034 通力合作攜手共進(jìn)
也不是張大安“癩蛤蟆打哈欠”，口氣這么大，那肯定是有原因的。
邱建民此時(shí)張嘴閉嘴談效益談合作談這個(gè)減免那個(gè)優(yōu)惠，有沒有問題？沒有問題。
但是，這是張大安應(yīng)得的，屬于江口省在主要縣域經(jīng)濟(jì)體的基本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則，包括人才保護(hù)上，也是執(zhí)行這個(gè)大原則。
這也是為什么現(xiàn)在遍地都在搞經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，“經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)”這個(gè)平臺(tái)，既要充當(dāng)招商引資發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的功能，還要給人才做保護(hù)。
而張大安僅僅是這點(diǎn)兒事情嗎？
他可是高考狀元，而且還是4696年的全國高考狀元，不僅僅是拿到了沙洲市教育局的嘉獎(jiǎng)，吳都市、江口省的教育局，同樣給予了嘉獎(jiǎng)。
這種榮譽(yù)對(duì)張大安來說一錢不值，但邱建民敢說不值一錢？
沒有“天降文曲星”一般的張大安，就邱建民這個(gè)歲數(shù)這個(gè)履歷，理應(yīng)去冷板凳等退休，而不是在這里假模假樣跟他吹牛逼。
擱這糊弄鬼呢。
要是張大安跑去隔壁尚湖市，一個(gè)吳都大市的高考狀元就足夠“耀武揚(yáng)威”，哪里需要邱建民跑來饒舌。
“老連長(zhǎng)”也是“老油條”，被張大安一個(gè)反問就點(diǎn)破之后，也只是尷尬地笑了笑，繼續(xù)說道：“你去尚湖市，那不是要我的命嘛……”
“老伯，大家自己人，真沒必要跟我打馬虎眼�！�
張大安手一抖，提起魚竿，中了一條大板鯽，隨手扔進(jìn)了水桶，繼續(xù)穿著蚯蚓說道，“我想法很簡(jiǎn)單的，只要服務(wù)到位，其它都好商量。市里國資管理公司想要投點(diǎn)鈔票，投個(gè)一千萬兩千萬，我也沒意見。”
“那大概多少股份呢？”
“兩千萬，十個(gè)點(diǎn)�！�
“會(huì)不會(huì)有點(diǎn)少��？”
“我缺你那兩千萬？我一個(gè)暑假收學(xué)費(fèi)就收了四千多萬�！�
“……”
雖然張大安一點(diǎn)好態(tài)度都沒有，但邱建民卻不以為意，這才是正經(jīng)自家人商量的模式，現(xiàn)在邱建民退休能不能待遇再提一提，就看明后兩年“張安教育”、“新東圩港中學(xué)”以及“狀元陪讀班”的成果。
這種坐火箭進(jìn)步的機(jī)會(huì)，一世人生最多就碰上一回。
要不是他跟張正東的戰(zhàn)友情，根本輪不到他。
兩千萬投資“張安教育”，占股十個(gè)點(diǎn)，張大安算經(jīng)濟(jì)賬，還是吃了“虧”的；但要是算多維度的效益，那也剛剛好。
沙洲市趕上了時(shí)代大發(fā)展的紅利，教育事業(yè)算是一個(gè)短板，但現(xiàn)在短板有可能不那么短，對(duì)很多人來說，這就是雙贏乃至多贏的事情。
以“張安教育”去年和今年的營收來看，估兩個(gè)億不算什么，就今年的營收來看，除了四千三百三十萬的學(xué)費(fèi)，多種形式的教輔材料出版物批發(fā)，今年下半年往外賣個(gè)八百多萬不成問題。
光一個(gè)中考教輔材料，一個(gè)學(xué)校吃下去十六萬輕輕松松，這還是去年中考狀元的品牌溢價(jià)；今年不僅僅要多一個(gè)高考教輔材料，高考狀元的品牌溢價(jià)只會(huì)更高不會(huì)更低。
五千萬以上的營收，這年頭那都是一方大佬，在縣域經(jīng)濟(jì)體跺跺腳至少市里不會(huì)當(dāng)沒聽見。
也就是張大安年紀(jì)太小，這才沒辦法跟他“酒精考驗(yàn)”。
未成年，才十七歲，上哪兒說理去。
能“考驗(yàn)”張大安的路數(shù)不多，至少現(xiàn)在大多數(shù)人眼里，張大安身上的光環(huán)還是偏正派的。
人們對(duì)“文化人”有著不切實(shí)際的濾鏡。
“直接投資‘張安教育’，恐怕不行，影響不太好……”
“那就合資‘新東圩港中學(xué)’，成立一家教育公司，讓我阿叔來兼任總經(jīng)理。這總沒問題吧？”
“嗯？”
“怎么？我阿叔正是當(dāng)打之年，這點(diǎn)進(jìn)步的機(jī)會(huì)都不給？”
“……”
這一刻，“老連長(zhǎng)”肅然起敬，他此時(shí)終于反應(yīng)過來，眼前這個(gè)少年，有著超出常人的狡猾，而且挺陰的。
如果時(shí)間倒回去，倒到張正東還是東圩港中學(xué)的校長(zhǎng)時(shí)期，張正東這個(gè)破學(xué)校的土鱉校長(zhǎng)，這輩子不可能當(dāng)上副局長(zhǎng)。
現(xiàn)在不一樣，他以民辦教育科科長(zhǎng)的身份，去兼任新直屬教育公司的總經(jīng)理，合情合理的同時(shí)，也沒人覺得有什么不妥的地方。
甚至這個(gè)總經(jīng)理還能是新東圩港中學(xué)的校長(zhǎng)。
看上去還是校長(zhǎng)，情況卻大不一樣。
原先的東圩港中學(xué)，那就是誤人子弟的牲口圈欄；新東圩港中學(xué)那是“文曲星”關(guān)照的稷下書院。
稷下書院規(guī)模擴(kuò)大了，不是很正常？
即便只算學(xué)費(fèi)收入，那也是一年四千多萬，至少現(xiàn)在是四千多萬，放眼全市，獨(dú)一檔了。
根據(jù)發(fā)展規(guī)模和應(yīng)試成績(jī)的匹配，毫無疑問新東圩港中學(xué)會(huì)率先進(jìn)步到張正東級(jí)別無法匹配的程度。
那么到時(shí)候，是把新東圩港中學(xué)降級(jí)，還是把張正東升級(jí)？
雖然張科長(zhǎng)沒有努力，可是學(xué)校努力了啊。
被動(dòng)進(jìn)步就是必然，然后直屬教育公司調(diào)整級(jí)別也成了必然，最后走流程也是市里考察審核然后申報(bào)通報(bào)的事情。
后續(xù)運(yùn)作，沙洲市這點(diǎn)人脈關(guān)系還是有的，能從地級(jí)市手里搶走港口建設(shè)和保稅區(qū)的縣城，沒點(diǎn)東西怎么可能。
“正東有你這樣的侄兒，是真的好運(yùn)啊。”
“老伯，沒有意見吧�！�
“我哪會(huì)有啥意見，我退休了還想經(jīng)常過來串串門嘞。”
“哪有你來串門的，逢年過節(jié)我們給你拜年還差不多�！�
張大安知道邱建民已然心動(dòng)，之前他想要留點(diǎn)東西給張正東，但委實(shí)太難，張正東實(shí)力不夠，做個(gè)民辦教育科的科長(zhǎng)，已經(jīng)是極限。
現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在邱建民還能再折騰折騰，他是張正東的“老連長(zhǎng)”，市里還有他的“老團(tuán)長(zhǎng)”呢，雖然清水衙門打掃衛(wèi)生去了，可并不妨礙。
事在人為嘛。
等邱建民高高興興離開之后，張叔叔這才問好大侄兒：“張安，是不是有點(diǎn)‘官商勾結(jié)’的味道��？”
“瞎說啥啊，阿叔，這是政府和企業(yè)通力合作，為本地教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。攜手共進(jìn)的事情，怎么到你嘴里，就變了味兒呢？再說了，民辦公助本來就是政策方針，你可以懷疑我的人品，你總不能懷疑國家吧？”
“是嗎？”
“不是嗎？”
“好吧……”