第二章

    第二章

    姐姐走丟的那年，我出生了。

    奶奶見第二個還是女孩，讓我爸媽趁早掐死我。

    爸媽沒有這樣做，找姐姐找瘋的他們將我看作姐姐的延續(xù)，聊以慰藉。

    吃穿用度，和姐姐小時候一模一樣。

    當我反抗時，媽媽會用指甲掐著我的肉，溫聲細語說：你姐姐最愛吃胡蘿卜了，尋纖乖，媽媽喂你。

    你看你過的多幸福，有爸爸媽媽能吃飽喝足，可是你姐姐不知道在哪里受苦�。�

    我用力搖頭：我不要，我不是姐姐，我不要吃胡蘿卜！

    我最討厭吃胡蘿卜了，吃完身上會出紅點點，癢癢的。幼兒園的男孩子會夸張指著我叫嚷：江尋纖身上好多紅點點啊，你是不是怪物！

    怪物！

    怪物！

    我在班里哭了起來，爸爸來接我時，一臉嫌棄地看著我：就知道哭，你姐姐就會打回去，怎么一點都不像你姐姐！

    小小的我一直在自卑中度過，小小的腦袋常常想：為什么我不是姐姐呀這樣爸爸媽媽就會喜歡我了。

    于是小小的我學(xué)會了隱藏自己，在爸媽欣慰的目光中學(xué)著成為姐姐。

    畫畫課上我吭哧吭哧填色，左手拿不穩(wěn)筆，總是涂出格。

    媽媽讓我用左手拿筆，她說這樣我會變聰明。

    我想告訴她我用右手拿筆更穩(wěn)，可我不敢說，怕說了媽媽就不喜歡我了。

    正當我苦惱地看著小小的左手時，漂亮的張老師牽起我的右手，柔聲細語對我說：纖纖，用右手試試。

    張老師很漂亮，身上總是香香軟軟的。

    她的聲音有一種魔力，班里最調(diào)皮的男孩聽了她的話都會乖乖坐下來寫作業(yè)。

    我咬了咬嘴唇，媽媽看不到的話，應(yīng)該可以用右手吧

    于是我換了右手，很快涂完了色。

    下課后，張老師把我喊到辦公室。

    她遞給我一顆糖，問我：纖纖，你是右撇子，為什么要用左手寫字呢

    我歪著頭，懵懵懂懂地問：張老師，右撇子是什么意思呀

    張老師耐心回答我：意思是，你應(yīng)該用右手寫字呀但老師經(jīng)常看你用左手。

    因為姐姐就是用左手寫字的，我有些忐忑，媽媽說，我用左手寫字，就會和姐姐一樣聰明了。

    張老師愣了一下。

    她將我抱在懷里：可是纖纖，你不是姐姐，不用和姐姐一樣呀。

    纖纖的姐姐可能很優(yōu)秀，我們可以像姐姐學(xué)習(xí)，但你是獨立的，你自己也是很棒的一個孩子，要做自己，知道嗎

    小小的腦袋懵了一下，我今年七歲，從小到大只會聽到媽媽說學(xué)你姐姐你姐姐這樣，你也要這樣，當我快要習(xí)以為常并堅定要和姐姐一樣時，突然有個人抱著我說，你要做自己。

    我要做自己

    張老師，什么是做自己呀

    做自己就是，按照自己的，正確的想法做事。我們可以學(xué)習(xí)姐姐的優(yōu)點，但我們還要堅持自我。

    張老師和我說了很多話。

    這些我從未聽過的話語，在我幼小的心靈埋下一顆種子。

    這顆種子長得很快，快到我晚上放學(xué)回了家時，堅決地將胡蘿卜推到一邊：我不要吃胡蘿卜！

    爸爸瞪著眼：不許挑食，你姐姐就吃胡蘿卜！你看你姐姐多聰明！

    可我不是姐姐！我大聲喊，稚嫩的嗓音帶著委屈，為什么我要和姐姐一樣呢！

    我倔強地用右手拿起筷子。

    在廚房忙碌的媽媽聽到我的吶喊，手一擦圍裙和爸爸一起說我：反了天了都敢頂嘴了讓你吃胡蘿卜是為了你好！用左手拿筷子，你不想變聰明了

    我低下頭，爸爸媽媽的眼神讓我很害怕。

    眼眶蓄滿淚水，我搖了搖頭：胡蘿卜會讓我身上出紅點點，左手拿筷子我拿不好，我才不要！

    爸爸猛拍桌子：好臉給多了就蹬鼻子上臉了是吧老師在學(xué)校教你和我們頂嘴嗎！

    媽媽直接夾起胡蘿卜喂我：聽話，尋纖，乖乖吃了，吃了就和姐姐一樣聰明了。

    媽媽掐著我的肉，爸爸按著我的頭，胡蘿卜被塞進我的嘴巴里。

    我痛苦地嗚咽著，眼淚決堤般涌出。

    惡魔在我耳邊低語：乖乖，吃了它，吃了就能和姐姐一樣了，吃了它——

    不要！我為什么要和姐姐一樣

    我要比姐姐更聰明，我會比姐姐更聽話。張老師說過，每個人都是獨立的，為什么我一定要和姐姐一樣！

    我的反抗引來爸媽更旺盛的怒火，咽下餐盤里最后一根胡蘿卜絲，我的意識逐漸模糊，喉嚨啞的發(fā)不出聲音。

    我暈了過去。