第9章
人們開(kāi)始有了更多的勇氣去反抗霸凌，即使施暴者是老師。
即使——
那是在最害怕，最恐懼，最痛苦的時(shí)候，他們也敢用發(fā)抖的聲音說(shuō)「不」。
黑暗之中，一分熱便發(fā)一分光，螢火也可自救。
番外1
關(guān)于霸榜前五的后三條熱搜內(nèi)的帖子搬運(yùn)
熱搜三：【君子報(bào)仇
十年不晚】
精選帖子：
【兄弟們，我吃瓜最全，這件事說(shuō)白了就是復(fù)仇。十年前這位老師拎著學(xué)生頭往墻上撞，十年后學(xué)生干脆將她砌進(jìn)墻里。這就叫「君子報(bào)仇
十年不晚」�！�
帖子下評(píng)論：
【srds，這個(gè)詞用在這里好像不對(duì)吧？】
【或許我是變態(tài)吧，要是換作是我，我也會(huì)做出一樣的選擇。那個(gè)人可以說(shuō)是害死了人家父母，還毀了別人的人生，憑什么她的人生一點(diǎn)都沒(méi)收到影響��？！】
【我今年還遇到了那個(gè)毀了我一輩子的老師，他根本都沒(méi)認(rèn)出我。我那天差點(diǎn)沒(méi)氣死，甚至想沖過(guò)去扇死他。反倒是我家小孩知道后安慰我說(shuō)：「爸爸，我們老師說(shuō)要學(xué)會(huì)表達(dá)憤怒，也要學(xué)會(huì)如何表達(dá)憤怒」。我可不想讓這種人毀了我的一整個(gè)人生。】
……
熱搜四：【校園霸凌】
精選帖子：
【老師教育學(xué)生也能叫「校園霸凌」？？】
帖子下評(píng)論：
【怎么不算？帖主就是老師吧？是不是你平時(shí)就沒(méi)少體罰學(xué)生？？】
【樓上，帖主我不知道，但我是老師。首先現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有你想的那么聽(tīng)話，有些很皮，一個(gè)造反，連帶著整個(gè)班就亂了。所以有經(jīng)驗(yàn)的老師其實(shí)都要先樹(shù)立好自己的威嚴(yán)的，這其中就包括一些體罰。但這個(gè)案件的老師確實(shí)已經(jīng)到了恐怖的程度，我平時(shí)最多也只是打打手心這樣，從來(lái)沒(méi)有扇過(guò)學(xué)生臉。】
……
【這么說(shuō)吧，還是跟教育條件相關(guān)的�！�
回復(fù)樓上——【不懂，展開(kāi)講講�！�
【校園霸凌這個(gè)情況在全國(guó)學(xué)校都有，我先不說(shuō)學(xué)生之間的，只說(shuō)老師對(duì)學(xué)生的霸凌這部分。東部的很多學(xué)生都在遭受言語(yǔ)上的霸凌，比如「你是不是天生就這么蠢」、「你好像一個(gè)紙張啊，這也記不住嗎」之類的，還有少部分是涉及到動(dòng)手的。不說(shuō)學(xué)生，就東部的大多家長(zhǎng)都不允許老師扇孩子的臉。如果有類似情況，家長(zhǎng)馬上就會(huì)舉報(bào)老師舉報(bào)學(xué)校，聯(lián)名告上去。所以這種情況會(huì)比較少�！�
【「字?jǐn)?shù)限制，西部的另起一樓哈�！沟鞑康暮芏嗉议L(zhǎng)不是這樣的，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系「具體的沒(méi)法說(shuō)」，我去過(guò)西部的很多地方。據(jù)我的了解，遇到部分老師對(duì)學(xué)生的霸凌情況，有很大一部分家長(zhǎng)反而會(huì)指責(zé)孩子。比如「為什么不打別人只打你呢」、「不打你不長(zhǎng)記性」等等。而且我不知道你的ip，但如果有西部尤其是西北的，你可以問(wèn)問(wèn)那些遭受過(guò)霸凌的學(xué)生，問(wèn)他們的家長(zhǎng)知不知情，有很多是不知情的。就算知情，他們中的大多數(shù)也不會(huì)像東部的家長(zhǎng)一樣舉報(bào)這種行為。不是不敢，不是不愿意，就是沒(méi)有這個(gè)意識(shí)�！�
【他們認(rèn)為老師打?qū)W生，那就是天經(jīng)地義；學(xué)生反抗老師，哪怕是思想上，那也是目無(wú)尊長(zhǎng)。該打！】
【時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生求助無(wú)門(mén)，誰(shuí)又能反抗呢？】
……
熱搜五：【xx市一中】
精選帖子：
【我就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，雖然不是每個(gè)老師都像劉曉娜這么變態(tài)，但扇巴掌這種事情幾乎每個(gè)老師都做過(guò)。你沒(méi)看錯(cuò)，是每個(gè)。因?yàn)槲覀冞@里的意識(shí)就是這樣的，不扇巴掌不會(huì)長(zhǎng)記性。所以當(dāng)時(shí)我們班上就有個(gè)男生被打之后從教學(xué)樓上跳下去了。他父母也是整天在校門(mén)口哭，跑到校長(zhǎng)辦公室鬧。但當(dāng)時(shí)這個(gè)男生被打之后，他給我說(shuō)，他爸他媽是這么回答他的：「棍棒底下出孝子」，老師打你是為你好。但是出事后，大家都在說(shuō)：「他的內(nèi)心也太脆弱了吧？」、「現(xiàn)在的小孩真是一句也說(shuō)不得」之類的。我今天在這里說(shuō)這些不是要引戰(zhàn)，不是要說(shuō)現(xiàn)在的老師怎樣怎樣。只是……當(dāng)時(shí)我就坐在教室里看著他挨打，然后又親眼看著他跳下去，我什么都沒(méi)做。這么多年，我每次想起來(lái)，一直很愧疚，我想用今天這樣的方式來(lái)為他做些什么。就當(dāng)是那個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的我在多年后對(duì)他做出的補(bǔ)償吧�！覆挥没貜�(fù)」】
帖子下評(píng)論：
【用戶已設(shè)置防護(hù)，無(wú)法回復(fù)�！�
番外2
因?yàn)槭录绊懞艽�，警方將最先發(fā)視頻的兩位都帶到警局，準(zhǔn)備予以15天的拘留。以下是兩位和警察的部分談話：
【為了保護(hù)隱私，分別用1和2指代兩位�！�
警方：「視頻哪來(lái)的？」
1:「馳騁提前發(fā)給我的�！�
警方：「你知道這樣會(huì)造成多么惡劣的影響嗎？你們是要被拘留的！」
1:「……提前查過(guò)了，都知道�！�
警方：「那為什么幫他？」
1:「我不是幫他，是幫我自己�！�
1:「我和他一個(gè)班，我是當(dāng)時(shí)挨打最多的，幾乎天天都要挨一頓。雖說(shuō)最后也上了高中，但我的成績(jī)從中等掉到了最后，我本來(lái)能上個(gè)還算不錯(cuò)的高中的�！�
警方：「等等，你學(xué)習(xí)差也怪她好像沒(méi)太多道理吧？」
「請(qǐng)你具體說(shuō)說(shuō)�！�
「「「」警方：「注意你的用詞！」
……
警方：「你為什么幫他？」