第5章
兩天后，沈千鶴準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)到。</p>
林主任領(lǐng)著她去英語(yǔ)組辦公室，一路上簡(jiǎn)單介紹著學(xué)校布局和規(guī)章制度。</p>
辦公室里有四五張辦公桌。</p>
徐陽(yáng)看到沈千鶴，立刻站起身，笑容熱情，“沈老師，歡迎歡迎！我就知道你肯定能行！”</p>
他主動(dòng)幫她拉開(kāi)一張空置的辦公桌旁的椅子，“這是你的位置，我特意跟主任申請(qǐng)的，就在我旁邊，以后有什么不懂的隨時(shí)問(wèn)我�！�</p>
“謝謝�！鄙蚯Q禮貌頷首，放下自己的包。辦公桌很舊，桌角有些掉漆，但擦拭得很干凈。</p>
她拿出幾本帶來(lái)的教材和筆記，整齊地碼好。</p>
“別這么客氣，叫我徐陽(yáng)就行，”徐陽(yáng)笑著撓撓頭，似乎還想多說(shuō)些什么，上課鈴適時(shí)響起，“哎，我第一節(jié)有課，先過(guò)去了，回頭聊！”</p>
辦公室里暫時(shí)只剩下沈千鶴一人。</p>
她環(huán)顧四周，陳舊但充滿生活氣息的辦公室，窗外是奔跑嬉鬧的學(xué)生，空氣里彌漫著粉筆灰和書本的味道。</p>
她深吸一口氣，翻開(kāi)高一英語(yǔ)課本，開(kāi)始備課。</p>
平靜很快被打破。</p>
課間操時(shí)間，辦公室里涌進(jìn)不少老師，好奇的目光或直接或隱晦地投向她這個(gè)新面孔。有友好的自我介紹，也有淡淡的審視和疏離。</p>
直到一個(gè)略顯尖銳的女聲響起，“你就是新來(lái)的沈老師？真是年輕漂亮啊。”</p>
沈千鶴抬頭，看到一個(gè)打扮時(shí)髦、妝容精致的女老師倚在門框上，目光將她從頭到腳打量了一遍，語(yǔ)氣帶著說(shuō)不出的意味。</p>
“聽(tīng)說(shuō)你之前是在A市上班的？怎么想著回我們這小地方屈就了？”</p>
這話問(wèn)得看似隨意，卻暗藏機(jī)鋒。</p>
幾個(gè)正在閑聊的老師都安靜下來(lái)，豎起了耳朵。</p>
沈千鶴放下筆，站起身，臉上沒(méi)什么多余的表情，只微微頷首，“個(gè)人選擇而已。以后還請(qǐng)各位老師多多指教。”</p>
她的回應(yīng)不卑不亢，既沒(méi)接對(duì)方的刺探，也沒(méi)露怯，分寸把握得恰到好處。</p>
那女老師似乎沒(méi)料到她是這種反應(yīng)，撇了撇嘴，沒(méi)再說(shuō)什么，扭身回到了自己的座位。</p>
沈千鶴重新坐下，指尖卻微微收緊。</p>
她知道，這只是開(kāi)始。</p>
午休時(shí)，她婉拒了徐陽(yáng)一起去職工食堂的邀請(qǐng)，反倒是在辦公室里吃著自己從家準(zhǔn)備的蔬菜沙拉。</p>
沙拉剛吃了一半，手機(jī)震動(dòng)起來(lái)。</p>
是他的號(hào)碼。</p>
她遲疑了一下，接起。</p>
“喂。”</p>
電話那頭沉默了兩秒，傳來(lái)一個(gè)低沉而熟悉的聲音，透過(guò)電流，帶著一絲不易察覺(jué)的煩躁，“沈千鶴，你東西落我車上了�！�</p>
沈千鶴握著叉子的手一頓，她想著，“那我下午下班去網(wǎng)吧找你吧�！�</p>
電話那頭沉默了。</p>
這反應(yīng)似乎出乎蔣舟的意料，那股不耐煩的煩躁感在電流里凝滯了幾秒。</p>
他大概預(yù)想了她的各種反應(yīng)，唯獨(dú)沒(méi)料到這種平靜的，理所當(dāng)然的話。</p>
“…隨你。”</p>
最終，他硬邦邦地丟下兩個(gè)字，通話隨即被切斷，只剩下一串忙音。</p>
沈千鶴放下手機(jī)，看著飯盒里剩下的半份沙拉，忽然就沒(méi)了胃口。</p>
辦公室外的喧鬧聲隱隱傳來(lái)，更襯得她這一角的安靜有些突兀。</p>
“哎喲，”又是那個(gè)打扮時(shí)髦的老師，“大城市來(lái)的果然不一樣，午休都吃草保持身材。”</p>
沈千鶴淡淡一笑，沒(méi)接話。</p>
下午的時(shí)光變得有些難熬。備課的間隙，她的目光總會(huì)不經(jīng)意地瞥向墻上的時(shí)鐘。</p>
放學(xué)鈴響，沈千鶴收拾著教材出了教室門。</p>
“沈老師�！�</p>
年紀(jì)主任，姓林。</p>
沈千鶴停下腳步，“林主任�！�</p>
林主任問(wèn)著，“教課第一天，感覺(jué)怎么樣？”</p>
沈千鶴有些不知道該怎么說(shuō)。</p>
語(yǔ)法不清楚。</p>
單詞不會(huì)背。</p>
通篇課文不認(rèn)識(shí)。</p>
但有一點(diǎn)好，上課不鬧，不擾亂教學(xué)秩序。</p>
“我們這邊的孩子成績(jī)都比較差一些，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的很，你是名牌大學(xué)畢業(yè)，來(lái)我們這兒屬實(shí)就是委屈了，”林主任推了推眼鏡，語(yǔ)氣凝重了幾分，“能多費(fèi)點(diǎn)心，抓一抓他們的基礎(chǔ)。成績(jī)是一方面，更重要的是，別讓他們覺(jué)得自己被放棄了�！彼麌@了口氣，眼神里透著無(wú)奈和真誠(chéng)，“這幫孩子，很多家里情況復(fù)雜，破罐子破摔的不少。能拉一把是一把。”</p>
沈千鶴聽(tīng)著，她也上過(guò)高中，自然明白‘優(yōu)勝劣汰’的法則，“我明白，林主任。我會(huì)盡力的。”</p>
“好，好。”林主任臉上露出些許欣慰，“好，本來(lái)還想把你安排進(jìn)重點(diǎn)班，但是人員協(xié)調(diào)方面確實(shí)有些麻煩…”</p>
“沒(méi)事，”沈千鶴說(shuō)著，“我在普通班就挺好，就當(dāng)是給自己增加經(jīng)驗(yàn)了�！�</p>
“好好好，”林主任聽(tīng)到她這么說(shuō)，瞬間松了一口氣，“有什么困難，或者需要協(xié)調(diào)的，隨時(shí)來(lái)找我。”</p>
沈千鶴深吸了一口傍晚微涼的空氣，抱著教材，轉(zhuǎn)身走向與回家相反的方向。</p>
…</p>
緯度電競(jìng)。</p>
她推開(kāi)門，徑直走向前臺(tái)。</p>
蔣舟正低著頭給一個(gè)客人刷卡，側(cè)臉在屏幕光線下顯得有些冷硬。感受到有人靠近，他懶懶地掀了下眼皮，看到是她時(shí)，動(dòng)作幾不可察地頓了一下。</p>
“下機(jī)？”他移開(kāi)視線，繼續(xù)操作著電腦，語(yǔ)氣平淡得像是對(duì)待任何一個(gè)普通顧客。</p>
“我來(lái)拿東西�！鄙蚯Q提醒他。</p>
蔣舟“嗯”了一聲，沒(méi)多余的話，彎腰從柜臺(tái)下拿出那個(gè)銀色U盤，放到臺(tái)面上，推到她面前。</p>
整個(gè)過(guò)程流暢自然。</p>
“謝謝，”沈千鶴拿著U盤沒(méi)走，又說(shuō)著，“醫(yī)院的治療費(fèi)跟汽車清洗費(fèi)一共多少錢？”</p>
蔣舟操作鼠標(biāo)的手指猛地停住，終于抬起頭，漆黑的眼睛直直地看向她，“你有多少錢？”</p>
沈千鶴抿唇，“…有一點(diǎn)�！�</p>
真是一點(diǎn)。</p>
現(xiàn)在家里基本開(kāi)銷都靠她以前上班時(shí)的存款。</p>
“喲，我還以為你上個(gè)破班上發(fā)達(dá)了？”蔣舟的聲音不高，卻帶著十足的嘲諷，每個(gè)字都像裹著冰碴砸過(guò)來(lái)，“兜里揣著‘幾萬(wàn)’巨款呢�！�</p>
他身體向后靠在椅背上，手臂上的鶴紋身隨著肌肉線條繃緊而愈發(fā)清晰，眼神銳利地盯在她身上。</p>
沈千鶴握緊U盤，指尖被金屬棱角硌得生疼。她迎著他刺人的目光，脊背挺得筆直，聲音卻竭力保持平穩(wěn)，“欠債還錢，天經(jīng)地義。我不想欠你的�！�</p>
“欠我的？”蔣舟像是聽(tīng)到了極其可笑的話，嗤笑一聲，那笑意卻未達(dá)眼底，反而讓周遭空氣更冷了幾分，“沈千鶴，你欠我的何止這點(diǎn)？”</p>