第53章
邵明曜的腳像長(zhǎng)死在了地上，等他走出去好幾步才追過(guò)來(lái)，沒(méi)再開(kāi)腔。
林晃看著英中校門(mén)，心情突然揚(yáng)了起來(lái)，甚至學(xué)著邵明曜平時(shí)的語(yǔ)氣“嘖”了一聲。
說(shuō)贏了啊。
贏了也沒(méi)用，贏得了邵明曜，贏得了借讀考，贏不了英中看門(mén)大爺。
大爺不認(rèn)借讀考試成績(jī)，只認(rèn)學(xué)生卡。
最后竟然還是翻墻進(jìn)的未來(lái)學(xué)校。
英中的行政樓活像個(gè)植物園，這所學(xué)校好像真的在以自己的歷屆學(xué)子為傲——走廊上貼的不是什么校規(guī)校訓(xùn)，也沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)，反而展覽著歷屆學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)的合照，最醒目的是一屆又一屆的狀元、活動(dòng)之星、進(jìn)步之星等等。
邵明曜陪他走了幾個(gè)操場(chǎng)、食堂，把被梧桐圍起來(lái)的曲徑小路全都繞一遍，甚至還又摸了一遍學(xué)校里所有的監(jiān)控死角——據(jù)說(shuō)這里也是有愛(ài)挑事的混子生的，英中有附屬初中，直升上來(lái)的規(guī)則要比統(tǒng)招寬松很多。
大多數(shù)死角林晃之前都摸過(guò)了，但邵明曜帶他發(fā)現(xiàn)了個(gè)新的——英中的停車(chē)庫(kù)和小食堂挨著，但中間有一條縫，也就一人身子的寬窄，又黑又深，就算站在縫口往里看，也只有一片黑咕隆咚。
邵明曜帶他參觀的一路都沒(méi)吭聲，這會(huì)兒終于開(kāi)口道：“進(jìn)去看看�！�
有什么好看的，林晃已經(jīng)困了，打了個(gè)哈欠說(shuō)，“回吧�！�
但邵明曜拉著他的手，不容置疑似地，他便無(wú)所謂地跟著進(jìn)去了。
結(jié)果一走到里頭就被掐住了腰。
“核心強(qiáng)？”邵明曜低聲問(wèn)。
林晃頭皮一炸，怎么還在這兒等著他。
邵明曜沒(méi)多說(shuō)話，就掐著他，把他抵在墻上。
林晃屬于薄長(zhǎng)的身形，裹在寬大校服下的身體卻透露著一股子力量感。他腰太細(xì)了，之前親的時(shí)候邵明曜掐過(guò)幾次，掐著的時(shí)候能感到那一層薄薄的皮膚下繃緊有力的肌層，讓人為他的柔脆心驚，卻又按捺不住想要使勁掐住他、摁住他的沖動(dòng)。
他一直忍著、壓抑著，想著林晃嘴硬但懵懂，還想著他學(xué)習(xí)累、要考試，誰(shuí)知道反了天了，林晃反而變本加厲地在他眼前顯擺炫耀、勾勾搭搭。
他很喜歡小蝴蝶。
但有時(shí)也會(huì)咬牙切齒地恨，尤其是那只蝴蝶總是神游般地在人眼皮、鼻尖上蜻蜓點(diǎn)水地一落，弄得人刺癢無(wú)比，隨即翩然離開(kāi)。
撩完就走，毛病得改。
“邵明曜，你怎么報(bào)復(fù)心這么重？”林晃垂眸說(shuō)，“疼了�！�
又是這么輕飄飄的一句。
邵明曜深吸一口氣，覺(jué)得自己遲早失控，會(huì)真發(fā)狠地掐著林晃，看這個(gè)從小到大都習(xí)慣把力量偽裝在脆弱之下的人真正地顫抖和恐懼。
他低下頭咬在林晃脖子和肩膀交界的地方，像猛獸對(duì)待獵物那樣，一咬斃命。
林晃伸長(zhǎng)了頸子讓他咬，跟隨他的節(jié)奏微微氣喘，好像是乖了。
他咬夠才撒開(kāi)他，沉聲警告道：“你以后少拿話惹我。”
林晃平復(fù)了一會(huì)兒，平靜地反問(wèn)：“惹了你又怎樣，反正沒(méi)人管我，也沒(méi)人管得了你�！闭f(shuō)著繃了一下腹，堅(jiān)實(shí)有彈性的肌肉在那層薄薄的皮膚下拱著他的掌心。
邵明曜呼吸停滯，林晃接著又說(shuō)：“你就是喜歡看、喜歡捏，我早就發(fā)現(xiàn)了，你自己的沖動(dòng)和道德打架，每次犯規(guī)一下，還要從我身上找借口，還要不要臉了。”
邵明曜沉默下去，黑暗中看不見(jiàn)彼此，只能聽(tīng)著彼此的呼吸聲。
過(guò)了一會(huì)兒，邵明曜的呼吸聲漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)了，他隱沒(méi)在漫長(zhǎng)的沉默和屏息中，像在醞釀著什么。
林晃逞了口舌之快，卻又漸漸地汗毛倒豎，天性般地感到危險(xiǎn)。
話趕話，兩個(gè)人都放肆地撩著對(duì)方往懸崖邊走，不知不覺(jué)間自己也跟過(guò)去了，逞了一時(shí)快意，可意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，已經(jīng)一起踩在墜落的邊緣。
年少談戀愛(ài)太煎熬，多走一分是失控難收，停步于此卻悵然若失。
過(guò)了好一會(huì)兒，邵明曜啞聲道：“回去吧�！�
幾乎就在同時(shí)，林晃低聲說(shuō)：“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)�！�
一個(gè)不甘，一個(gè)惶惶。
邵明曜手插進(jìn)發(fā)間，把自己的頭發(fā)弄亂，心浮氣躁地往外走，林晃悶不出聲跟在后頭，快要出窄縫前，邵明曜忽然又回身，不甘似地吻他——眼尾額角、每一只蝴蝶、唇齒頸肩，一處都不放過(guò)。林晃心跳如雷，最后被松開(kāi)時(shí)腳尖發(fā)軟，腰也生疼，估計(jì)真被掐出一圈紫來(lái)。
“邵明曜。”林晃微微氣喘著說(shuō)，“等我明年過(guò)生日，你是不是已經(jīng)在英國(guó)了�！�
“嗯�！鄙勖麝桌∷氖滞庾�，“在哪都飛回來(lái)陪你過(guò)。”
林晃輕聲說(shuō)：“那我等著。”
真瘋。
才剛過(guò)了英中的考試，他竟然就又有了第二件期待的事。
作者有話說(shuō)：
【小劇場(chǎng)-57】
卡車(chē)晃晃悠悠，呆蛋睡了好幾次。
新蛋舍這么遠(yuǎn)啊。
它看向明蛋：你是怎么做到天天往回跑的？
明蛋神情淡定，很做作。
想回就回了�？纯茨懵铩�
呆蛋說(shuō)：那以后去了更遠(yuǎn)的蛋舍，你也這么折騰嗎。
明蛋嗯了聲：折騰唄。
活著也是活著，折騰沒(méi)什么不好。
第58章
|“林晃，從區(qū)九中來(lái)借讀�！�
新校服拿在手里，略略硬挺，不像洗過(guò)很多次那么柔軟。
林晃站在高二年級(jí)組教務(wù)處，看著桌上那沓他的資料。
他在九中考試的成績(jī)走勢(shì)，連同借讀考的成績(jī)、百分比數(shù)據(jù)，都被整理在一張大表上。
左上角有他的學(xué)科強(qiáng)弱雷達(dá)圖，下面還預(yù)估了當(dāng)前的全省排名。
高二年級(jí)主任叫胡秀杰，林晃先到的辦公室，等她從外頭走到門(mén)口時(shí)，嘈雜的走廊自動(dòng)消音。
大概是個(gè)兇的吧。
但林晃也不確定，因?yàn)樗贿M(jìn)來(lái)就給他遞了一瓶飲料。
他視線垂下去，手腕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，露出瓶子上的商標(biāo)。
AD鈣奶。
這是什么，英華幼兒園么。
胡秀杰一進(jìn)來(lái)就拉著臉，像剛生了一場(chǎng)大氣，坐下灌了半杯水才稍微平復(fù)下，開(kāi)口道：“林晃，是吧？”
林晃從AD鈣奶上收回視線，“嗯”了一聲。
“你的大致情況，老師已經(jīng)提前和家長(zhǎng)了解了�！焙憬荛_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“借讀生入學(xué)還有很多要解決的問(wèn)題，我挑重點(diǎn)長(zhǎng)話短說(shuō)，具體的你們班主任會(huì)和你聊�！�
林晃點(diǎn)頭。
“第一，關(guān)于你臉上的紋身�！�
林晃自覺(jué)地保證，“我會(huì)戴——”
“首先，未成年人紋身是不對(duì)的。”胡秀杰強(qiáng)勢(shì)打斷，“你的情況可以體諒，但在讀期間不允許再增加新的紋身了，能做到嗎？”
林晃點(diǎn)頭，“嗯�！�
“此外，老師建議你摘掉口罩，紋就紋了，大方一點(diǎn)，照片也去重拍�！焙憬茳c(diǎn)著他檔案上的照片說(shuō)，“學(xué)生就有學(xué)生的樣子，不要搞得神神秘秘，像個(gè)特務(wù)一樣�！�
她語(yǔ)速快，林晃反應(yīng)了一會(huì)兒才開(kāi)始發(fā)懵，困惑地抬起頭。
胡秀杰絲毫不覺(jué)得自己說(shuō)了奇怪的話，接著道：“第二，老師要表?yè)P(yáng)你。”
林晃臉上的困惑加深了。
“在區(qū)九中待了半年，成績(jī)進(jìn)步非常大。區(qū)九中差是客觀事實(shí)，在那樣的環(huán)境下不自棄，半年就能沖進(jìn)英華來(lái)，你特別好，特別優(yōu)秀，老師相信你，好好堅(jiān)持一定會(huì)有光明的未來(lái)。”
“第三是要求�！�
胡秀杰說(shuō)著忽然伸出手，拽著林晃的手腕，把他往自己面前帶了兩步。
林晃頭皮都要炸了，抿唇強(qiáng)行忍著沒(méi)有退回去。
胡秀杰聲音卻軟和了下來(lái)，“你姑說(shuō)你容易不高興，小講究也比較多。我和你班主任同步了情況，但一個(gè)老師要管一班的學(xué)生，不可能面面俱到。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)開(kāi)口，遇事不要拖、也別自己胡亂解決，引起更大麻煩，能做到嗎？”
林晃沒(méi)吭聲，腦子里的漿糊多了起來(lái)。
這是什么要求。
要求他學(xué)會(huì)提要求么。
“還有。”胡秀杰聲音一下子又提了起來(lái)，“少碰零食，多吃點(diǎn)飯！看你瘦的，十六七的小伙子，手腕一攥都要沒(méi)了。”
林晃沉默地偏頭看向窗外，繁茂的樹(shù)葉在風(fēng)中歡快顫動(dòng)，許久才低聲道：“就這些么�！�
“暫時(shí)就這些。”胡秀杰又喝一口水，“當(dāng)然啊，我希望就這些，別像那些個(gè)刺頭一樣，三天兩頭犯我手里�！�
林晃站在新班級(jí)門(mén)口，抬眸看著班牌：高二·六班。
班號(hào)是六，但算上數(shù)理A和全科A，其實(shí)是順位第八個(gè)班級(jí)，比中位要靠后。
新班主任叫葛莉，教英語(yǔ)的，氣質(zhì)有些清冷，但聲音很甜，溫和地解釋說(shuō)AB卷難度差異大，往后挪班是為了讓他能跟上講課進(jìn)度。
能進(jìn)來(lái)就不錯(cuò)了，林晃哪還能想那么多。
他站在講臺(tái)上，底下人仰脖子瞅著他。
教室里安靜得有點(diǎn)詭異，他垂眸道：“林晃，從區(qū)九中來(lái)借讀。”
安靜。
他頓了頓，又說(shuō)，“大家好�！�
安靜。
林晃看向自己座位——葛莉已經(jīng)告訴他，安排他坐在靠窗組中間排，現(xiàn)在空著的那張桌子就是。英中兩人一桌，他的同桌是個(gè)眼鏡片很厚的圓臉男生。
他正要下講臺(tái)，一個(gè)女生問(wèn)，“就沒(méi)了？”
另一個(gè)人跟上，“愛(ài)好呢，星座呢，MBTI呢，走讀還是住校？”
第一排的男生突然卷了個(gè)紙筒伸過(guò)來(lái)，“請(qǐng)用一句話概括自己的過(guò)人之處，要求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分。”
底下一片大笑，有人說(shuō)，“紋身算不算？賊酷�！�
林晃的同桌搖頭稱奇，“胡秀杰竟然沒(méi)親自動(dòng)手給你洗紋啊�！�
大笑變成了爆笑。
葛莉?qū)σ婚_(kāi)始起哄的男生冷笑道：“王思然，期中作文及格把你美死了吧？我看你下次啊。”
王思然立刻說(shuō)，“老師你放心，我已經(jīng)掌握了高分密碼�！�
“是嗎？”葛莉挑眉，“那用不用給你開(kāi)個(gè)班會(huì)分享分享？”
王思然嘿嘿一樂(lè)，“那倒不用，我自己還得多實(shí)戰(zhàn)幾次�！�
底下又樂(lè)開(kāi)了。
這幫人的笑點(diǎn)和林晃之前待過(guò)的班級(jí)完全不同。
雖然他都領(lǐng)會(huì)不到。
他被強(qiáng)行留在講臺(tái)上，被這些人一下接一下地?cái)D牙膏。牙膏難擠，但架不住使勁的人多，三五個(gè)字地往外蹦，最后還是把坡街老院、鄰居高三、喜歡睡覺(jué)和健身、蝴蝶是隨便選的圖案全說(shuō)了。
甚至連家在D市開(kāi)甜品店都說(shuō)了，只是沒(méi)說(shuō)自己是店主。
他們問(wèn)他最喜歡哪科，他說(shuō)都不喜歡。
這句大實(shí)話讓他一下子收獲了滿屋子友好的目光。
林晃好像把這輩子和陌生人對(duì)答的次數(shù)都用完了，直到中午放學(xué)都沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
中午打鈴，邵明曜準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在后門(mén)，大家全都往外涌，邵明曜沒(méi)引起特別大的關(guān)注，只有幾個(gè)路過(guò)的女生仰頭多瞅了他兩眼。
一起去了食堂，邵明曜班的體委提前排到了很火的排骨煲，林晃直接坐下吃現(xiàn)成的。
排骨先炸后煲，外皮微脆，肉質(zhì)彈嫩，掛著咸甜濃郁的湯汁，一點(diǎn)辣提味。林晃嗦了一口，被香得放空兩秒，腦子里的漿糊一下子全變成清湯的了。
邵明曜問(wèn)他白天感受如何，他不吭聲，悶頭一根接一根地嗦排骨。
玩命學(xué)習(xí)果然得到了回報(bào)。
這碗排骨煲是他應(yīng)得的。
“明曜沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，你是真愛(ài)吃排骨啊�！斌w委看得直樂(lè)，“我叫魏舒浩，你叫晃晃是吧？”
邵明曜瞥他一眼，“叫林晃�！�
魏舒浩“哦”了聲，沒(méi)當(dāng)回事，“區(qū)九中出人才啊，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)來(lái)英中就來(lái)，誒，你現(xiàn)在是在六班吧？”
林晃咀嚼著點(diǎn)了下頭。
邵明曜從容道：“高三還會(huì)調(diào)一次班，到時(shí)六班肯定待不住了�！�
魏舒浩笑，“那是，但到時(shí)候咱們就飛走嘍，哎，也不剩幾個(gè)月了�！�
林晃聞言筷子頓了一下，才埋頭繼續(xù)扒飯。
邵明曜在桌子底下偷偷捏咕他的手，他躲了兩下沒(méi)躲開(kāi)，只好無(wú)語(yǔ)地繼續(xù)讓他捏著。
要出國(guó)是早就知道的事，搞得好像他有多難過(guò)一樣。
以前沒(méi)談戀愛(ài)不覺(jué)得，現(xiàn)在每天瞅著邵明曜都覺(jué)得他特做作。
排骨煲分量實(shí)在，按邵明曜平時(shí)午飯的量是吃不完，林晃看他慢下來(lái)，就去夾他的排骨，他把小陶鍋往這邊推了一下，問(wèn)魏舒浩：“我英語(yǔ)作文本你又給我傳哪去了？”
“英語(yǔ)課代表拿走了，老師不是讓她找?guī)灼段某鍒?bào)嗎�！蔽菏婧普f(shuō)，“不過(guò)她好像就只拿走了你的，哎，我咋感覺(jué)楊子悅總特意借你的東西啊，好多次了，什么范文啊，筆記啊，拔尖卷啊，你說(shuō)——”魏舒浩壓低聲音，“她不會(huì)是喜歡你吧？”
林晃從鍋里抬起了頭。
邵明曜低頭看著手機(jī)，語(yǔ)氣淡定，“別瞎說(shuō)�！�
魏舒浩道：“不光是我，還有女生過(guò)來(lái)問(wèn)你倆的八卦呢�！�
邵明曜這才抬頭，卻是朝林晃瞥了一眼，又收回視線，“沒(méi)有的事，和她不熟。”
林晃放下筷子，“有照片嗎�！�
魏舒浩一下子樂(lè)了，“我就知道沒(méi)人不愛(ài)八卦，給你看班級(jí)活動(dòng)照�！�
他把手機(jī)伸過(guò)來(lái)，林晃探頭去看，中間隔著一臉無(wú)語(yǔ)的邵明曜。
被放大的女生膚白高挑，扎著高馬尾，五官標(biāo)致。一雙圓眼給清秀中又添了幾分活潑。
“挺好看�！绷只纹骋谎凵勖麝祝指目诘溃骸八闾貏e好看了�！�
邵明曜視線不離手機(jī)，懶散道：“我不看長(zhǎng)相�！�
“吹吧你就。”魏舒浩胳膊肘懟了他一下，“不看長(zhǎng)相看什么？”
邵明曜微頓，忽然低笑一聲。
這一笑，把林晃的汗毛笑起來(lái)了。
果然——
“看核心。”邵明曜低聲道：“喜歡核心強(qiáng)的�！�
魏舒浩一臉茫然，“啥叫核心強(qiáng)？誒，叫什么來(lái)著——林晃！你干嘛去？”
林晃端了餐盤(pán)就走，走的路上把最后一塊排骨嗦了，送完餐盤(pán)到旁邊公共洗手池，在水流底下使勁搓手。
洗完一抬頭，這才從鏡子里看見(jiàn)自己——眸中惱的、臊的全都浮了上來(lái)，哪還有點(diǎn)之前死人眼的樣子。
邵明曜從他背后過(guò)來(lái)，慢條斯理地?cái)Q開(kāi)水龍頭，兩只手穿插交疊著，搓開(kāi)雪白的泡沫，又嘩啦啦沖走，在他面前彈了一下。
林晃打了個(gè)激靈，煩躁地晃了下腦袋，“干什么�！�
“錯(cuò)了�！鄙勖麝椎吐暤溃骸昂δ泔埗疾铧c(diǎn)沒(méi)吃完�！�
林晃：“……”
這是什么認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。
邵明曜擦了手，在他頭上一按，“走了，請(qǐng)你吃根小食堂的冰淇淋算賠罪。”
“……哦�！�
勉強(qiáng)原諒一下。
在英中的第一周強(qiáng)度拉滿，甚至比備考時(shí)更累。就算是平行班，老師們也專業(yè)干練，講的東西都算拔高。
林晃每節(jié)課、每分鐘都不敢溜號(hào)，從早到晚神經(jīng)緊繃地學(xué)，一放學(xué)就累回了死人臉。
邵明曜每天和他一起回家，羊腸巷路燈下的兩道影子，一個(gè)拉著另一個(gè)的手，半拽半拖地走，前面的挺拔從容，后頭的耷頭喪氣。
那些路燈一盞一盞地輪流數(shù)著這兩道影子，盡頭那盞燈泡壞了，沒(méi)有光亮，數(shù)不了影子，卻偷聽(tīng)到了一次又一次少年青澀又黏糊糊的接吻。
林晃好累，但又生平頭一回地覺(jué)得日子真好過(guò)——每天都充實(shí)，每天都盼著第二天，所有的惶惶不安好像都是上輩子的事了，想起時(shí)像隔了一層紗，看得見(jiàn)、卻縹緲。
周五放學(xué)，他去總務(wù)處領(lǐng)了新的學(xué)生證。
【英華中學(xué)
學(xué)號(hào)：S
姓名：林晃
班級(jí)：理科高二六班】
新的一寸照上，他穿著英中校服襯衫，雖然還是沒(méi)有微笑，但神色平和淡然，漆黑的瞳仁中心聚著一顆小小的高光。臉頰上露著一串清晰的蝴蝶紋身，被旁邊板正嚴(yán)肅的信息文字襯著，好像真的翩然欲飛。
林晃花兩塊五重金，給學(xué)生卡買(mǎi)了個(gè)透明的保護(hù)殼。
邵明曜見(jiàn)了直接搶過(guò)來(lái)，“嘖”了好幾聲，又不還他，“借我玩兩天�！�
“你有病�！绷只握f(shuō)，“給你了，我怎么進(jìn)校門(mén)？”
邵明曜理直氣壯，“反正一起上學(xué)啊�！�
林晃伸手去搶，邵明曜迅速換手揣進(jìn)兜里，反手在他懷里拍了一沓資料，“一物換一物，我們?nèi)啅?fù)習(xí)筆記，不用謝。”
林晃：“……”
無(wú)語(yǔ)回家，隨手翻那些筆記看。
各科都有，亂七八糟一大沓，還有不是高二進(jìn)度的東西。
可恨，壓根不是專門(mén)給他準(zhǔn)備的。
他把那沓資料隨便理了理，打算明早砸在邵明曜臉上。
這樣想著，手卻忽然一頓，從中間抽出一張英語(yǔ)卷子，翻到背面。
英語(yǔ)作文旁邊用中文寫(xiě)著論述思路，林晃對(duì)著筆跡沉默片刻，猛地坐直了。
打開(kāi)抽屜一通亂翻，終于從角落里掏出一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)。
展開(kāi)，是那封一個(gè)月前收到的、連名字都沒(méi)署的信。
他把信和英語(yǔ)卷子放在一起對(duì)比筆跡，懵了。
卷子上署了名。
高三·A，楊子悅。
邵明曜班的英語(yǔ)課代表。
作者有話說(shuō)：
【小劇場(chǎng)-58】
新蛋舍很讓呆蛋滿意。
空氣清新，蛋窩寬敞，蛋少，不用社交。
唯一是半夜有點(diǎn)吵。
管理員房間總有敲鍵盤(pán)的聲音。
入住第二天，管理員才來(lái)找它。
問(wèn)：蛋名？
答：呆蛋。
問(wèn)：愛(ài)吃什么？
答：糖。