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臨近高考，我們班轉(zhuǎn)來(lái)新班長(zhǎng)，她是高考狀元苗子，事事愛‘講道理’。</p>
晚自習(xí)時(shí)我抽空給幾個(gè)學(xué)生講解錯(cuò)題，她卻當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問：</p>
“教育局不是說(shuō)不允許課外輔導(dǎo)嗎？你怎么敢違反規(guī)定？”</p>
因?yàn)榘嗬镉辛沂孔优�，我讓學(xué)生填寫加分資料，她卻在高三家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)眾問我：</p>
“你為什么給同學(xué)走特殊加分通道，是因?yàn)槭杖×舜罅抠V賂嗎？”</p>
家長(zhǎng)覺得我違規(guī)加分，在教育局大鬧，說(shuō)我收賄，我因此被取消了教師職稱評(píng)選。</p>
高考前一天，我鼓勵(lì)患有抑郁癥的學(xué)生，說(shuō)她一定能考上好大學(xué)。</p>
班長(zhǎng)當(dāng)著全班的面說(shuō)：“她發(fā)病了連筆到拿不穩(wěn)，還有精神病，你為什么騙她能考上大學(xué)？”</p>
學(xué)生受了重大刺激，高考當(dāng)天跳樓自殺了。</p>
家長(zhǎng)覺得是我校園霸凌了他的孩子，開著大貨車在考場(chǎng)外將我撞死。</p>
再睜眼，我回到了新班長(zhǎng)質(zhì)問我怎么敢違規(guī)輔導(dǎo)的那一天。</p>
......</p>
“姜老師，教育局不是說(shuō)不允許課外輔導(dǎo)嗎？你怎么要違反規(guī)定？”</p>
林妙妙的聲音一出現(xiàn)，我瞬間頭皮發(fā)麻</p>
我怔怔站在講臺(tái)上，白熾燈冷得刺眼，桌上還有沒講完的數(shù)學(xué)題。</p>
眼前是三四個(gè)在等我答疑的學(xué)生，耳邊卻是林妙妙的尖銳嗓音。</p>
“你違反規(guī)定了，你知道嗎？你這是非法補(bǔ)課！”</p>
下課鈴響了。</p>
那一秒，我心臟重重一縮。</p>
我死過(guò)一次。</p>
高考前一天，我被家長(zhǎng)開貨車撞死在考場(chǎng)門口。</p>
而我死前，被眼前這位講道理的“高考狀元苗子”用一句“你為什么要騙一個(gè)精神病人她能考大學(xué)”釘在道德恥辱柱上。</p>
現(xiàn)在，我重回到了這一場(chǎng)噩夢(mèng)的前一個(gè)月。</p>
林妙妙看我沒回應(yīng)，繼續(xù)靠近，一字一頓：“姜老師，你不解釋一下嗎？你為什么要無(wú)視我？”</p>
我懶得理她，抱起講桌上的幾份試卷，叫那幾個(gè)有問題的學(xué)生。</p>
“來(lái)，到辦公室，我們繼續(xù)講。”</p>
她顯然被我的無(wú)視刺激到了，臉一沉。</p>
她以為我還是那個(gè)任她拿捏、被她操控的姜老師？</p>
她尾隨我沖進(jìn)辦公室，趾高氣昂地站我辦公桌前。</p>
眼神掃過(guò)正在輔導(dǎo)學(xué)生的其他老師，死死地盯著我。</p>
“姜老師你無(wú)視我，是心虛了對(duì)吧？你到底承不承認(rèn)你在非法補(bǔ)課？”</p>
我低頭給學(xué)生講卷子，直接當(dāng)沒聽見。</p>
“你這是逃避責(zé)任！我身為班長(zhǎng)，有義務(wù)指出你的問題！”</p>
她開始拔高音量，狠狠地拍打我正在講解的試卷。</p>
其他老師紛紛抬頭，神情不耐地看著‘講道理’的林妙妙。</p>
沒人說(shuō)話，整個(gè)辦公室詭異地沉默下來(lái)。</p>
“你不回應(yīng)我，就是默認(rèn)了！”</p>
林妙妙逼近，聲音尖得幾乎劃破我耳膜。</p>
“我現(xiàn)在正式舉報(bào)你非法課外輔導(dǎo)，違反教育局規(guī)定！”</p>
我再也不想忍，把手里的紅筆往桌上一拍。</p>
“啪”一聲脆響。</p>
學(xué)生嚇得一抖，林妙妙也頓住了，她沒想到一向溫柔好說(shuō)話的我，會(huì)反擊。</p>
我抬頭，強(qiáng)忍著心中的憤恨，平靜地看著她。</p>
“你要舉報(bào)就去，不用來(lái)辦公室通知我！我不跟情緒不穩(wěn)定的學(xué)生講道理�！�</p>
“我這是正常教學(xué)時(shí)間，在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生，沒有違反任何規(guī)定！”</p>
“你說(shuō)誰(shuí)情緒不穩(wěn)定！”</p>
她惱羞成怒，狠狠地瞪著我：“你這是校園霸凌！我不過(guò)是在幫收到迫害的同學(xué)，你憑什么無(wú)視我？”</p>
我冷笑一聲。</p>
“你在陳述事實(shí)？上次你把全班同學(xué)三年的筆記全扔掉，難道也是在幫同學(xué)？你一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，憑什么插手全班復(fù)習(xí)計(jì)劃？”</p>
她眼神一閃，還在嘴硬。</p>
“我是在為大家好，高考專家都說(shuō)了，高考前不要太焦慮，不要看太多筆記！”</p>
“那你是不是也該為扔掉全班筆記的后果負(fù)責(zé)？”</p>
我聲音不大，但句句直戳要害。</p>
“你說(shuō)自己是高考狀元苗子，天天在班里轉(zhuǎn)悠，盯著我?guī)讉�(gè)尖子生換位置，和他們‘共同進(jìn)步’？結(jié)果呢？你天天在教室制造噪音，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)！”</p>
她臉色開始繃不住，我步步緊逼。</p>
“你勸他們別看筆記，說(shuō)高考前要放松，我看你自己課桌上可是堆積如山的筆記！”</p>
“那是他們?nèi)陻�下來(lái)的學(xué)習(xí)筆記，每本筆記背后，是同學(xué)們凌晨五點(diǎn)半的早讀，是通宵改錯(cuò)，是無(wú)數(shù)個(gè)在試卷上批注改正的心血！”</p>