第5章
小喬和貂蟬對(duì)于姜英能夠就讀東漢書院很開心，三人還因此約定一起去“大吃一斤”。</p>
東漢書院的學(xué)習(xí)日常怎么說(shuō)呢？</p>
課業(yè)是真的很簡(jiǎn)單。</p>
數(shù)學(xué)最難就是九九乘法表，其他的都是些加減法，姜英習(xí)慣藏拙，每次雖然能夠回答對(duì)，但是都不是很快，要扳兩下手指頭。國(guó)文就是一些簡(jiǎn)單的課文朗誦《吹泡泡》，《烏鴉喝水》之類的，再是一些極具銀時(shí)空特色的成語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用。</p>
姜英在學(xué)業(yè)上沒(méi)有問(wèn)題，但是東漢書院里一些貴族同學(xué)想要找姜英的麻煩。</p>
在他們眼看著姜英一指頭在墻上戳了一個(gè)洞以后，就再也不敢了。</p>
姜英：" 開玩笑，我也算是從小混社會(huì)混大的，當(dāng)然是有自保的方法了。"</p>
姜英很幸運(yùn)，是那種可以修煉的體質(zhì)，雖然練的招式都是野路子，但是也沒(méi)人規(guī)定野路子就不能“做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌”��？</p>
平平無(wú)奇的一天早上，姜英趁著老師還沒(méi)有到教室，趴在課桌上睡覺(jué)。小喬和貂蟬就在邊上小聲地說(shuō)說(shuō)笑笑。</p>
“好了，同學(xué)們，我們上課了�！�</p>
聽到老師的聲音，姜英從桌上爬起來(lái)，努力讓自己清醒。</p>
“我們上課之前要先點(diǎn)名哦。”</p>
不論是哪一次看，姜英都覺(jué)得東漢書院的老師很專業(yè)，很有教學(xué)的激情。</p>
“徐晃�！�</p>
“到�！�</p>
趁著老師點(diǎn)名還沒(méi)有點(diǎn)到自己，姜英忙著把書包里的書翻出來(lái)。</p>
因?yàn)樽蛲砩洗蚬ぬ砹�，姜英早上差點(diǎn)起不來(lái)，到了學(xué)校也是倒頭就睡，一直到老師來(lái)點(diǎn)名才悶了一口保溫杯里的濃茶提提神。</p>
“趙云�！�</p>
“趙云�！�</p>
老師接連點(diǎn)了好幾次名，都沒(méi)有人答到。</p>
姜英：" 好耳熟的名字，誰(shuí)敢曠課不來(lái)��？早知道我就......"</p>
姜英想起答應(yīng)了王允校長(zhǎng)和曹操的事情，頓時(shí)放起了曠課的想法。</p>
算了，根本惹不起這兩個(gè)。</p>
“趙云怎么又沒(méi)來(lái)��？”老師不解地嘀咕了一下，就樂(lè)觀地交到，“小喬�！�</p>
“有！”小喬熱情回應(yīng)。</p>
“蔣干�！崩蠋燑c(diǎn)名。</p>
“干�！比嗥鸷濉�</p>
這是班上的老戲碼了，姜英已然清醒，也湊熱鬧一樣在人群中起哄。</p>
班長(zhǎng)兼學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔣干立刻不滿地站起來(lái)：“唉，同學(xué)，每次老師一叫蔣干，你們就講干，你們玩不膩哦？”</p>
“玩不膩——”</p>
老師也習(xí)慣了大家的相處方式：“好了，大家安靜，今天呢，來(lái)了三位轉(zhuǎn)學(xué)生，這個(gè)學(xué)期要跟我們一起上課。”</p>
姜英：" 這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)？很少見啊，我們都開學(xué)好一會(huì)兒了。"</p>
“是啊是啊，也不知道轉(zhuǎn)學(xué)生都是誰(shuí)？”小喬小聲地和姜英說(shuō)道。</p>
“請(qǐng)進(jìn)�！彪S著老師一抬手，門口走進(jìn)來(lái)三位轉(zhuǎn)學(xué)生。</p>
姜英：" 嚯，真有個(gè)性的發(fā)型啊。"</p>
姜英看著走進(jìn)來(lái)的第一位男生的發(fā)型，覺(jué)得這個(gè)發(fā)型每天早上起床得抓個(gè)半小時(shí)才能出門吧。</p>
“真的耶�！毙谈胶偷馈�</p>
“是有一點(diǎn)點(diǎn)啦�！滨跸s也忍不住說(shuō)道。</p>
除了姜英她們?nèi)齻�(gè)在討論人家的發(fā)型以外，其他人都在說(shuō)著新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生好帥之類的話。</p>
三位轉(zhuǎn)學(xué)生倒是很淡定，面對(duì)同學(xué)們大大方方的。</p>