_40
鹿白也不知道爸爸給他裝的什么水，不過他相信爸爸，肯定是很好喝的果汁！“嘉嘉你不要哭了，我把爸爸做的果汁分你喝�！�
杯子傾斜，玫紅色的果汁劃出一道拋物線，落在了陳銘嘉的杯子里。
陳銘嘉拿著杯子的手都能感覺到果汁的溫度，有點(diǎn)受寵若驚了。
這個果汁是冰噠！
有果汁喝，他就不哭了。
“小鹿你的果汁好好喝哦。”陳銘嘉珍惜地喝著，每次就抿一小口，這樣可以喝很久啦。
周圍的同學(xué)看著就眼饞了，他們也想喝，小朋友嘰嘰喳喳地問鹿白，他們能喝一點(diǎn)嗎？
鹿白大方地表示，沒問題。
但是大家要用自己的杯子。
鹿原野很注意這個，從來不讓鹿白吃別人吃過的東西，擔(dān)心病毒傳染，也不讓鹿白把自己的餐具給其他的小朋友用。
所以，有帶杯子的小朋友有口福啦！
他們才剛到學(xué)校，小朋友的水壺里都是滿噠。
肚量好的小朋友噸噸噸的把水喝完，把空杯子拿給鹿白倒果汁，有的小朋友喝不完，就拿帶水的杯子給鹿白倒果汁。
果汁被稀釋了，顏色淡了一些，但小朋友開心地發(fā)現(xiàn)，果汁變多了！
“嘉嘉你為什么哭��？”分完果汁，鹿白還是沒忘了自己的小伙伴。
陳銘嘉好傷心哦，把自己的悲慘遭遇說了，真的是聞?wù)邆穆犝吡鳒I。
鹿白也很同情陳銘嘉，“要是嘉嘉你能來我家吃飯就好了。”
“是啊�！标愩懠吸c(diǎn)頭。
兩個小朋友還想繼續(xù)聊天，可惜的是上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來。
語文老師這一進(jìn)來，就看到大部分小朋友桌子上擺著的透明水壺里，都是一模一樣的玫紅色果汁？
一年級的小朋友剛剛從幼兒園升到小學(xué)，他們現(xiàn)在還處在過渡階段，很多事情都不懂，所以老師就要多多注意。
語文老師注意到了這個現(xiàn)象，就沒有馬上上課，而是問了大家一個問題，“現(xiàn)在天氣這么炎熱，媽媽下午都給小朋友帶水了嗎？”
小學(xué)生積極地舉起了手，稀稀拉拉地給了回應(yīng)。
“那媽媽給帶了什么水�。俊�
“白開水！”小朋友用自己奶氣十足的聲音大聲地回答。
在一眾白開水的小朋友中，鹿白的“爸爸做的好喝的果汁！”就很鶴立雞群了。
語文老師馬上就得到了真相，學(xué)校是不讓帶飲料的，但是學(xué)生偷偷喝，老師其實(shí)也不會管。
畢竟老師自己在辦公室也是會喝奶茶汽水兒的。
但是你偷偷喝就行了，大家都知道的話，語文老師必須要針對此事進(jìn)行處理。
所以語文老師把這件事情反應(yīng)給了班主任，班主任在群里頭鹿原野說了一下這件事情。
鹿原野小學(xué)也是在這里上的，他的語文老師現(xiàn)在能在學(xué)校里看見，那會兒在老師面前喝汽水都沒關(guān)系，沒想到現(xiàn)在不行了。
鹿原野馬上保證不會再給小鹿帶果汁了。
他其實(shí)也是因為下午有體育課才給小鹿帶的。
上個星期，小鹿上完體育課之后回來，整件衣服都被汗?jié)窳耍∧樇t撲撲，又滾燙滾燙的，鹿原野就有點(diǎn)擔(dān)心他中暑。
如果是避免中暑，其實(shí)也沒有必要非帶果汁不可，白開水也能很好地補(bǔ)充水分。
只是鹿原野看到家里有果汁，就下意識地給他裝上了果汁，改成白開水也沒什么。
有意見的小鹿，在得到爸爸的承諾，果汁等他回家之后就可以喝了，也不在意了。
小朋友們就喝了一次小鹿帶的果汁，就徹底喜歡上這個味道了。