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    她演技實(shí)在是好了。</p>

    全國(guó)的教育輿論瞬間炸了！</p>

    不少老師信了，家長(zhǎng)信了，媒體也信了。</p>

    我被群情激憤的網(wǎng)友拉出來(lái)網(wǎng)暴。</p>

    “你這種老師就該被開除！居然霸凌說(shuō)真話的學(xué)生！”</p>

    “能不能嚴(yán)查這種沒(méi)有師德的老師，最好是把她送進(jìn)監(jiān)獄！”</p>

    “高考可是人生中最關(guān)鍵的考試，她怎么敢違規(guī)加分，還趕走一個(gè)馬上要高考的學(xué)生！居然還逼著那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)班！”</p>

    甚至有人不分青紅皂白就人肉我的所有資料！</p>

    我被審查組帶走那天，林妙妙站在人群里，我和她視線對(duì)上。</p>

    她眼底滿是恨意，在看到我被幾個(gè)審查人員壓著帶走時(shí)，她對(duì)著我冷笑，嘴里無(wú)聲地說(shuō)著：“你活該！”</p>

    我心底一陣寒意。</p>

    林妙妙就是個(gè)睚眥必報(bào)的惡種！</p>

    審問(wèn)室內(nèi)，楊老師坐在我身邊，臉色煞白。</p>

    “我終于明白你之前在辦公室那頓話是什么意思了�！�</p>

    學(xué)校輿論平息是在第七天。</p>

    官方公示了所有加分資料，政策文件、適用范圍、學(xué)生名單一條條貼在公示欄和教育局網(wǎng)站上。</p>

    所有的證據(jù)資料清清楚楚，明明白白。</p>

    但我和楊老師的職稱評(píng)選資格，還是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取消了。</p>

    “風(fēng)波雖止，但學(xué)校的名聲損失，還是要有人承擔(dān)�！�</p>

    他們說(shuō)得云淡風(fēng)輕，仿佛不是毀掉我們職業(yè)生涯。</p>

    我只覺(jué)得心里堵著團(tuán)火。</p>

    高三恢復(fù)上課。</p>

    林妙妙還在“講道理”。</p>

    她再次轉(zhuǎn)了班，卻沒(méi)放過(guò)我。</p>

    她開始在自己的社交賬號(hào)上發(fā)長(zhǎng)文賣慘：</p>

    “被老師排擠和嘲諷是一種什么體驗(yàn)？”</p>

    “我只是想維護(hù)考試的公平，卻被說(shuō)成愛多管閑事�！�</p>

    “因?yàn)槲抑赋霾缓侠淼募臃�，我的老師在辦公室當(dāng)眾羞辱我，說(shuō)我情緒不穩(wěn)定、管得太多......”</p>

    三天里，她一篇接一篇地訴說(shuō)自己遭受了學(xué)校不公平待遇。</p>

    評(píng)論區(qū)一片同情。</p>

    “太懂你了！”</p>

    “你們學(xué)校的老師太惡毒了吧！”</p>

    “原來(lái)高考狀元苗子也會(huì)被霸凌！”</p>

    “這種老師還配教書育人？”</p>

    我本以為這場(chǎng)輿論會(huì)隨著官方公布的調(diào)查結(jié)果消散，可一次晚自習(xí)下課，我在放學(xué)路上被堵了。</p>

    三個(gè)男人，滿臉怒火地沖上來(lái)劈頭蓋臉抓著我打。</p>

    “你就是姜老師吧？！”</p>

    “你肆意買賣加分資料，影響高考的公平公證！你這種畜生憑什么還好好活著？”</p>

    “我們孩子看了林妙妙發(fā)的內(nèi)容，每天都想死，說(shuō)這個(gè)社會(huì)就是不公平！都不想?yún)⒓痈呖剂耍∧氵@種人活著干什么！”</p>

    我沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被一棍子砸暈在地。</p>

    我醒來(lái)的時(shí)候，手臂腫得抬不起來(lái)，臉上滿是血跡。</p>

    但我強(qiáng)撐著報(bào)了警，把那幾人抓進(jìn)了警察局。</p>

    林妙妙還在網(wǎng)絡(luò)上以高考生的名義肆意羞辱污蔑我。</p>

    我再也不打算忍了。</p>

    我把所有能調(diào)取的監(jiān)控翻了個(gè)底朝天，剪成視頻，發(fā)送進(jìn)學(xué)校內(nèi)部群和媒體郵箱：</p>