③⑧入間的降魔日與自我特訓(xùn)
1你的惡周期在大家的幫助下也是順順利利的度過(guò)了，但對(duì)你來(lái)說(shuō)這不過(guò)是生活的一個(gè)插曲。
因?yàn)楝F(xiàn)在有更加要緊的事情。
你今天被巴拉姆老師約了緊急談話，他告訴你這個(gè)月的四號(hào)，也就是10月4日是入間的生日！你想了一下，后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，“等等…今天是10月25號(hào)吧？”十月份都要過(guò)去了�。。�！現(xiàn)在才知道嗎？“理事長(zhǎng)那邊的決策是打算盡快給入間準(zhǔn)備【降魔的儀式】哦…大概就是xx你們?nèi)碎g慶祝誕生的方式。
因?yàn)槿腴g君的身份和惡魔不一樣嘛，所以需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的！需要我做什么嗎！”巴拉姆老師一邊說(shuō)著一邊掏出本子，“那么xx同學(xué)將你們?nèi)祟惖倪^(guò)生日流程事無(wú)巨細(xì)地告訴我吧，我想嘗試將其中的細(xì)節(jié)融合魔界的風(fēng)格呢。
”“好的！”于是你們開(kāi)始了緊鑼密鼓地籌備，終于不過(guò)是短短一天，你們就敲定了大概的流程。
你和巴拉姆老師告別之后，順便和班上其他人約好要一起參加入間的【降魔儀式】。
但是休息到半路你想起來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備合適的禮物
，于是你停下了休息又爬起來(lái)熬夜和系統(tǒng)商量對(duì)策。
最終趕在第二天之前成功的把禮物趕了出來(lái)。
準(zhǔn)時(shí)的你第二天一早便來(lái)到約定好的地點(diǎn)——加百利安教堂，其他人皆是認(rèn)真地對(duì)待，就連平時(shí)會(huì)遲些的阿加雷斯都到了。
巴拉姆老師已經(jīng)在這里等著了，見(jiàn)到你們來(lái)便把衣服遞給你們，你看到是一些類似于魔獸或者動(dòng)物的服裝，于是隨手拿了一件就往身上套了。
你看到艾梅莉會(huì)長(zhǎng)也在，便上前去打了個(gè)招呼。
見(jiàn)到你，艾梅莉會(huì)長(zhǎng)還調(diào)侃了一下你前幾天的所作所為。
你則是非常不好意思地落荒而逃。
接著巴拉姆老師培訓(xùn)你們等下入間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之后的準(zhǔn)備流程，其他人聽(tīng)完之后皆是視死如歸的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其中點(diǎn)頭最嚴(yán)肅的要數(shù)克拉拉和阿茲莫德了。
因?yàn)橛邪屠防蠋熆破盏木壒�，你知道惡魔們�?duì)【降魔的儀式】的重視程度，這是惡魔對(duì)生命的鄭重的道謝。
所以大家的重視恰恰都體現(xiàn)了對(duì)入間的喜愛(ài)。
你對(duì)此也表示尊重，畢竟你和入間現(xiàn)在都是惡魔，應(yīng)該要尊重融入這里的文化。
而且這種感謝的儀式很不錯(cuò)。
沒(méi)有入間，你估計(jì)也遇不到這么有意思的校園生活。
想到這里，你握緊了手里的道具，和其他人一同站在指定的位置等待入間的到來(lái)。
絕對(duì)要讓入間過(guò)上最幸福的一天！2終于在萬(wàn)眾矚目之下，入間家里的管家歐佩拉先生駕駛著魔馬車直達(dá)教堂門口。
你看見(jiàn)他手腳利落但是又很溫柔的把入間放到中心的主座上，然后給他穿上非�？蓯�(ài)像是惡魔還是貓貓?jiān)煨偷呐L(fēng)，接著示意我們可以開(kāi)始了。
于是大家開(kāi)始圍著入間，跳著各自慶祝的舞蹈或者唱著祝福的歌曲。
這種奇怪而又富有旋律感的歌曲以隆重虔誠(chéng)的姿態(tài)在教堂中開(kāi)始回蕩。
而主人公入間像是突然還沒(méi)有從這樣的事態(tài)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)人坐在中心的座椅上半天不敢動(dòng)彈。
于是理事長(zhǎng)上前詢問(wèn)入間的感受。
入間這才好像反應(yīng)過(guò)來(lái)周遭的一切，開(kāi)始詢問(wèn)起理事長(zhǎng)一切的緣故。
你停下舞蹈，趁這個(gè)機(jī)會(huì)暫時(shí)喘口氣。
接下來(lái)的流程如果沒(méi)記錯(cuò)還有的忙呢。
你們一停下來(lái)摘開(kāi)面具，入間這才發(fā)現(xiàn)你們都在，臉上是越來(lái)越明顯的驚喜。
歐佩拉先生看了一圈發(fā)現(xiàn)卡魯耶格老師沒(méi)有來(lái)，于是很周到的拿出了使魔召喚貼紙，接著“不小心”幫入間召喚了一下。
“嘭”地一聲，軟耶格老師就這么出現(xiàn)在入間的腿上了。
反應(yīng)過(guò)來(lái)的軟耶格老師在歐佩拉先生的手里拼命撲騰，反抗無(wú)果后喪喪地垂下爪子，老老實(shí)實(shí)地參加入間的【降魔儀式】。
這個(gè)陰暗大帝嚴(yán)格惡魔也有今天。
你絲毫不介意地幸災(zāi)樂(lè)禍。
“看來(lái)客人們都到齊了！那么就開(kāi)始吧！”理事長(zhǎng)搖晃著手里的杯子，接著在水中點(diǎn)燃火焰。
四周也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始點(diǎn)燃火焰，唱著神秘的歌謠。
“哈畏——呀—”你也跟著在自己手里的杯子點(diǎn)燃火焰，開(kāi)始繞著場(chǎng)地轉(zhuǎn)圈。
按照流程是按順序轉(zhuǎn)到指定的地方投入水火，接著獻(xiàn)上貢品，也就是禮物。
輪到你的時(shí)候，你將杯中燃燒的水火倒進(jìn)入間面前的大桶里面之后便走到入間面前，把自己的面具往上掀開(kāi)，露出自己的面容。
“感謝你一直以來(lái)的照顧，謝謝你！”你笑著對(duì)入間說(shuō)著祝福，一邊遞上禮物。
入間以同樣的反應(yīng)對(duì)你，即使他身邊有很多的禮物，也沒(méi)有隨便放置你的那份，而是妥當(dāng)?shù)姆藕昧瞬沤又聪蚰恪?br />
見(jiàn)到他笑得那么開(kāi)心，你心里也松了一口氣。
作戰(zhàn)也算是成功了呢。
3送到利特的時(shí)候，誰(shuí)知道入間突然哭了出來(lái)，附近沒(méi)走開(kāi)的阿茲莫德還有克拉拉光速bangjia利特，將他和入間分開(kāi)。
你看到阿茲莫德的火焰就要燒掉利特的衣服了。
克拉拉的話…正在盡全力咬利特的胳膊，雖然看起來(lái)不疼。
“抱歉，不是啦。
”入間出聲阻止了這一切，“我從來(lái)沒(méi)有被這么隆重地慶祝過(guò)，收到許多來(lái)自大家的感謝。
”你看到入間眼角還帶著沒(méi)有流干凈的眼淚，卻擺出了異常燦爛而又高興的笑容，“真的非常高興…謝謝大家！”入間君��！你是個(gè)好孩子�。。�！你內(nèi)心瘋狂動(dòng)搖，忍了又忍才沒(méi)有沖上去抱住他。
但是其他人明顯不干了，利特和普爾森還有克拉拉三方包圍直接緊緊地抱住了入間。
“喂�。�！你們?cè)诟墒裁窗�？！”阿茲莫德氣急敗壞地聲音響起，你看他表情不知道是嫉妒還是純覺(jué)得沒(méi)規(guī)矩。
“總覺(jué)得這種情況就是必須抱緊才行。
”普爾森理所當(dāng)然地說(shuō)道，接著除了頑強(qiáng)抗?fàn)幍目死�，剩下兩人迫于阿茲莫德的壓力麻溜的下�?lái)了。
“今天明明是大家對(duì)入間君說(shuō)謝謝的儀式來(lái)著～”賈茲安慰入間說(shuō)。
“理所當(dāng)然地接受吧！”“是，是嗎！那我也想知道大家的生日都是哪天呢！”入間笑著問(wèn)，“會(huì)說(shuō)一大堆感謝的哦！”阿茲莫德和克拉拉作為兩大摯友爭(zhēng)先恐后地報(bào)數(shù)。
“還真是有夠快的呢。
”伊麗莎貝塔笑呵呵地看著入間軍團(tuán)三個(gè)人的熱鬧。
“感情真好。
”你深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好！那么主角最后要把這盆火滅掉！呼———那樣！”“什么？！”于是入間君的生日在十月份堂堂結(jié)束。
4接下來(lái)的日子里面你繼續(xù)著學(xué)習(xí)和提升自己。
當(dāng)然你沒(méi)有忘記巴拉姆老師當(dāng)初和你提過(guò)的事情——關(guān)于惡周期的特訓(xùn)！在你徹徹底底的了解惡周期的知識(shí)之后，不管為了班里同學(xué)還是自己的身體，你都決定假期的時(shí)候在巴拉姆老師底下學(xué)習(xí)了。
中間有一個(gè)奇怪的插曲就是凱洛莉來(lái)找過(guò)你詢問(wèn)學(xué)期結(jié)束之后的假期安排，似乎是想找你幫忙什么事情，但你以“要在巴拉姆老師那里閉關(guān)學(xué)習(xí)”的事由很不好意思地拒絕了她。
真的很對(duì)不起啊凱洛莉！難得見(jiàn)她來(lái)找你幫忙……可是巴拉姆老師的訓(xùn)練是閉關(guān)來(lái)著�。�！于是按照原本的計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期的期末你順利和安洛瑟發(fā)表了占星學(xué)相關(guān)的論文，得到了歐里亞斯老師的夸獎(jiǎng)還有部分搞學(xué)術(shù)的老師的稱贊。
同時(shí)你的考試成績(jī)也因?yàn)橛姓野猜迳o導(dǎo)的緣故，在期末的時(shí)候排名直擊年級(jí)前十。
雖然安洛瑟那個(gè)家伙還是穩(wěn)定的年級(jí)第一來(lái)著……在你意料之外的是明明這次你們?nèi)〉昧诉@么大的成績(jī)，位階也沒(méi)有上升。
果然從【4】到【5】還是很困難的呢。
不得不說(shuō)一舉向上的入間真的很厲害。
于是在這樣的情況下，一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期也結(jié)束了。
你帶著打包好的東西來(lái)到學(xué)校的地下訓(xùn)練場(chǎng)和巴拉姆老師相見(jiàn)，巴拉姆老師本來(lái)應(yīng)該也休假的，竟然能因?yàn)槟愕木壒世^續(xù)留在學(xué)校。
“麻煩巴拉姆老師了！”你不好意思地說(shuō)著，然后交給他一個(gè)本子，“我不知道應(yīng)該怎么感謝老師…所以試著畫(huà)了人間動(dòng)物的樣子然后做成一本冊(cè)子！”巴拉姆老師很意外地收下了，但沒(méi)有先打開(kāi)來(lái)看，而是摸了摸你的腦袋，“沒(méi)關(guān)系的哦，這也是為了學(xué)生嘛”，接著他又晃了晃本子，“我很喜歡這個(gè)！之后要是有想了解的也請(qǐng)你告訴我啊。
”巴拉姆老師也太好說(shuō)話了，這就是溫柔靠譜的老師嗎…巴拉姆老師收好東西，繼續(xù)說(shuō)“那么先說(shuō)明一些事項(xiàng)吧，這次的特訓(xùn)時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，大概是就是到跨月哦。
”半個(gè)月到快一個(gè)月嗎，希望你可以做到吧。
你想。
“另外xx同學(xué)你也知道，現(xiàn)在我們要做的特訓(xùn)是惡周期的控制。
那么你覺(jué)得是惡周期破壞力的控制還是進(jìn)入惡周期前的控制呢？”你想了想，回答“兩邊都有…？”“沒(méi)錯(cuò)，可能是因?yàn)槟愕木窈蜕眢w剛剛共軌，所以等下我們要訓(xùn)練的就是有關(guān)這些東西的。
”巴拉姆老師邊說(shuō)著，一些熟悉的藤蔓從他的身邊出現(xiàn)，他的氣場(chǎng)也開(kāi)始變化，“那么來(lái)吧”“訓(xùn)練開(kāi)始了。
”