三出局
“御幸，怎么了？看你站在這里一動(dòng)不動(dòng)的。
”經(jīng)過(guò)牛棚的二年級(jí)生游擊手正扛著球棒準(zhǔn)備去做打擊訓(xùn)練。
“啊，是倉(cāng)持啊，”御幸摸摸鼻子，“我應(yīng)該沒(méi)多嚇人吧？”“你是說(shuō)，你和新生說(shuō)話，結(jié)果新生被嚇跑了？”倉(cāng)持洋一開(kāi)始肆無(wú)忌憚地笑起來(lái)，“呀哈哈哈——肯定是你嘴巴太壞，被討厭了吧。
”御幸連忙擺手，“不不不，我才說(shuō)了沒(méi)兩句啊，她就走了。
”“她？你是說(shuō)那個(gè)新來(lái)的女生啊，真少見(jiàn)啊，作為選手來(lái)到青道棒球部的女生，我還是第一次看到呢。
”倉(cāng)持洋一有些尷尬，他也沒(méi)有太多和女生相處的經(jīng)驗(yàn)，“你是前輩，把她嚇到了吧。
”“怎么可能？我又不像你，長(zhǎng)了張不良的臉。
”御幸一臉壞笑地挖苦倉(cāng)持后，盯著月見(jiàn)里離開(kāi)的方向，心想著，那個(gè)投手會(huì)的球種挺多的，他看到她當(dāng)時(shí)投的球種就有切球、變速球，雖然完成度并不算特別高。
她每次投球都能把球穩(wěn)穩(wěn)投中捕手的手套，控球應(yīng)該也不錯(cuò)吧。
最后二人還是吵吵鬧鬧地一起去做打擊訓(xùn)練了。
——紅白戰(zhàn)當(dāng)天——或許澤村榮純昨晚在澡堂發(fā)表的“不想看到別人站在投手丘”的言論觸動(dòng)了墨鏡教練的內(nèi)心，今天他被允許去參加紅白戰(zhàn)，為此他高興不已。
目前還沒(méi)有輪到澤村上場(chǎng)，路過(guò)的御幸一也笑嘻嘻地說(shuō)給他接球。
正選如今在備戰(zhàn)關(guān)東大賽不參與紅白戰(zhàn)。
紅白戰(zhàn)中，二軍的前輩們面對(duì)入部不久的新生毫不手軟，不斷地?fù)]棒，氣勢(shì)洶洶地跑壘第三局，即使一年級(jí)重振旗鼓也還是失了1分。
氣氛又再度壓抑起來(lái)，打擊無(wú)法得分，失分也不可避免，真是十分難熬。
熱身結(jié)束的澤村榮純看到大家垂頭喪氣的樣子便立刻來(lái)鼓舞大家。
“現(xiàn)在才3局呢，還有6局可以翻盤(pán)呢！”他的心態(tài)十分開(kāi)朗樂(lè)觀，令人敬佩。
大家卻不爽地反駁著澤村，嚷嚷著澤村現(xiàn)在還是個(gè)見(jiàn)習(xí)生，有什么資格說(shuō)他們。
實(shí)際上情況在慢慢變好，每局失的分都在減少，但無(wú)法得分是事實(shí)。
投手東條秀明也非常疲憊，應(yīng)該要換人了吧。
目前比分8：0。
下一局應(yīng)該輪到我了吧？第四局，教練更換投手，投手更換為金田，外野手更換為澤村。
這一局澤村展現(xiàn)了他別具一格的守備能力，高接球漏接，傳球時(shí)球拐彎砸到跑者。
畢竟他沒(méi)守過(guò)外野，國(guó)中接觸的是軟式棒球。
校外們觀賽的大叔倒是笑得非常開(kāi)心。
投手金田也過(guò)于緊張，投手一上場(chǎng)是要有一個(gè)預(yù)熱階段的，或許再投下去會(huì)有點(diǎn)不同。
也有可能會(huì)越來(lái)越差，金田的表情越來(lái)越難看，最后這一局失了7分。
目前比分15：0。
接下來(lái)會(huì)輪到我嗎？第五局，投手更換為降谷曉，前輩們一副躍躍欲試的樣子，畢竟此人昨天還大言不慚說(shuō)不會(huì)讓任何人打到他的球。
降谷首球便投出了高速球。
高速飛行的球甚至砸掉了教練的面罩，很明顯是個(gè)壞球。
但壞球也無(wú)關(guān)緊要。
剛剛降谷曉在這個(gè)投球中成功展現(xiàn)了他的球速、球威。
他被立刻編入一軍。
同時(shí)對(duì)面的投手由丹波替換為川上憲史。
似乎比賽的意義已經(jīng)結(jié)束，正選投手的信心在0失分下得到了建立，新生代里面球速最快的投手也被編入正選。
15比0，分差15，按照高中正式比賽的規(guī)則，這局如果未得分將提前結(jié)束比賽。
不滿的情緒在心底不斷蔓延，我不喜歡這種等待，不喜歡內(nèi)心因能否被選上產(chǎn)生的焦灼感。
「投手替換為月見(jiàn)里茶露」終于！終于輪到我上場(chǎng)了，我緩緩舒了口氣，太好了，剛剛的擔(dān)心憂慮一掃而空。
大家的目光朝我聚集過(guò)來(lái)了，仿佛能聽(tīng)到他們的竊竊私語(yǔ)。
我已經(jīng)習(xí)慣了，來(lái)來(lái)回回就那幾句，如同批量生產(chǎn)的復(fù)讀機(jī)一般，永遠(yuǎn)只會(huì)復(fù)讀那幾句話。
登上投手丘后，所有的閑言碎語(yǔ)我都會(huì)無(wú)視掉，只要專(zhuān)注投球，專(zhuān)注和打者的對(duì)決就可以了。
捕手，田中同學(xué)走上前來(lái)問(wèn)我的球種。
我沒(méi)有回答，只是雙手合十，可憐巴巴地提出“等下可以讓我打暗號(hào)參與配球嗎？”的請(qǐng)求。
“欸？”田中愣了一下。
我和田中根本沒(méi)搭檔過(guò)，剛剛降谷投的球他也沒(méi)有接到。
雖然那個(gè)球速度很快，但是他手套離得太遠(yuǎn)了，估計(jì)被球威嚇到了吧。
上一局中田島投球時(shí)明明一副“要死了”的表情。
田中也沒(méi)什么特別引導(dǎo)，不過(guò)當(dāng)時(shí)全員整體都半死不活的。
我連忙解釋到：“我很擔(dān)心啊，畢竟我的球速也不夠快，當(dāng)然，田中君的配球我也會(huì)認(rèn)同的，只是是我面對(duì)打者，難免視角不同，會(huì)有別的觀點(diǎn)，可能被對(duì)面嚇到，因此投自己想要投的球可能發(fā)揮好一點(diǎn)呀。
”我從下方往上方望向捕手，一副忐忑不安的樣子，“不行嗎？”“當(dāng)然可以，我會(huì)好好接住月見(jiàn)里的球的，月見(jiàn)里盡管投吧！”第五局，0出局，1壞球，無(wú)好球。
對(duì)面的打者，是右打，看起來(lái)不像力量特別大的選手，剛剛降谷的球應(yīng)該嚇到他了，并且很有可能會(huì)輕視我女性新生的身份，他現(xiàn)在應(yīng)該急于揮棒展示自己的實(shí)力。
那么，第一球，我傾斜右臂，瞄準(zhǔn)好球帶上方邊緣內(nèi)角投出一個(gè)二縫線直球。
二縫線直球，尾勁下沉，出手偏高，但在打者面前會(huì)稍微下沉進(jìn)入好球區(qū)。
我一般的二縫線直球能接近120kh，這次手感不錯(cuò)。
他揮棒了，金屬球棒擦到了棒球，將棒球擠到了界外。
真是意外，看來(lái)他力量不小嘛。
我還以為是地滾球或者內(nèi)野高飛球的。
第二球，沿著好球區(qū)的對(duì)角線，這次瞄準(zhǔn)好球區(qū)投外角低。
盡管之前牛棚投的不太準(zhǔn)，但是面前這個(gè)打者即使是壞球也會(huì)出手吧。
確保和剛剛的出手動(dòng)作一模一樣，我只是新生，很容易讓人誤以為我只會(huì)投直球。
不到80kh的掌心球和剛剛的直球形成40kh左右的速度差可以迷惑打者。
將棒球完全置于掌心，五指微微彎曲，不要施加額外的力量，用手掌將球推出，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)偏低了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)在好球區(qū)內(nèi)。
打者提前揮棒了，揮棒時(shí)機(jī)完全錯(cuò)誤。
很好，現(xiàn)在二好球了！第三球，打者可能會(huì)覺(jué)得我第一球是巧合，平時(shí)球速都很慢。
看他的氣勢(shì)，急于求成的打者下一球應(yīng)該還會(huì)揮棒吧。
食指與中指貼在棒球的縫線處，掌心緊緊貼在球面上，手腕內(nèi)旋，我再次模仿投直球時(shí)的姿勢(shì)揮動(dòng)右臂，向外角投出螺旋球。
球進(jìn)到本壘板時(shí)向內(nèi)角，也就是打者的胸口位置偏移了，幅度十分明顯，不過(guò)仍然在好球區(qū)，打者沒(méi)有揮棒。
一出局了！輕輕松松！我還有一個(gè)喜歡的球種沒(méi)有使用呢！接下來(lái)還可以投很多球，哼哼，我要投個(gè)痛快！讓所有打者都出局，不讓任何一個(gè)人上壘！果然，實(shí)際比賽的感受和自己練習(xí)投球的感覺(jué)差太多了。
我喜歡站在投手丘不斷投球的感覺(jué)，太陽(yáng)漸漸西沉，暖洋洋的陽(yáng)光好像聚集在我的身上，這是最棒的閃光燈，而投手丘便是最完美的舞臺(tái)了，凸出的小土丘是如此的獨(dú)特。
我努力繃緊臉，希望不要讓人看出來(lái)我在得意忘形。
配球我也不算擅長(zhǎng)，但是這次成功讓對(duì)方出局了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果是好的就行了。
剛剛頻頻對(duì)捕手的配球搖頭稍微有點(diǎn)不好意思呢，之后會(huì)好好聽(tīng)捕手配球的啦。
畢竟這算是展示賽，很想把自己的投球?qū)嵙ν晖耆故境鰜?lái)。
想讓那些看不起我的人重新認(rèn)識(shí)到我的實(shí)力。
瞧呀，對(duì)面打者那不可思議的表情，無(wú)論看多少遍都不會(huì)膩煩。
或許可以利用打者的輕視心理拿下好球數(shù)和出局?jǐn)?shù)，我也更希望比賽獲勝。
可每次被小瞧還是不愉快的。
啊，話說(shuō)這次的比賽應(yīng)該贏不了吧，分差太大了。
接下來(lái)的第二位打者最后打出內(nèi)野高飛球，被三壘手順利接殺。
第三個(gè)出局?jǐn)?shù)，我投出的二縫線直球讓打者打成了地滾球，迅速跑下投手丘，傳向一壘，封殺成功！三個(gè)出局?jǐn)?shù)，攻守互換！8球便成功打斷敵方攻勢(shì)，看著比分板上二、三年級(jí)第五局的“0”分，心情頓時(shí)無(wú)比暢快。
我輕快地蹦蹦跳跳離開(kāi)了投手丘。
月見(jiàn)里茶露，高中首次登板比賽，完美完成任務(wù)！