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第6章

    給二姑家表弟補(bǔ)課的事定在周日上午,表弟叫林睿,上小學(xué)五年級(jí),數(shù)學(xué)考不及格,是二姑的心頭病。</p>

    “璃璃,你可得好好管管他,這孩子皮得很!”二姑清月秋把清璃拉到一邊,塞給她一雞毛撣子,“要是不聽話,你就打,沒事!”</p>

    清璃看著在院子里追雞的林睿,想起上輩子教過的那些調(diào)皮學(xué)生。</p>

    她笑了笑:“二姑,我有辦法�!�</p>

    補(bǔ)課在二姑家的堂屋進(jìn)行。</p>

    林睿趴在桌上,手在桌底下偷偷玩游戲機(jī),嘴里哼哼唧唧:“我姐才上初一,能教我啥?”</p>

    清璃沒理他,拿出一套小學(xué)數(shù)學(xué)題,是她整理的,從乘除法到簡(jiǎn)易方程,層層遞進(jìn),像鋪臺(tái)階一樣。</p>

    “這道題,”她指著第一道題,“你要是能做出來,我就把這個(gè)給你�!�</p>

    她從書包里掏出一包最新款的奧特曼卡片,是她用賣零食的錢買的。林睿眼睛立刻直了:“真的?”</p>

    “真的。”</p>

    清璃的教法和學(xué)校老師不一樣。</p>

    她不講枯燥的公式,而是把題目編成小故事:“你看,這道雞兔同籠,就當(dāng)是你養(yǎng)了一群小雞和小兔,數(shù)頭有8個(gè),數(shù)腳有26只……”</p>

    林睿聽得入了迷,手里的筆在草稿紙上寫寫畫畫。</p>

    半小時(shí)下來,他居然主動(dòng)問:“姐,下一道題是什么?”</p>

    二姑在廚房偷偷看著,驚訝得合不攏嘴。</p>

    叮!有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積分+20。</p>

    補(bǔ)完課,二姑塞給清璃四百塊錢,說是先給10節(jié)補(bǔ)習(xí)費(fèi),又硬要給她裝一袋子蘋果。</p>

    清璃推辭不過,背著書包往家走,心里算了筆賬:每周補(bǔ)一次,一次兩小時(shí),一個(gè)月就能賺一百多塊。</p>

    路過書店時(shí),她進(jìn)去買了本英語練習(xí)冊(cè),翻開第一頁,熟悉的字母躍入眼簾。</p>

    她想起四年級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那三堂英語課,清璃三年級(jí)時(shí),不知什么原因,英語一句也聽不懂,到了四年級(jí),看到英語只覺得更加頭大。</p>

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師很年輕、溫柔,眼睛像彎彎的月牙,教他們唱字母歌,用彩色卡片教單詞。</p>

    “apple”是蘋果,“banana”是香蕉,那些陌生的音節(jié)像帶著魔力,讓她覺得世界突然變大了。</p>

    “清璃同學(xué)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),很有天賦�!崩蠋熜χf,遞給她一張積分卡,“攢夠積分能換英語繪本哦�!�</p>

    她曾以為自己能一直學(xué)下去......</p>

    現(xiàn)在,她摸著嶄新的練習(xí)冊(cè),指尖劃過“ABC”,心里有個(gè)聲音在說:這次,沒人能攔住你。</p>

    叮!檢測(cè)到宿主對(duì)英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿,觸發(fā)長(zhǎng)期任務(wù):掌握初中階段所有英語詞匯及語法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):積分500,解鎖“語言天賦”初級(jí)技能。</p>

    系統(tǒng)的聲音仿佛帶著鼓勵(lì)。清璃把剛買的筆記本和練習(xí)冊(cè)放進(jìn)書包,腳步輕快地往家走。</p>

    沒想到快走到家的時(shí)候,遇見了吳建軍。</p>

    他背著個(gè)鼓鼓囊囊的包,頭發(fā)亂糟糟的,身上一股酒氣。</p>

    清璃下意識(shí)地往旁邊躲,卻被他叫住:“站��!”</p>

    是父親。</p>

    他居然回來了,不是國慶,也不是過年。清璃的父親外出做生意,母親在另一個(gè)城市務(wù)工,兩人關(guān)系不和,并不在同一塊。</p>

    為什么清璃的父親姓吳,原因是吳建軍是鄉(xiāng)下來入贅的,所以清璃的爺爺奶奶其實(shí)是媽媽清月牙的父親和母親,二姑清月秋是奶奶所生,清璃自然也隨母親姓。</p>

    清璃十分慶幸能夠姓“清”而不是“吳”,她一直覺得“吳”很像“無”,比如建軍是個(gè)好名字,但是姓了“吳”便成“無建軍”了。</p>

    清璃攥緊書包帶,沒說話。</p>

    上輩子她見了父親就像老鼠見了貓,可現(xiàn)在,隔著重生前二十幾年的時(shí)光,她只覺得眼前的男人陌生又可悲。</p>

    “你手里哪來的蘋果?拿來給我。”吳建軍平時(shí)對(duì)待外人十分友善,但是一旦喝了酒,就各種無理由耍酒瘋,他伸手就要去搶她手里那袋蘋果。</p>

    清璃猛地后退一步,聲音不大卻很堅(jiān)定:“我不想給你。”</p>

    吳建軍愣住了,似乎沒料到一向怯懦的女兒敢反抗。</p>

    他惱羞成怒,揚(yáng)手就要打:“反了你了!”</p>

    “建軍!你干啥!”</p>

    奶奶不知什么時(shí)候跑了出來,撲過來擋在清璃身前�!澳阋蚓痛蛭遥「⒆虞^什么勁!”</p>

    吳建軍的手僵在半空,看著眼前的景象,最終悻悻地放下,罵罵咧咧地往家走:“晦氣!生意賠了,回來還受氣!”</p>

    奶奶拉著清璃的手,手心全是汗:“沒嚇著吧?這殺千刀的……”</p>

    清璃搖搖頭,看著父親踉蹌的背影,心想最好別在家惹事,不然......</p>

    回到家,他已經(jīng)上樓睡覺了,吳建軍倒在床上呼呼大睡,發(fā)出震天的鼾聲。</p>

    奶奶抹著眼淚說:“他跟人合伙做生意,被騙了,欠了一屁股債……”</p>

    清璃沒說話,走到自己房間,她拿出筆和筆記本,一筆一劃地寫:不管原生家庭是泥沼還是荊棘,我都要踩著這些,往上生長(zhǎng),長(zhǎng)到能看見光的地方。</p>

    第二天一早,清璃一如既往地去學(xué)校,路過門口的公告欄,看見一張海報(bào):</p>

    學(xué)校要成立英語角,每周三下午,初一到初三學(xué)生自愿參加,有云縣一中的老師指導(dǎo)。</p>
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