第21章 天才癥
王秀芬被送走的陰霾似乎并未完全從家屬院上空散去,但17號小院卻沉浸在一片奇特的“學習”氛圍中。
收音機洪亮的聲音是永恒的背景音,霍華低沉耐心的領(lǐng)讀聲,和明昭艱難卻日益清晰的跟讀聲,交織成獨特的樂章。
霍華甚至弄來了小學一年級的語文課本,從最簡單的“a、o、e”開始教她認字。
明昭的學習速度讓霍華心驚。
那些復雜的發(fā)音,她往往只需要聽幾遍,再艱難地模仿幾次,就能基本掌握其韻律。
認字更是展現(xiàn)出一種近乎恐怖的圖形記憶能力,一個方塊字,她看幾眼,就能在紙上歪歪扭扭地畫出來,雖然筆順不對,但結(jié)構(gòu)大體不差。
她像一塊永遠吸不滿水的海綿,對“聲音”和“符號”展現(xiàn)出超乎尋常的渴求與理解力。
然而,霍華心底那根警惕的弦從未真正放松。
他一邊教,一邊用最敏銳的感知觀察著她每一個細微的表情和反應(yīng)。
她的專注是純粹的,沒有偽裝,但對人情世故的淡漠也是真實的。她似乎只對“信息輸入”本身感興趣,對他這個“老師”的付出和情緒,毫無反饋。
這讓他時常感到一種挫敗和更深的困惑。
這天下午,霍華正在教明昭寫“飛機”兩個字,院門被敲響了。敲門聲沉穩(wěn)而規(guī)律。
霍華心頭一凜。這種敲門方式,是江鋒。
他示意明昭繼續(xù)在紙上練習,自己起身去開門。
江鋒站在門外,臉上沒什么表情,但眼神比平時更深沉,手里拿著一個薄薄的牛皮紙文件袋。
“江隊�!被羧A側(cè)身讓他進來,順手關(guān)上了門。
江鋒的目光掃過屋內(nèi)。明昭正低著頭,極其專注地在一張舊報紙上描摹“飛機”兩個字,筆跡稚嫩卻異常工整,像是拿著直尺比著畫出來的一樣。
對進來的人毫無反應(yīng),收音機里正播放著工業(yè)建設(shè)的新聞。
“學習呢?”江鋒的聲音聽不出情緒。
“嗯,教她認字,學說話。”霍華指了指明昭,語氣帶著一絲不易察覺的……復雜情緒,是驕傲?還是寵溺?
江鋒點點頭沒再說話,走到桌邊,將那個牛皮紙文件袋放在桌上,發(fā)出輕微的聲響。
明昭終于被這聲音驚動,抬起頭,清澈的目光落在文件袋上,帶著一絲純粹的好奇,隨即又低下頭繼續(xù)描她的字,仿佛那文件袋遠沒有“飛機”兩個字重要。
霍華的心提了起來。
他知道,那里面裝的,肯定是關(guān)于那個公式的調(diào)查結(jié)果。
江鋒拉開椅子坐下,示意霍華也坐。他打開文件袋,抽出幾張紙,上面印著一些復雜的圖表和英文注釋。
“老霍,”江鋒開門見山,聲音低沉,“你媳婦畫的那個東西……我找遍了能找的人。軍區(qū)研究所的幾個老專家,看了直搖頭,說結(jié)構(gòu)精妙得嚇人,但完全看不懂其核心邏輯,不像是……來自任何一個目前已知體系的數(shù)學公式�!�
霍華的心沉了沉。果然……
江鋒頓了頓,目光銳利地看向霍華,又瞥了一眼依舊沉浸在“飛機”兩個字里的明昭,繼續(xù)道:“我不死心,托關(guān)系,找了一個早年留過洋、現(xiàn)在在首都醫(yī)學院當教授的老朋友。我把你媳婦的情況,隱去了敏感信息,大致說了說:長期嚴重虐待導致失語、封閉,但對特定圖形和信息展現(xiàn)出超乎尋常的理解力和……創(chuàng)造力?”
他拿起一張紙,上面似乎是一些醫(yī)學筆記的影印件,指著其中幾行英文和中文批注:“我那老朋友,在國外頂尖醫(yī)學院待過很多年。他說,在國外精神學和神經(jīng)學領(lǐng)域,有類似的、罕見的案例報告。他們稱之為‘savant
syndro’——學者癥候群,或者更通俗點,‘天才癥’。最早在1944年就有發(fā)現(xiàn)�!�
“天才癥?”霍華眉頭緊鎖,重復著這個陌生的詞匯。
“對,”江鋒點頭,語氣依舊很冷靜,“這種病癥的患者,往往在智力或社交方面存在顯著缺陷,比如自閉、失語、情感淡漠,但卻在特定的領(lǐng)域,比如藝術(shù)、音樂、計算,或者……空間想象和機械記憶方面,擁有驚世駭俗的天賦!這種天賦,與后天的學習和訓練無關(guān),更像是大腦在遭受巨大創(chuàng)傷或存在先天缺陷后,某些區(qū)域被‘關(guān)閉’,而另一些區(qū)域被‘超常激活’了�!�
霍華聽得心頭劇震!他猛地看向明昭!她正用鉛筆極其認真地勾勒“飛”字的最后一筆,側(cè)臉安靜,眼神專注得仿佛整個世界只剩下這個字。
長期虐待、失語、封閉、對圖形和機械的恐怖理解力、情感淡漠……江鋒描述的每一個特征,都像精準的刻刀,刻畫出明昭此刻的狀態(tài)!
“你是說……明昭她……”霍華的聲音有些干澀。
“我那老朋友推測,”江鋒放下資料,目光落在明昭身上,帶著前所未有的審視和……一絲不易察覺的驚嘆。
“你媳婦很可能就是這種情況!黃衛(wèi)國對李紅梅長期的虐待,給她造成了巨大的精神創(chuàng)傷,導致她語言功能受損,情感封閉,像個‘啞巴’、‘木頭人’。但同時,她大腦中負責空間結(jié)構(gòu)、邏輯推演和圖形記憶的區(qū)域,可能被超常地激發(fā)了!所以她能‘看’懂復雜的圖紙,甚至能畫出超越我們理解的公式!那不是間諜訓練的結(jié)果,更像是……一種大腦在極端壓力下產(chǎn)生的、扭曲的‘天賦’爆發(fā)!”
“天才癥……”霍華喃喃自語,看著明昭的眼神復雜到了極點。
震驚、恍然、心疼、還有一絲如釋重負……原來如此!
那無法解釋的矛盾,那超越常理的能力,根源竟可能在于她所遭受的非人苦難!
這“天才”的光芒,竟是由無盡的黑暗澆灌出來的!
“但這只是推測,”江鋒話鋒一轉(zhuǎn),恢復了屬于國安隊長的冷靜。
“國外文獻很少,國內(nèi)更是聞所未聞。無法確診。而且,就算是‘天才癥’,她這份‘天賦’也太……驚人了。那份公式,連頂尖專家都只能看懂皮毛,感到震撼。這對國家來說,是巨大的潛在價值,也可能是……潛在的風險�!�
霍華瞬間明白了江鋒的潛臺詞。明昭的價值,如果這推測是真的,那么將是戰(zhàn)略級的!但她的狀態(tài),失語、封閉、無法溝通這些又使得這種價值難以掌控。
風險與機遇并存。