第5章
秋日的陽(yáng)光透過(guò)英語(yǔ)教室的玻璃窗，在水泥地上投下細(xì)碎的光斑。陳非坐在靠窗的位置，指尖無(wú)意識(shí)地在《英語(yǔ)九百句》的封面上劃過(guò)。這課本對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了——前世為了查閱外文文獻(xiàn)，她的英語(yǔ)早就達(dá)到了母語(yǔ)水平，別說(shuō)美式發(fā)音，連英式腔調(diào)都能模仿得惟妙惟肖。</p>
講臺(tái)上，英語(yǔ)老師是個(gè)剛從師范學(xué)院畢業(yè)的年輕姑娘，姓林，梳著齊耳短發(fā)，說(shuō)話時(shí)帶著點(diǎn)靦腆：“今天我們練習(xí)口語(yǔ)，每個(gè)人用英語(yǔ)介紹一下自己，不用太長(zhǎng)，兩句話就好�！�</p>
教室里頓時(shí)響起一陣窸窸窣窣的響動(dòng)，有人緊張地攥著課本，有人低著頭默念單詞。李紅悄悄對(duì)陳非說(shuō)：“我昨晚背了半宿‘My name is Li Hong’，就怕一開口忘詞。”</p>
趙雅麗坐在前排，正對(duì)著小鏡子抿嘴唇，聽(tīng)見(jiàn)這話，嗤笑一聲：“背再多有什么用？發(fā)音不對(duì)，還不是白費(fèi)力氣�！彼f(shuō)著，故意挺了挺胸，露出手腕上那塊上海牌手表——據(jù)說(shuō)她舅舅在外交部工作，家里有老式留聲機(jī)，她從小就跟著學(xué)英語(yǔ)。</p>
第一個(gè)站起來(lái)的是個(gè)男生，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“I……I am Wang Wei. I like……book.”說(shuō)完臉漲得通紅，趕緊坐下了。</p>
林老師鼓勵(lì)地笑了笑：“不錯(cuò)，敢開口就是進(jìn)步。下一個(gè)，趙雅麗。”</p>
趙雅麗站起身，清了清嗓子，用帶著點(diǎn)刻意的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“My name is Zhao Yali. I come from Harbin. I think English is very important.”發(fā)音確實(shí)比剛才的男生標(biāo)準(zhǔn)些，但尾音拖得太長(zhǎng)，帶著股不自然的生硬。</p>
“很好，發(fā)音很清晰。”林老師點(diǎn)頭贊許，目光繼續(xù)在教室里掃視，“陳非，你來(lái)吧�！�</p>
陳非放下課本，站起身。她沒(méi)像其他人那樣盯著桌面，而是抬眼看向全班同學(xué)，嘴角帶著點(diǎn)自然的笑意。陽(yáng)光落在她臉上，把她原本就明亮的眼睛襯得愈發(fā)有神。</p>
“Hello everyone，”她開口，聲音清脆，帶著美式英語(yǔ)特有的圓潤(rùn)語(yǔ)調(diào)，卻又吐字清晰，每個(gè)音節(jié)都恰到好處，“My name is Chen Fei. I'm from Bincheng. Unlike most of you, I'm more interested in how language shapes our understanding of the world—especially when it comes to science.”</p>
她頓了頓，想起前世看過(guò)的那些物理期刊，補(bǔ)充道：“I believe that one day, we'll read Chinese research papers in every corner of the world, and they'll be as influential as Newton's 'Principia'.”</p>
話音落下，教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)聲。</p>
所有人都愣住了。</p>
趙雅麗臉上的得意僵住了，手里的鋼筆“啪嗒”一聲掉在桌上。李紅張著嘴，半天沒(méi)合上，喃喃地說(shuō)：“她……她說(shuō)的是什么？我怎么一句都沒(méi)聽(tīng)懂？”</p>
林老師也驚呆了，手里的粉筆都忘了放下。她教了這么多年英語(yǔ)，還是第一次在學(xué)校里聽(tīng)到這么流利自然的美式英語(yǔ)，不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用詞還帶著一種超越年齡的深度——“Principia”？那是牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，這個(gè)年代的大學(xué)生，能知道這本書英文名的都寥寥無(wú)幾。</p>
“你……你這英語(yǔ)是跟誰(shuí)學(xué)的？”林老師激動(dòng)地走下講臺(tái)，聲音都有些發(fā)顫。</p>
陳非笑了笑，找了個(gè)最穩(wěn)妥的理由：“我爸爸是工人，廠里以前有個(gè)退休的老工程師，是留洋回來(lái)的，我小時(shí)候總?cè)ニ彝妫麑W(xué)了點(diǎn)�！�</p>
這個(gè)理由半真半假，那個(gè)老工程師確實(shí)存在，但她真正的“老師”，是前世無(wú)數(shù)個(gè)泡在圖書館啃外文文獻(xiàn)的日夜。</p>
“太好了！”林老師一拍手，眼里閃著光，“陳非，你這英語(yǔ)水平，別說(shuō)在咱們系，就是在全校都找不出第二個(gè)！”</p>
下課鈴響時(shí)，林老師特意把陳非叫到辦公室。辦公室不大，擺著兩張舊書桌，墻角堆著幾摞英語(yǔ)教材。林老師給她倒了杯熱水，眼里的欣賞藏都藏不住。</p>
“陳非，下個(gè)月學(xué)校要舉辦全校英語(yǔ)競(jìng)賽，分筆試和口語(yǔ)兩部分，冠軍能得一套《新概念英語(yǔ)》和五十塊獎(jiǎng)金，”林老師看著她，語(yǔ)氣懇切，“我想推薦你參加，你愿意嗎？”</p>
五十塊獎(jiǎng)金！陳非心里一動(dòng)。這對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，可不是筆小數(shù)目，足夠買好幾本物理系的參考書了。</p>
更重要的是……她想起白之。物理系的學(xué)生，肯定要接觸大量外文文獻(xiàn)，英語(yǔ)好的人，總會(huì)更容易引起他的注意吧？</p>
這是個(gè)機(jī)會(huì)，不僅能賺錢，還能不動(dòng)聲色地向他靠近的機(jī)會(huì)。</p>
“我愿意�！标惙翘痤^，眼神堅(jiān)定，“謝謝林老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)�！�</p>
“不用謝，是你自己有實(shí)力�！绷掷蠋熜牢康匦α耍瑥某閷侠锬贸鰩妆居陀〉牧�(xí)題冊(cè)，“這是以前的競(jìng)賽題，你拿去做做，有不懂的隨時(shí)來(lái)找我�！�</p>
走出辦公室時(shí)，陳非懷里抱著那幾本習(xí)題冊(cè)，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。</p>
路過(guò)物理系教學(xué)樓時(shí)，她習(xí)慣性地放慢了腳步。正好看見(jiàn)白之和幾個(gè)男生從樓里走出來(lái)，手里拿著實(shí)驗(yàn)報(bào)告，似乎在討論什么。</p>
他今天穿了件藍(lán)色的工裝襯衫，袖口卷著，露出的小臂上沾了點(diǎn)淡淡的墨痕，大概是畫圖時(shí)不小心蹭到的。陽(yáng)光落在他頭發(fā)上，鍍上一層淺淺的金邊，側(cè)臉的線條依舊清冷，卻在討論到某個(gè)問(wèn)題時(shí)，微微蹙起了眉，多了幾分煙火氣。</p>
陳非的腳步頓了頓，抱著習(xí)題冊(cè)的手緊了緊。</p>
英語(yǔ)競(jìng)賽……她一定要拿冠軍。</p>
不是為了那套《新概念英語(yǔ)》，也不是為了五十塊錢，而是為了有一天，能在他討論外文文獻(xiàn)時(shí)，自然地走過(guò)去，用流利的英語(yǔ)說(shuō)出自己的講解，讓他真正注意到——這個(gè)中文系的女生，不僅懂古漢語(yǔ)，懂英語(yǔ)，更懂他所熱愛(ài)的物理世界。</p>
她看著白之他們走進(jìn)圖書館，才轉(zhuǎn)身往宿舍走。懷里的習(xí)題冊(cè)沉甸甸的，卻讓她覺(jué)得心里格外踏實(shí)。</p>
宿舍里，趙雅麗正對(duì)著鏡子抹雪花膏，看見(jiàn)陳非回來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，大才女回來(lái)了？林老師是不是要把你推薦去外交部啊？”</p>
陳非沒(méi)理她，徑直走到自己的書桌前，把習(xí)題冊(cè)攤開。上面的字跡是林老師手寫的，娟秀工整，透著一股認(rèn)真勁兒。</p>
她拿起鉛筆，在第一頁(yè)寫下自己的名字，筆尖劃過(guò)紙面，留下清晰的痕跡。</p>
這是她計(jì)劃里的一步，不算關(guān)鍵，卻必不可少。</p>
窗外的陽(yáng)光漸漸西斜，落在習(xí)題冊(cè)上，把那些英文單詞照得清清楚楚。陳非低頭看著，嘴角不自覺(jué)地?fù)P起一個(gè)淺淺的弧度。</p>
白之，等著吧。</p>
我正在一步步走向你。</p></article><i> 更新時(shí)間：2025-07-15 10:22:27 </i></section>