第85章
【像控制查克拉那樣控制自然能量�！�
澤田綱吉回憶著在忍者學(xué)校教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，老師給他們講述過(guò)的關(guān)于查克拉的知識(shí)。
因?yàn)闆](méi)有查克拉，所以澤田綱吉并沒(méi)有控制查克拉的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，因此他只能按照書(shū)本上知識(shí)一步步來(lái)，按照學(xué)校教的控制查克拉的方法去一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試控制自然能量。
查克拉是從身體各處的細(xì)胞提煉出來(lái)的，所以在不去主動(dòng)的使用忍術(shù)的時(shí)候，查克拉一般都是四散在身體的各個(gè)角落的。
而要使用查克拉時(shí)，則是需要通過(guò)精神力去操控查克拉的流向，而忍術(shù)則是讓查克拉通過(guò)特殊的流動(dòng)釋放出來(lái)，而為了更加方便的使用忍術(shù)，則出現(xiàn)了以結(jié)印來(lái)引導(dǎo)身體記憶來(lái)釋放查克拉使用忍術(shù)的這種方法。
如果能夠深刻的體會(huì)查克拉的話，說(shuō)不定就可以做到不用結(jié)印就釋放出忍術(shù)。不過(guò)這目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有人可以做的。就算是最頂尖的忍者，也需要一到兩個(gè)印去引導(dǎo)身體記憶釋放忍術(shù)。
雖然說(shuō)引導(dǎo)查克拉在體內(nèi)流動(dòng)是需要精神力的，但是要讓澤田綱吉這么一群五六歲的小蘿卜頭切實(shí)體會(huì)到什么是精神力那是不可能的。
所以五郎老師便用了一個(gè)更加通俗易懂的說(shuō)法。
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是想象。想象你體內(nèi)的查克拉在身體里流動(dòng)的樣子。只要你的注意力夠集中，便能引動(dòng)你的精神力替你達(dá)成你的想象�！�
澤田綱吉仔細(xì)地回憶了一遍，然后把自己的身體想象成了他在并盛的家里的餐桌，而自然能量就像是他每次吃飯都會(huì)撒得滿(mǎn)桌子的飯粒。
澤田綱吉因?yàn)槟昙o(jì)還小，也還不太會(huì)使用餐具，所以吃飯的時(shí)候經(jīng)常把餐桌搞得一片狼藉。不過(guò)澤田奈奈從來(lái)都不會(huì)去指責(zé)澤田綱吉，只是一臉無(wú)奈地看著澤田綱吉一邊吃一邊灑，最后再笑著幫他收拾干凈。
等到上了幼兒園后，澤田綱吉在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和跟周?chē)g人的比較后，他也明白了像他這么大的孩子，應(yīng)該是能夠正常的自己吃飯而不是把飯灑得一片狼藉了。
雖然周?chē)拇笕硕疾粫?huì)說(shuō)些什么，但是澤田綱吉總是會(huì)莫名的舉得不好意思。可能是因?yàn)橹車(chē)∨笥鸯乓频厍箝L(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)他們能夠把飯吃得干干凈凈，而澤田綱吉卻不僅僅是灑得滿(mǎn)地都是，還得讓老師們幫忙收拾。
不過(guò)后來(lái)，幼兒園的老師們便開(kāi)始教導(dǎo)幼兒園的小朋友自己收拾自己吃過(guò)的餐盤(pán)了。
而澤田綱吉因?yàn)闉⒌枚�，所以一向是收拾得慢的一個(gè)，而老師們則是會(huì)像奈奈媽媽一樣耐心地教導(dǎo)則澤田綱吉，要怎樣才能更快的收拾干凈。
澤田綱吉還清楚的記得當(dāng)他一次把在家里把灑掉的飯菜跟在幼兒園里一樣自己收拾干凈時(shí)，澤田奈奈那個(gè)高興又驚喜的表情。
“我們家阿綱已經(jīng)長(zhǎng)大了啊！都會(huì)幫媽媽干活了！”
那個(gè)時(shí)候被澤田奈奈夸獎(jiǎng)時(shí)心中產(chǎn)生地激動(dòng)的感情，澤田綱吉現(xiàn)在依舊能夠回味得起來(lái)。
或許是因?yàn)榘咨呦扇怂f(shuō)的使用這種方法會(huì)對(duì)精神方面產(chǎn)生一定的刺激，所以澤田綱吉第一次這么頻繁地想起他在并盛跟母親相處的經(jīng)歷。
【冷靜一點(diǎn)，澤田綱吉�！�
澤田綱吉不斷地在心中告誡自己，要是在這個(gè)時(shí)候松懈了，就一切就完了。就再也無(wú)法見(jiàn)到澤田奈奈了。
澤田綱吉收起心中的雜念，再一次陷入了想象當(dāng)中。
把自然能量當(dāng)中被灑在地上的米粒，然后拿起掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把它們集中起來(lái)，再一起掃到掃帚里面，接著再沿著路線拎到家里的垃圾桶了。
大概是澤田綱吉的想象真的引動(dòng)了自身的精神力，澤田綱吉能夠明顯的感覺(jué)到原本分散在自己體內(nèi)的自然能量被聚合到了一起，并且沿著一定的路線前進(jìn)。
“接著就是把自然能量、身體能量和精神能量平均的混合在一起�！�
雖然原本不知道由誰(shuí)設(shè)立在頭上的封印已經(jīng)不能夠影響澤田綱吉使用他本身的力量了。
但是澤田綱吉體內(nèi)的這股力量并不是查克拉，因此無(wú)人教導(dǎo)的澤田綱吉也不知道該如何是控制這股不知名的能量。
所以澤田綱吉選擇了最笨的方法，用精神力牽動(dòng)著自然能量來(lái)到原本封印所在的額頭處進(jìn)行融合。
“接下來(lái)，就像媽媽做小蛋糕一樣，把自然能量、身體能量和精神能量用電子稱(chēng)稱(chēng)出同樣分量的三份，然后攪拌混合起來(lái)�！�
澤田綱吉再一次陷入了想象。
把精神力當(dāng)作水，把身體能量和自然能量當(dāng)作兩種不同的面粉，然后加在一起拿筷子攪拌均勻。
然后，澤田綱吉就得到了一碗糊糊。
哦，不對(duì)。
通過(guò)具體形象的想象，澤田綱吉成功的把三種能量等量的混在了一起。
一個(gè)紫色眼角微微像上翹的眼影憑空的出現(xiàn)在了澤田綱吉的臉上，與此同時(shí)，澤田綱吉額頭原本是留有封印的漩渦印記的地方，出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的隨風(fēng)自由晃動(dòng)地橙色火焰。
澤田綱吉感覺(jué)到了身體里充滿(mǎn)著前所未有的能量。
他下意識(shí)地睜開(kāi)了雙眼。
或許是因?yàn)轶w內(nèi)充斥著能量的錯(cuò)覺(jué)，澤田綱吉覺(jué)得這個(gè)龍地洞在他眼中變得有些不一樣了，但是又說(shuō)不出有什么不一樣的地方。
“恭喜你，成功學(xué)會(huì)了仙術(shù)�！卑咨呦扇吮砬橛行⿵�(fù)雜地看著澤田綱吉臉上那個(gè)簡(jiǎn)潔的仙人模式的印記。