第二章
時(shí)間打馬而過(guò)，一晃就是三年。</p>
這三年里，我通過(guò)改變植物體內(nèi)的基因序列，成功培育出了一系列“超級(jí)種子”。</p>
這些植物不僅能抵御低溫、干旱等極端天氣的侵襲，還非常高產(chǎn)，無(wú)論多貧瘠的土地都能成熟。</p>
此外，我編輯了部分牛羊體內(nèi)的堿基對(duì)，新誕生的牲畜不僅壯實(shí)能干，而且生育能力大幅提高，死亡率直線下降。</p>
咱們?nèi)A夏的老百姓是世上頂頂敦厚的老百姓，他們要的不多，填飽肚子就行。</p>
系統(tǒng)也徹底躺平了，知道勸不動(dòng)我爭(zhēng)寵后，它索性天天把自己關(guān)在屋子里追劇看小人書(shū)，整個(gè)一未老先癱的呆瓜樣。</p>
這天，我去面見(jiàn)始皇。</p>
始皇揮手屏退周圍人后，目光灼灼地看著我：「神女可是又有了什么澤被大秦的法子？」我深吸一口氣，擺好了神女的高貴架勢(shì)。</p>
「陛下……可曾好奇過(guò)大秦的未來(lái)？」</p>
始皇身軀一震，呼吸在頃刻間變得粗重：「未來(lái)……神女，寡人的大秦……」我目光悠悠地看向遠(yuǎn)方：「我曾穿過(guò)歲月長(zhǎng)河，看到過(guò)兩千年后的華夏�！故蓟叔崛晦D(zhuǎn)頭！</p>
「那是一位南京的老師在授課，對(duì)了，南京就是你在攻打楚國(guó)時(shí)奪下的秣陵�！埂改莻�(gè)老師一共說(shuō)了三句話�！�</p>
「第一次，他讓班里的南京同學(xué)起立，幾乎全班都站起來(lái)了。」「第二次，他讓父母也是南京人的繼續(xù)站著，有一半的同學(xué)坐下去了�！埂傅谌�，他讓爺爺奶奶或者外公外婆是南京人的繼續(xù)站著，這次沒(méi)有同學(xué)站著了�！刮衣聪蚴蓟剩南缕骸副菹轮肋@是為什么嗎？」始皇不解：「莫不是秣陵那塊爆發(fā)了天災(zāi)，百姓都逃去了別的縣？」不是的，不是這樣的，始皇帝。</p>
不是天災(zāi)，是人禍。</p>
不是逃去別的地方了，是……都死了。</p>
「陛下今夜早些入睡，我?guī)闳汕旰蟮娜A夏一探究竟�！�</p>