第6章

    從醫(yī)院出來后，我就不再住校了。而是租住在一棟搖搖欲墜的筒子樓頂層，一個只有十平米左右的隔間。水泥地面坑洼不平，墻壁上糊著發(fā)黃的舊報紙，墻角結(jié)著蛛網(wǎng)。唯一的窗戶對著另一面同樣斑駁的墻，終年不見陽光，白天也需要開著一盞昏黃的白熾燈。</p>

    放下那個空蕩蕩的書包，我反鎖了那扇吱呀作響、薄得像紙板的木門。隔絕了外面世界的喧囂，也隔絕了那些無處不在的惡意目光。狹小的空間里只剩下燈泡發(fā)出的、單調(diào)的嗡嗡聲。</p>

    我走到那張用木板和磚頭搭成的『書桌』前。桌面上空蕩蕩的，只有一盞同樣破舊的臺燈，燈光昏黃搖曳。</p>

    然后，我拉開了桌子唯一的一個抽屜。</p>

    里面沒有書，沒有試卷。只有幾樣?xùn)|西：一疊厚厚的、最便宜的草稿紙；幾支最普通的鉛筆；一塊邊緣已經(jīng)磨得光滑的橡皮；還有一本封面空白、厚實的硬殼筆記本。</p>

    我坐了下來。又從抽屜最底層，抽出一張折疊起來的、被反復(fù)摩挲得邊緣起毛的舊報紙。</p>

    小心翼翼地展開。報紙是幾個月前的本市晚報，社會新聞版的一個小豆腐塊角落。標(biāo)題觸目驚心：《花季少女不堪校園霸凌，跳樓身亡！疑與本市某私立學(xué)校有關(guān)》。</p>

    報道很簡短，語焉不詳，校名用了【某�！看���。但我知道，就是這里。那個女生，叫白曉，比我們高一屆。她跳下去的地方，是學(xué)校實驗樓的天臺。報道里提到一句模糊的【長期遭受排擠、侮辱】</p>

    陳澤的名字，像幽靈一樣盤旋在那些模糊的字句之上。</p>

    我盯著那則報道，目光冰冷。然后，翻開了那本厚厚的空白筆記本。扉頁上，是我用左手寫下的四個字，筆畫因為用力過度而深深凹陷進(jìn)紙頁，帶著一種近乎猙獰的力道：</p>

    債，必血償。</p>

    翻過扉頁，筆記本的內(nèi)頁，密密麻麻，全是字。</p>

    但寫的不是課堂筆記，不是作業(yè)答案。</p>

    左邊豎欄，是題目——大多來自日常測驗和月考卷子上那些我故意做錯、甚至交白卷的題目。題目被工整地抄錄下來。</p>

    右邊豎欄，是解析——完整的、清晰的、甚至帶著多種解法的解析。字跡是用左手寫的，起初歪歪扭扭，筆畫僵硬，越往后翻，字跡變得越發(fā)穩(wěn)定、清峻，帶著一種冰冷的流暢感。每一個公式，每一個步驟，都邏輯嚴(yán)密，精準(zhǔn)無誤。</p>

    而在每道題目的下方，空白的邊緣，或者解析的縫隙里，用更細(xì)的筆觸，寫著完全不同的內(nèi)容：</p>

    【9.15化學(xué)課，陳澤指使張浩將粉筆灰倒進(jìn)我水杯�！�</p>

    【10.03體育課更衣室，劉莉莉帶人鎖門，潑冷水。鑰匙在體育器材室王老師抽屜第二格�！�</p>

    【11.20月考數(shù)學(xué)，故意空最后三道大題。陳澤路過嘲諷�！�</p>

    【12.08樓梯口，陳澤絆倒高二七班李強，反誣我推人。走廊監(jiān)控角度可證清白（存儲位置：D:\備份\監(jiān)控\1210走廊3）】</p>

    【1.15白曉事件跟進(jìn)：聯(lián)系到其生前同桌周媛（匿名），提供錄音片段（存儲位置：E:\證據(jù)\音頻\白曉_周媛1）內(nèi)容：提及陳澤長期言語侮辱，散布謠言�！�</p>

    ......</p>

    一頁頁翻過，左邊是學(xué)業(yè)，右邊是深淵。這本錯題本，就是我的復(fù)仇地圖，我的武器庫。每一個日期，每一個細(xì)節(jié)，每一次隱忍，都清晰地記錄在案。那些【存儲位置】的代碼，像埋藏在黑暗中的引線，通向足以炸毀一切的證據(jù)。</p>