第482節(jié)
稱呼小顧，貌似沒那么熟稔，以眼前人的聲望，童教授感覺自己也沒那個(gè)資格，叫不出口。稱呼老師，對(duì)方是本校碩士，又倒反天罡。所以就叫專家吧。進(jìn)入了國(guó)內(nèi)六大核心智庫，不是專家是什么？
但被路過的同學(xué)聽到了，不由咂舌。瞧瞧，什么叫學(xué)生的天花板，教授反稱呼學(xué)生為專家。路過同學(xué)想起了自己小時(shí)候，想要讓父親稱呼他爸爸，結(jié)果被好一頓揍……我如果有學(xué)長(zhǎng)這么厲害，想必父親也會(huì)滿足我這個(gè)微不足道的愿望吧。
“有個(gè)新書的靈感，需要找些資料，正好童教授有這個(gè)課程�！鳖欔懻f。
那就很好了。童教授馬上表示，如果有什么問題，隨時(shí)可以打電話詢問。
如果不是顧陸，童教授是沒辦法這么輕松的約見《人民文學(xué)》《文匯報(bào)》兩刊主編的，畢竟不在同一個(gè)領(lǐng)域。
童教授留著非常漂亮的胡子，又長(zhǎng)又白，都可以把脖子遮住。好看是好看，打理整齊，有股子隱士范。唯一不好的地方是進(jìn)食有那么一點(diǎn)不方便。
“我記得……”童教授摸了一把胡須，“顧專家的下部作品，不是歐洲篇嗎？和哈利波特一樣的奇幻主義。”
“童教授還對(duì)暢銷書有所關(guān)注�。俊鳖欔懻f。
“太忙了，”童教授擺手，“很難再分心關(guān)注通俗文學(xué)，不過顧專家你的作品，已經(jīng)跳出通俗文學(xué)的步調(diào)了吧。”
至少在教授看來是這樣。
打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎≈鞑ж浤侵皇蔷W(wǎng)紅，但大主播那就是渠道，前后的層級(jí)根本不同。
“一年大概創(chuàng)作一個(gè)中篇和一個(gè)長(zhǎng)篇，”顧陸說，“如果沒有短篇靈感的話，或許會(huì)創(chuàng)作兩個(gè)長(zhǎng)篇。”
童教授感慨，年輕真好，保持著旺盛的創(chuàng)作精力。
兩人邊吃邊聊，最后童教授表示自己非常期待以傷痕文學(xué)為靈感的新作。
是真期待。
你想想，傷痕文學(xué)都是上個(gè)世紀(jì)五六十年代出生的作家創(chuàng)作，而顧陸這九五后創(chuàng)作同一個(gè)題材，那可太期待了。
下午三點(diǎn)左右，顧陸從學(xué)校離開。
他今天要去接機(jī)，姚小駒從英國(guó)來華。事情也比較復(fù)雜，那就長(zhǎng)話短說。
咕嚕大王目前有法國(guó)藝術(shù)及文學(xué)司令勛章，同時(shí)也是最年輕的授勛者。而因?yàn)楦蝮∠壬�，英�?guó)好像也要頒發(fā)什么勛章。
可有一個(gè)要求，希望給蛤蟆先生加一個(gè)序。
如果只是這樣，也不叫復(fù)雜。但提出加序的是兩方人。
一方是英國(guó)皇室：[受英國(guó)皇室xx邀請(qǐng)，關(guān)注英國(guó)青少年健康所創(chuàng)作的書籍。]
另一方是英國(guó)目前的執(zhí)政黨，想要的序內(nèi)容和上述差不多。
姚小駒夾在中間，也一時(shí)不知道如何選擇。反正也有一些其他事，就干脆回國(guó)，和作家當(dāng)面說清楚。
雙方給出的條件也差不多，顧陸驚訝的是，“為什么皇室和執(zhí)政黨能打起來？”
“打起來很正常，皇室代表的是面子上的英國(guó)，執(zhí)政黨代表的是里子的英國(guó)。況且這種事發(fā)生也不是一兩次了�！币π●x在倫敦呆了這么久，肯定是比較了解的。
英國(guó)是真擅長(zhǎng)得寸進(jìn)尺，不愧為是世界的攪屎棍。
顧陸要對(duì)雙方提出的條件進(jìn)行對(duì)比，才能給姚小駒答案。
從長(zhǎng)線來說，皇室是一直存在的，給個(gè)面子，能夠保證長(zhǎng)線利益。但執(zhí)政黨在短期內(nèi)能夠給予很大的支持，顧陸身為成年人，他想全都要。
“那么有什么辦法能全都要呢……”
新作的成績(jī)，姚小駒沒多說，顧陸也沒多問。因?yàn)槟茏岆p方想搶功的前提是，蛤蟆先生是功。成績(jī)不言而喻。
沒錯(cuò)的，《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》口碑迎來一個(gè)反轉(zhuǎn)——用反轉(zhuǎn)來形容或許不夠恰當(dāng)，更準(zhǔn)確說是“驚喜”。
好比心理學(xué)家貝恩·比昂，他在《倫敦早報(bào)》有專欄，平日分享很多被誤解的心理學(xué)知識(shí)。就跟中文互聯(lián)網(wǎng)“鑒定互聯(lián)網(wǎng)熱門視頻”有異曲同工之妙。
今日的專欄標(biāo)題：《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》是21世紀(jì)心理學(xué)家最重要的著作之一，顧陸為我們獻(xiàn)上了一個(gè)驚喜。
很多人還以為貝恩也被充值了呢。
好在他寫的評(píng)論言之有物，詳細(xì)內(nèi)容太長(zhǎng)，就稍稍引用兩段。
[1936年，意大利醫(yī)學(xué)博士幼兒教育家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利在其著作《童年的秘密》中提出了一個(gè)顛覆性的理念——“兒童乃成人之父”。
作為有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，我非常確信，成年人的心理疾病，在童年就埋下禍根。所以我不會(huì)完全的將所有一切都推到童年身上，但我也尊重事實(shí)。
昨日我通讀了中國(guó)著名作家顧陸的新作《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這是一本心理學(xué)科普。作家和心理學(xué)科普，這兩個(gè)詞語放在一起會(huì)讓人皺眉，但顧陸的作品做足了準(zhǔn)備。
他的新書蛤蟆先生，十分立體的展現(xiàn)了“兒童乃成人之父”，對(duì)于內(nèi)容的邏輯，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破�，我驚嘆與感動(dòng)。
為方便我們英國(guó)公民，顧陸甚至借用了我們國(guó)家最家喻戶曉的童話《柳林風(fēng)聲》為故事背景。以一位熱情、愛冒險(xiǎn)的蛤蟆先生陷入抑郁為開篇，描繪了一幅心靈成長(zhǎng)的地圖。
抑郁的蛤蟆先生與心理咨詢師蒼鷺進(jìn)行了10次面談后，內(nèi)心重獲光明。身為心理咨詢師，我也不敢說能夠比蒼鷺先生做得更好。
面談過程中，咨詢師蒼鷺提到了三種重要的自我狀態(tài)，分別是：兒童自我狀態(tài)、父母自我狀態(tài)和成人自我狀態(tài)。
人之所以痛苦，是因?yàn)椴辉诔扇藸顟B(tài)，而究其主要原因，是因?yàn)樵?jīng)體驗(yàn)了糟糕的兒童自我狀態(tài)，這充分對(duì)應(yīng)了“兒童乃成人之父”的理念。
童年階段對(duì)人的一生都至關(guān)重要，我在之后的許多學(xué)校演講中，將嘗試提出這個(gè)觀念。
而教育委員會(huì)在初中小學(xué)對(duì)本書進(jìn)行宣傳，是我在看完俗話才能夠體會(huì)到的，教育委員會(huì)的用心良苦。校園教育者需要了解這些，更應(yīng)該像咨詢師蒼鷺先生那樣，成為學(xué)生的心靈捕手，保護(hù)好孩子們的童年。站在蒼鷺先生的視角用心揣摩，能夠從中習(xí)得一些和孩子們溝通的奧義。
讀師范學(xué)校的小伙伴應(yīng)該對(duì)瑪利亞的名字不陌生，蒙氏教育的創(chuàng)始人。教育理念是“把兒童當(dāng)成獨(dú)立個(gè)體，且反對(duì)填鴨式教育”。
中間貝恩還分享了不少案例，來佐證這本書技巧的實(shí)用。
末了，他再度夸獎(jiǎng)：[如果沒有對(duì)英國(guó)的了解，他不會(huì)選擇《柳林風(fēng)聲》。如果不是對(duì)孩子們清澈的愛，他沒必要?jiǎng)?chuàng)作出如此專業(yè)的作品。我現(xiàn)在相信《威茅斯系列》不是對(duì)英國(guó)的攻擊，而是對(duì)英國(guó)深沉的欣賞了。]
什么叫歲月史書，這就是！
再過幾年，估計(jì)壓根就沒人知道，克蘇魯?shù)某霈F(xiàn)是為了回?fù)籼枅?bào)的攻擊了。
“真的這么精彩實(shí)用嗎？我想我應(yīng)該購(gòu)買一本，因?yàn)槲也恢廊绾闻c孩子溝通�！�
“對(duì)孩子們清澈的愛……想到了前陣子看到的新聞，好像顧陸兒時(shí)的家庭情況非常差，如果放在里昂，顧的父親都會(huì)被抓進(jìn)警察局的差。所以他創(chuàng)作這部作品，是在自我救贖嗎？愿上帝保佑你�！�
“顧陸沒有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，卻寫出了如此專業(yè)的心理學(xué)書籍。我的貞德，難以想象他付出了多大的努力�！�
“威茅斯系列當(dāng)然不是對(duì)英國(guó)的攻擊，如果討厭一個(gè)地方，是不可能把這個(gè)地方寫進(jìn)書里的。”
等等討論。
甚至還有小天才說，“好像顧陸還有一本科普書籍，叫《平面國(guó)》，聽人說是一部可以引起孩子對(duì)空間數(shù)學(xué)感興趣的作品�，F(xiàn)在心理學(xué)科普作品，又得到這么高的評(píng)價(jià)，我有一個(gè)想法，是否每個(gè)學(xué)科，都應(yīng)該讓他創(chuàng)作一部科普書籍，這樣能為教育事業(yè)帶來一定推動(dòng)�！�
如此口碑之下，拉起了非常高的銷量。
首周，哦不還沒有一周，就五天時(shí)間，銷量就突破了22萬冊(cè)。你想想英國(guó)一共才多少人，再想想當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的興起，實(shí)體行業(yè)的沒落，一個(gè)非�？鋸埖臄�(shù)據(jù)。
這就是受眾面，克蘇魯系列的受眾面，還是無法和童話作品相比。沒錯(cuò)，蛤蟆先生是童話作品，因?yàn)閺男麄鏖_始，出版集團(tuán)就刻意忽略了科普屬性。
因?yàn)闊o論中外，人類對(duì)科普都帶著抵觸心理。很大一部分人，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)讀書讀太多，瞧見科普題材，連簡(jiǎn)介都不會(huì)看，直接就會(huì)叉掉。
“心理學(xué)科普銷量能這么高？要不干脆我也創(chuàng)作一本？”沃森靈機(jī)一動(dòng)。
他是非常關(guān)注時(shí)政新聞的，凡是有什么大新聞，他都會(huì)蹦跶出來用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行一番分析。別說沒用，他的收入是同等級(jí)心理學(xué)家的數(shù)倍。
故此，蛤蟆先生拿到自07年之后，最快破二十萬冊(cè)銷量的時(shí)間。
為何是自零七年呢？因?yàn)榱闫吣晔恰豆ㄌ嘏c死亡圣器》在英國(guó)的出版時(shí)間，就這本書，三十四小時(shí)就突破了20萬冊(cè)。
“現(xiàn)代人最看重什么呢？哦，是情緒！”沃森想到了，創(chuàng)作思路也清晰了，“我要不要寫一本為何現(xiàn)代人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而突然爆發(fā)出很大情緒的作品？”
“名字就叫《躲在蚊子后面的大象》吧，聽上去就讓人有購(gòu)買的欲望�！�
沃森教授這樣想著，他行動(dòng)力非常強(qiáng)橫，因?yàn)橄乱豢檀蜷_電腦就已準(zhǔn)備寫開頭了。
突然來了一個(gè)電話，是秘書女士的電話，對(duì)方告訴他：“《每日電訊報(bào)》的記者想要采訪您�！�
對(duì)于采訪，沃森是來者不拒。對(duì)太陽報(bào)都接受，更何況是每日電訊報(bào)。
這是英國(guó)四大報(bào)之一，報(bào)紙的讀者群體非常廣泛，因?yàn)閮?nèi)容也廣泛，有體育、旅游、藝術(shù)、時(shí)尚等專欄。
整理了一番西裝，沃森來到會(huì)客室，和采訪的記者見面。
得說一句，和貝恩有自己的心理咨詢室不同，沃森是開了一個(gè)“心理健康傳播公司”。
記者是一位女士，名叫阿妮·吉克，灰色職業(yè)裝透露著干練，帶有一定感染力的笑容常掛嘴角。
“你好，沃森教授，我是《每日電訊報(bào)》記者，叫我吉克就行�！卑⒛葸M(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
會(huì)議室不大，不過架設(shè)一臺(tái)攝影器材是足夠了。
兩人相互打招呼，目前攝影器材是沒開的，阿妮先告知采訪內(nèi)容。畢竟是正規(guī)報(bào)紙，不是太陽報(bào)。
“我們是因?yàn)椤陡蝮∠壬タ葱睦磲t(yī)生》這部作品而來�！卑⒛菡f，“我們調(diào)查到，顧陸先生在幾年前在倫敦看了兒童劇《柳林風(fēng)聲》，就想創(chuàng)作這樣一部作品。當(dāng)時(shí)他來拜訪了沃森教授你，我們想知道這部作品創(chuàng)作方面的一些故事，沃森教授是否給予了很多專業(yè)的知識(shí)�！�
嗯？
“這么隱秘的消息居然都被調(diào)查出來了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)真沒有隱私啊，呵呵。”沃森云淡風(fēng)輕地扯嘴角，實(shí)際大腦瘋狂旋轉(zhuǎn)。大概兩秒鐘，沃森想到了，好像他之前確實(shí)邀請(qǐng)過對(duì)方。
本來是想讓顧陸宣傳一下自己的新書，然后他也出言吹捧顧陸的作品，一來二去他們的身份不就都高了嘛？學(xué)術(shù)圈的基本操作。
沒想到，這中國(guó)人一點(diǎn)也不按照常理出牌，拿著書就回中國(guó)了，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。
“并不是沒有隱私，只能說當(dāng)時(shí)顧陸先生與太陽報(bào)的爭(zhēng)執(zhí)非常激烈�！卑⒛菡f，“熱點(diǎn)新聞人物肯定是有人跟蹤的。恰好顧陸先生來拜訪了沃森教授�！�
原來是這樣，沃森腦子里面閃過了兩個(gè)念頭。
外國(guó)自有意林
“《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》的成功是可以預(yù)見的�！蔽稚_口定調(diào)子。
也成功引起了每日電訊報(bào)記者阿妮的興趣，不愧是經(jīng)常在電視露臉的教授，是懂采訪的。
“顧陸先生給我留下了深刻的印象，”沃森說，“所以幾年后的今日，我依舊記得�！�
看上去是一句廢話，實(shí)際是在拖延時(shí)間。"