�，“主角‘我’感受到的幸福是片面和虛假的。但當(dāng)主角覺醒自我意志，想要追求真實(shí)幸福時(shí)，虛假的幸福也隨之消失，甚至連師傅也死了。我認(rèn)為故事是在討論幸福究竟是什么。”
幸福究竟是什么？
反思家庭教育？
這是高一學(xué)生該思考的東西？
況且還濃縮在一篇靈異里，這是什么樣夸張的寫作能力��？！
胡主任和劉校長，此時(shí)此刻才直觀感受到，顧陸寫作能力的恐怖。
“作品發(fā)布之后，已經(jīng)不屬于作者了，怎么理解都可以�！鳖欔懷垡姸舳税涯抗庖屏诉^來，連忙掏出了一句萬金油式的回應(yīng)。
有一說一，眼前的主編和社長，從文章中解讀到的東西，遠(yuǎn)超顧陸抽到時(shí)的理解。
難怪可以獲獎(jiǎng)。顧陸心里想著。果然好的作品是反映社會(huì)的，因此從各個(gè)角度解讀都合理。
“我們雜志愿意開價(jià)千字220�！倍骶幷f。
汪社長補(bǔ)充，“我以新青年出版社總編的名義保障，愿意幫你出一本短篇集�！�
千字220的高價(jià)稿酬沒吸引顧陸，反倒是幫忙出版短篇集這個(gè)條件引起了他的注意力。
發(fā)布十幾篇精彩短篇，顧陸早想出個(gè)合集了，否則那么多好作品不都浪費(fèi)了嗎？
顧陸本想等自己有名聲之后，再做打算，現(xiàn)在看來，無心插柳柳成蔭啊！
既然對(duì)方給出了無法拒絕的條件，那么顧陸當(dāng)即答應(yīng)與《怖客·新銳》合作，明日雙方就簽訂合約。
雖說幫忙出版不會(huì)寫到合約里，但出版總社的副社長當(dāng)著重點(diǎn)高中校長許下的承諾，可信度還是相當(dāng)高的。
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“總算拿下了。”董主編松了一口氣。
實(shí)話實(shí)說，董主編的行為是被責(zé)編小薛攛掇的。
“雜志以前的格調(diào)是上任訂下的，主編你接手之后不是要致力于改革嗎？為什么不肯拼一把？”
小薛說，特別是用qq視頻開群體會(huì)議時(shí)，那小詞啪啪往外蹦，這才讓董主編下定決心。
胡主任接顧陸來，也送顧陸回教室。劉校長、汪社長、董主編留下還有事兒聊，即便那是胡主任的辦公室。
“不用送我了，胡老師也忙�！鳖欔懻f，“學(xué)校我太熟悉了。”
“今天你讓我大開眼界。”胡老師說，“顧陸同學(xué)，我們八中因材施教，有的同學(xué)在家中自學(xué)更容易發(fā)揮特長，所以早自習(xí)和晚自習(xí)……我等著顧陸同學(xué)。”
說的是換取特權(quán)的事，顧陸自然是一直記得。
“胡老師，那可以帶手機(jī)嗎？”顧陸問，“很多時(shí)候，編輯會(huì)打電話來聯(lián)系我，沒有手機(jī)非常不方便�！�
“帶手機(jī)——”胡老師沉默數(shù)秒，最終還是搖頭，“不行，帶手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。并且容易引發(fā)班上同學(xué)效仿�！�
“即便每個(gè)班的老師三令五申，還是會(huì)有同學(xué)調(diào)成靜音偷偷攜帶。真沒辦法禁止，班主任也不可能翻查學(xué)生書包，我們八中要保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)�！焙蠋焽@氣，“所以對(duì)于顧陸同學(xué)的特殊情況，我暫時(shí)也沒辦法。”
也是，允許一個(gè)學(xué)生帶手機(jī)，是有問題。
不過胡主任嘴上說著沒辦法，實(shí)際上話里已把解決方案說清楚了，不愧是招生辦的主任。
總體來說，顧陸心情愉快地返回10班教室，正上著政治課。
各科老師都抓緊時(shí)間講月考卷子，顧陸的理科全面崩盤，不過因?yàn)槠涮厥庑�，沒被數(shù)物化老師批評(píng)。
反倒是——
“轱轆，你歷史、政治、地理怎么這么差？”李古圓問。
“也不算差吧，也有八十多分的。”滿分一百分的情況下，顧陸覺得自己是中上之姿。
穿越到平行世界，顧陸一向是會(huì)主動(dòng)了解這個(gè)世界，就是怕蝴蝶扇動(dòng)的那一翅膀自己不夠了解。
“不算差？理科就算了，文科……我們10班的雙子星，考不到九十分就是失��！”李古圓說得斬釘截鐵。
“我下次……”
李古圓打斷顧陸的回應(yīng)，他說：“別下次了，就這一次，星期六來我家店，我給你補(bǔ)習(xí)�！�
歷史、政治、地理，李古圓考得是班級(jí)名列前茅的，所以他來幫忙補(bǔ)習(xí)，絕對(duì)有資格說這話。
“不用麻煩，我可以自學(xué)�！�
穿越前要努力背書，穿越后還要刻苦背書，那他不就白穿了嗎？顧陸想躺。
“不行！”李古圓非常強(qiáng)勢，“作家而言，可以理科差，但文科必須優(yōu)秀，因?yàn)閷懽餍枰@方面的知識(shí)，萬一弄錯(cuò)就鬧笑話了�！�
“轱轆，補(bǔ)習(xí)必須安排，我說的，誰勸都沒用�！崩罟艌A說。
不得不說，顧陸被說服了，文學(xué)教養(yǎng)真的和歷史、政治息息相關(guān)。
做文抄他是認(rèn)真的。顧陸雖說盡量保證原汁原味，但也會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改。
“而且你上次不是說喜歡吃我爸媽做的菜嗎？”李古圓補(bǔ)充，“這次我讓他們多做點(diǎn)�！�
“會(huì)不會(huì)太麻煩叔叔和阿姨？”顧陸問。
“麻煩什么，我媽很喜歡你，她說伱比我懂事多了，又講禮貌，肯定吃了不少苦�！崩罟艌A說，“叫我沒事就邀請(qǐng)你去家里玩�！�
“……”湯圓隨口一句話給顧陸整沉默了，“阿姨真挺好的。”
確實(shí)是，小時(shí)候家里環(huán)境差，就會(huì)形成兩個(gè)極端，很懂事早當(dāng)家，以及極其敏感的飛揚(yáng)跋扈。
無論是原身還是顧陸本人，都是前者。
顧陸前世長大了成為寫手，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了之后，依舊走不出陰影。感覺自己不配用好的東西，稍微買件昂貴的衣服，都愧疚得很。
這也是為何，顧陸要當(dāng)面找顧父攤牌，因?yàn)樗谧鲎约呵笆啦桓业氖隆?br />
“好什么好，她就是家里的扛把子，我和我爸都怕她，發(fā)起火了兇得很�！崩罟艌A說。
“娶川渝婆娘，享背時(shí)（倒霉）人生。”聞言，顧陸想起互聯(lián)網(wǎng)的一句話。
總而言之，百樂雜貨鋪補(bǔ)習(xí)小組成立。
“轱轆聽題，秦始皇在中央機(jī)構(gòu)中設(shè)太尉一職，但只是虛設(shè)其位，并未任命任何人擔(dān)任，他這一做法的主要目的是什么？”
“有四個(gè)選項(xiàng)，第一，皇帝掌握全國政務(wù)，加強(qiáng)中央集權(quán)。第二，皇帝直接控制全國軍隊(duì)，使權(quán)力更加集中。”李古圓看著顧陸，“第三，缺乏可以委此任的優(yōu)秀人。第四秦朝短命而亡，未及任命。”
“選——”
“先別選，你還記得，我總結(jié)的方法嗎？”李古圓打斷，他推了推眼鏡。
不知道是不是錯(cuò)覺，總感覺鏡片反光。
“除了直接詢問王朝衰敗的原因，否則答案不會(huì)是王朝缺點(diǎn)�！鳖欔懻f。
“沒錯(cuò)，因?yàn)橥醭娜秉c(diǎn)是以我們后世立場總結(jié)的，當(dāng)時(shí)有時(shí)代的局限性。”李古圓說，“所以第三和第四直接去掉，只剩下兩個(gè)答案�！�
經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)，顧陸發(fā)現(xiàn)李古圓真的很會(huì)總結(jié)，就好像剛才總結(jié)的方法之一，就必須是富有經(jīng)驗(yàn)的歷史老師才能總結(jié)的吧。
補(bǔ)課休息時(shí)間，顧陸喝著飲料，他在同學(xué)李古圓這里真是白吃白喝，外加白嫖補(bǔ)習(xí)。
顧陸都有點(diǎn)不好意思。
“嗯？”顧陸無意間瞥見文件夾半蓋住的一疊紙。
共二十多頁，如果是普通的紙，疊著也不厚稱不上“一疊”，但這些a4紙先被揉捏成一團(tuán)，再將其攤開。"