第42節(jié)

    她就這么坦然自若地假裝看窗外的街景，偷偷盯著他映在車窗上的模樣看了一路。

    在公司附近下車后，向暖走在最前面。

    他們倆不緊不慢地跟在她身后走，又閑聊起櫻木花道和流川楓來。

    盡管向暖不愛看漫畫和動漫，也知道這是《灌籃高手》里的人物。

    因為太出名了。

    她聽著駱夏清朗上揚的語調(diào)，耳朵像是被他的聲音給蠱惑住了。

    不然為什么他說的話題她根本不感興趣，卻還是能全部聽進去。

    向暖正默默地聆聽著他和靳言洲討論動漫劇情，稍不留神，腳滑了下。

    眼看她就要一個趔趄摔倒，向暖的驚呼還沒發(fā)出來，人就突然被扯住了胳膊。

    男生的手跟她的手一對比，手指修長，掌心寬大。

    他穩(wěn)穩(wěn)地提著她的手臂，把她硬生生給拉住了。

    隔著厚實的羽絨服，向暖根本感受不到他掌心的溫度。

    可很莫名的，被他抓的那塊地方熱熱燙燙的，隨即猶如火星燎原般，整個身體都像在被火燒。

    “地滑，小心點。”駱夏隨口對她說了句。

    向暖的心臟在胸腔里撲通撲通地活蹦亂跳，她沒說話，只胡亂地點頭。

    駱夏囑咐完就繼續(xù)和靳言洲聊了起來，根本不知道被她扶了一把的女孩子因為他的一個動作一句話就凌亂歡欣地要飄飄然飛起來。

    三個人到了公司，被前臺姐姐領著進了會客室。

    門關上后，向暖就開始從書包里往外掏試卷，開始寫題。

    駱夏跟靳言洲一人拿了個本，憑借對考題的記憶，在本子上寫出題干，然后交給對方去解。

    雖然是會客室，有暖氣，但向暖的雙手依舊冰冷的沒有溫度，幾乎要凍僵。

    寫字也不太能使得上力道。

    導致寫出來的字有點歪扭，比平常時難看一倍。

    駱夏和靳言洲寫完后就壓低聲音交流，一邊討論解題思路一邊在草稿紙上寫寫畫畫。

    向暖時不時地把雙手放在嘴邊哈熱氣緩解寒冷，每當這時，她都會偷偷地飛快瞅駱夏一眼。

    然后就會看到正在討論考題的男生臉上滿是神采奕奕。

    那種氣器宇軒昂的氣質(zhì)，格外耀眼奪目。

    過了會兒，駱夏和靳言洲暫時討論完，他起身，拿起自己的水杯，又要了靳言洲的杯子，走出了會客室。

    駱夏來到前臺，禮貌地叫人，淡笑問：“姐姐，哪里能接熱水？”

    前臺姑娘看到站在自己面前的男孩子穿著高中校服，長得高高帥帥，還會禮貌地叫自己姐姐，心神不禁一蕩。

    她莞爾笑著給他指路：“往左走，拐彎第一間就是茶水室�！�

    駱夏臨走前不忘道謝：“謝謝�！�

    接了兩杯熱水回會客室，駱夏把水杯都放到了向暖面前。

    正低頭看題干同時搓著手哈氣的向暖動作一頓。

    下一秒，她錯愕地仰起臉來，呆呆地望向他。

    駱夏的眼瞼輕垂，臉上浮著明朗的淡笑，嗓音平和又自然：“抱著暖手吧�！�

    說完，他就拿起筆繼續(xù)和靳言洲交流考題。

    可向暖的心跳卻登時漏掉幾拍，良久都沒緩過來。

    她咬住下唇，低眸望著一左一右兩個簡單的水杯，欣喜若狂的情緒不斷地在身體里蔓延，沿著血管流向每一處，就連神經(jīng)末梢都在興奮地顫栗。

    向暖緩慢地伸出雙手，左右掌心分別和兩個水杯相貼。

    溫熱瞬間透過杯壁源源不斷地鉆進皮膚。

    她冰冷的雙手很快就有了溫度。

    心口也熱熱的。

    向暖不自覺地揚起唇角，杏眼彎彎。

    好開心啊。

    他怎么這么好。

    “20100116，他去參加自主招生的考試了，祝愿他考試順利�！�

    “20100117，他的聲音能蠱惑的我的耳朵，就像他能蠱惑我的心。”

    “20100117，差點摔倒，被他扶住了。他真的很讓人有安全感�！�

    “20100117，他讓我抱了他的水杯暖手�！�

    一中高三年級上半學期的期末考試安排在一月的最后兩天。

    這是上半年四次考試中，學校唯一一次嚴格按照高考的時間要求學生答題。

    為期兩天的考試一結束，學校就立刻放了寒假。

    向暖本以為她會有好一段時間不會再見到駱夏了，但是班主任說四天后大家還得返校一次，來領期末考試的成績單。

    向暖在心里暗自開心。

    因為和他多了一次見面的機會。

    然而，那天剛好是駱夏去參加自主招生面試的日子。

    所以向暖并沒有見到駱夏。

    成績單被發(fā)到手中后，向暖有點緊張地咬住唇一行行找名字。

    第一名依舊是駱夏，總分725。

    靳言洲雷打不動地在第二名。

    周佳還是在第三。

    邱橙已經(jīng)追到第四。

    而向暖自己，總分607，班級第10名，年級389名。

    雖然依舊在進步，但較于前兩次進步的幅度在減小。

    這說明往后向暖想要繼續(xù)穩(wěn)步提升進步，會越來越難。

    而她只有四個月的時間了。

    接下來這四個月，要從年級四百多名提升到年級前50名，就意味著，她得沖進班里前五，才有可能達到目標。

    但前方基本都是功底扎實的好學生。

    這個挑戰(zhàn)對向暖來說實在很有難度。

    可她沒有別的選擇，只能盡可能做足準備，打好下半學期的一仗又一仗。

    她高三這一年就像在一路升級打怪。

    模擬考在高考這個終極大boss前，都是小怪。

    她得通過小怪贏金幣拿經(jīng)驗蓄力，把自己的裝備升到最優(yōu)，去迎接大boss。

    向暖這個寒假幾乎每天都在讓秋程給她補課。

    她現(xiàn)在的成績比起初提高不少，基本功也掌握的很扎實，已經(jīng)到了鞏固提升的階段。

    秋程幫向暖制定計劃，每天都給她布置作業(yè)。

    向暖不僅按時完成作業(yè)，還會主動找同類型的題多刷幾道。

    臨近年關，向琳和靳朝聞也終于閑了下來，不再忙工作忙到見不到人影。

    向琳知道向暖從小就自律懂事，在學習方面從沒讓她費心，但現(xiàn)在看到女兒沒日沒夜地學習，不免心疼擔憂。

    別的孩子都會想盡辦法趁假期多玩，她女兒卻像個另類，整天在家除了補課就寫寒假作業(yè)。

    向琳實在怕向暖壓力過大，在除夕前一夜去向暖的房間找她談了談。

    “暖暖，你不要天天只知道學習，也適當放松放松，出去和朋友逛逛街吃吃飯。”向琳溫柔地說：“別把自己逼太緊，你這半年來的努力媽媽都看在眼里，你的成績一直在進步媽媽也都知道�！�

    “你已經(jīng)很棒了暖暖，你都不知道媽媽因為有你這么優(yōu)秀的女兒心里有多驕傲�！�

    向暖眼眶泛熱，淺笑說：“我知道，我就是想趁現(xiàn)在還有時間，抓緊機會沖刺一下，離高考也沒多少天了。”

    向琳嘆了口氣，轉(zhuǎn)而問：“你想考哪個學校？”

    向暖低垂下眼，咬了咬唇才輕聲回：“清大建筑系�！�

    向琳似是有些意外，“建筑系？”

    向暖點點頭，“嗯�！�

    “你不是對攝影很感興趣嗎？”向琳關心地問，“怎么突然想學建筑了？”

    向暖把自己偽裝的云淡風輕，話語間不露一絲痕跡，輕言細語地說：“攝影可以當愛好，建筑設計當專業(yè)，不沖突的�！�

    向琳知道女兒性格看起來順從乖巧，但其實心里的主意大的很，一旦她決定要做什么事，誰說誰攔都沒用。

    向琳也沒打算干涉女兒的志愿，對此也持支持態(tài)度：“暖暖你自己知道你想要什么就好，不管你怎么選擇，媽媽都支持你�！�

    向暖笑的清甜，點頭應：“嗯！”

    而后向琳又試圖勸說向暖適：“過年這幾天補課暫停，你也讓自己好好歇歇，等年后秋老師給你補課再繼續(xù)用功也不晚。”

    向暖笑著應：“好，我知道啦�！�

    “媽你別擔心，我挺好的�！�

    向琳嘆了口氣，沒再說什么。