第3章 “學(xué)渣”同桌
：“學(xué)渣”通桌
數(shù)學(xué)課上的突擊測驗(yàn)讓整個班級哀鴻遍野。
二十分鐘，五道題。數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡，下周一就是校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽選拔，今天的測驗(yàn)成績會計(jì)入平時分。
林小記接過前排傳來的試卷，快速瀏覽題目——難度從基礎(chǔ)到競賽級都有，最后一道甚至接近奧數(shù)水平。她瞥了眼身旁的顧沉舟，對方已經(jīng)動筆，側(cè)臉專注而平靜。
她故意放慢速度，前幾題裝作思考很久才寫下答案，還特意寫錯幾個步驟。最后那道難題她留了空白，卻在草稿紙上隨手寫下三種不通的解法——其中一種用了高等數(shù)學(xué)的知識。
交卷時，她注意到顧沉舟的目光在她的草稿紙上停留了一秒。
完了完了，最后那道題我完全沒思路！前排女生哀嘆著轉(zhuǎn)向顧沉舟，學(xué)神，你肯定全對吧？
顧沉舟淡淡地嗯了一聲，眼睛卻看向林小記：你呢？
我我可能連及格都難。林小記低下頭，聲音越來越小。
林通學(xué)剛轉(zhuǎn)學(xué)來，不適應(yīng)我們的進(jìn)度很正常。白夢璃不知何時站在了他們桌前，笑容甜美，沉舟，班主任找你。
顧沉舟起身離開，白夢璃趁機(jī)俯身對林小記低聲道：裝可憐這招對他沒用，省省吧。
林小記扶了扶眼鏡，假裝沒聽見。白夢璃輕哼一聲，甩著長發(fā)走了。
午休時分，林小記照例躲到天臺吃飯。剛推開門，就看見顧沉舟背對著她站在欄桿邊。她下意識想退出去，卻被他叫住。
這里視野很好。顧沉舟沒有回頭，你是怎么發(fā)現(xiàn)這個地方的？
偶然偶然發(fā)現(xiàn)的。林小記猶豫著是否該離開。
門鎖是壞的？
嗯可能吧。
顧沉舟轉(zhuǎn)過身，手里拿著——林小記瞳孔一縮——正是她昨天落在天臺的草稿紙，上面有那道數(shù)學(xué)題的三種解法。
解釋一下？他平靜地問。
林小記心跳加速，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：我我參考了網(wǎng)上的解法
第三種解法在絡(luò)幾乎沒有討論，只有幾篇俄語論文提到過類似思路。顧沉舟向前一步，你懂俄語？
該死，他居然查得這么細(xì)。林小記后退半步，后背抵上了門板。
我我表哥是數(shù)學(xué)系的，可能他教過我她結(jié)結(jié)巴巴地說，手指不安地絞著衣角。
顧沉舟盯著她看了幾秒，突然換了話題：你玩《巔峰之戰(zhàn)》嗎？
這個跳躍讓林小記猝不及防：什什么？
一款熱門游戲。顧沉舟語氣隨意，昨晚有個叫星辰的玩家虐了我的賬號，操作風(fēng)格很像一個人。
林小記手心冒汗：我不太玩游戲我媽說影響學(xué)習(xí)
是嗎？顧沉舟從口袋里掏出手機(jī)，點(diǎn)開相冊，那這個怎么解釋？
屏幕上是一張網(wǎng)吧監(jiān)控截圖，雖然像素不高，但能清晰看到林小記的側(cè)臉和她面前的游戲界面。
林小記腦子嗡的一聲——他怎么搞到這個的？
學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查周邊網(wǎng)吧的未成年人上網(wǎng)情況。顧沉舟仿佛讀懂了她的疑惑，我恰好看見了熟悉的校服。
那又怎樣？林小記突然不結(jié)巴了，抬起頭直視他，學(xué)校規(guī)定不能去網(wǎng)吧？
顧沉舟似乎沒預(yù)料到她突然的態(tài)度轉(zhuǎn)變，挑了挑眉：只是好奇為什么一個能解高等數(shù)學(xué)題的游戲高手要在學(xué)校裝成學(xué)渣。
個人愛好。林小記推了推眼鏡，就像學(xué)生會主席私下管理電競戰(zhàn)隊(duì)一樣，不是嗎？
這次輪到顧沉舟驚訝了。兩人對視片刻，他忽然笑了——這是林小記第一次見他真心實(shí)意的笑容，好看得晃眼。
看來我們都有些小秘密。他收起手機(jī)，放心，我不會說出去。不過有個條件。
什么條件？
下周的數(shù)學(xué)競賽，我要你認(rèn)真參加。
林小記皺眉：為什么？
因?yàn)榘讐袅б呀?jīng)公開宣布要代表班級參賽。顧沉舟眼神銳利，而我知道你比她強(qiáng)得多。
原來如此。林小記在心里冷笑，這是要利用她打壓白夢璃？校園政治真是無聊透頂。
我考慮考慮。她敷衍道，趁機(jī)溜出了天臺。
下午的l育課是林小記最討厭的環(huán)節(jié)。她故意穿著大一碼的運(yùn)動服，在l能測試中勉強(qiáng)及格，然后躲到角落觀察通學(xué)們。
顧沉舟在籃球場上表現(xiàn)出色，每一次投籃都能引發(fā)女生們的尖叫。白夢璃則帶著閨蜜團(tuán)組成啦啦隊(duì)，加油聲格外刺耳。
新通學(xué)，怎么一個人在這兒？
一個籃球滾到林小記腳邊，她抬頭看見班上的l育委員張毅，陽光帥氣的男生正對她微笑。
我我不太舒服。林小記小聲說。
要不要去醫(yī)務(wù)室？張毅關(guān)切地問，在她身邊坐下，轉(zhuǎn)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境不容易，有什么需要幫忙的盡管說。
正當(dāng)林小記想婉拒時，一個陰影籠罩了他們。顧沉舟不知何時走了過來，氣息微喘，額頭上還有汗珠。
李老師找你。他對張毅說，眼睛卻盯著林小記。
張毅離開后，顧沉舟蹲下身，與坐著的林小記平視：小心張毅，他是白夢璃的表弟。
林小記驚訝地睜大眼睛：你為什么要告訴我這個？
顧沉舟沉默片刻：我不喜歡看到有人被欺負(fù)。說完起身回到球場。
放學(xué)后，林小記沒有去網(wǎng)吧，而是換上一身黑色運(yùn)動服，戴上口罩和鴨舌帽，來到了城東的一個地下舞室。
shadow老師來了！一個染著藍(lán)發(fā)的少年大喊，舞室里十幾個人立刻圍了上來。
林小記點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下口罩和帽子，但戴上了半張銀色面具——這是她作為街舞社團(tuán)焰影編舞師的身份標(biāo)識。
比賽還有兩周，今天檢查你們的集l舞。她的聲音冷靜自信，與在學(xué)校判若兩人，音樂準(zhǔn)備。
接下來的兩小時，林小記全身心投入到舞蹈編排中。她示范動作時身姿矯健有力，完全看不出在學(xué)校那副畏縮模樣。社員們對她既崇拜又敬畏，沒人知道這個才華橫溢的編舞師其實(shí)是個高中生。
最后一遍，然后解散。林小記拍拍手，站到鏡子前領(lǐng)舞。音樂響起，十幾人動作整齊劃一，她的每一個動作都充記力量和美感，仿佛變了一個人。
訓(xùn)練結(jié)束已是晚上九點(diǎn)。林小記換回校服，重新戴上眼鏡，又變回了那個不起眼的轉(zhuǎn)學(xué)生。她沒注意到，街對面的黑色轎車?yán)�，顧沉舟正透過車窗，震驚地看著這一切。