第12章

    那么，那塊地方要畫(huà)上什么呢？

    思考間，身后忽然傳來(lái)玻璃窗推拉的聲音。

    遲意回頭，她才注意到不遠(yuǎn)處的音樂(lè)教室不知在何時(shí)忽然亮了燈，冷白光透過(guò)窗柩散落在墻邊草坪處，晚風(fēng)涌入，藍(lán)色窗簾蕩起漣漪。

    少年穿著單薄的黑色衛(wèi)衣，肩背輪廓被裹在其中，單薄卻不顯瘦削，他背對(duì)著窗子坐下，旁邊擱置著一把原木色吉他，側(cè)影很好看。

    窗簾起伏，少年隱在其后，影影綽綽。

    清冽弦音在空氣中綻開(kāi)，遲意揉了下耳朵，仰頭望著天際永懸不落的明月，突然發(fā)現(xiàn)今晚月光格外皎潔。

    夜里溫度低，遲意哈氣，搓了搓微僵的手掌，她捏著那支藍(lán)色粉筆，在黑板勾勒出流暢的線條。背后是燈光長(zhǎng)明的音樂(lè)教室，干凈細(xì)膩的吉他聲緩緩流瀉出，與沙沙的粉筆摩擦交融在一起。

    藍(lán)色粉末輕輕飄落，隱在這冷冽夜晚，莫名旖旎。

    ……

    夜色濃稠，明月升至高空，下課鈴聲驟然打破這一界靜謐，江懷野看了眼時(shí)間，起身活動(dòng)著有些許僵硬的肩膀，他收起吉他與琴譜。

    燈光滅，音樂(lè)教室重新被落鎖。

    音樂(lè)教室緊挨著綠茵操場(chǎng)，前門(mén)與后門(mén)都開(kāi)在操場(chǎng)內(nèi)側(cè)，要繞一圈通過(guò)操場(chǎng)進(jìn)出口才能離開(kāi)，路燈高聳至交錯(cuò)生長(zhǎng)的枝椏間，光影落在地面織成一張巨網(wǎng)。

    “阿野�！�

    身后傳來(lái)呼聲，江懷野回頭，下一秒高速旋轉(zhuǎn)的籃球迎面飛來(lái)，咫尺之間，他抬手抓住，手腕向內(nèi)微旋，氣焰囂張的籃球瞬間乖巧。

    修長(zhǎng)的手指在側(cè)邊勾了兩下，籃球在指尖表演起旋轉(zhuǎn)舞。

    江懷野掀了掀眼皮，看向不遠(yuǎn)處的作案者。

    對(duì)方正用衣袖蹭著額間汗珠，唇邊還掛著惡作劇成功的笑容，收到江懷野的注視后，他三兩步上前，故意挑刺：“翹課快樂(lè)嗎？”

    江懷野反問(wèn)：“你沒(méi)體驗(yàn)過(guò)？”

    蔣賀宇嘖了聲，轉(zhuǎn)而露出一臉牙疼的表情：“嘶——，唉，不是我嫌棄，咱班這籃球水平……真有點(diǎn)忒拿不出手�！�

    正如重點(diǎn)班找不到能出黑板報(bào)的人一樣，也同樣組不出一支像樣的男籃隊(duì)。本來(lái)男少女多就是文科院的基本情況，在重點(diǎn)班男生更少，而且大部分都是缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉的男生，別說(shuō)參加籃球比賽了，就是原地投籃都不一定能投進(jìn)幾個(gè)。

    籃球周，顧名思義為“籃球”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)周。

    規(guī)則很簡(jiǎn)單，以班級(jí)為單位，每班各組建出一支男籃隊(duì)和女籃隊(duì)，以抽簽形式?jīng)Q定對(duì)手，每天晚飯間和下午最后一節(jié)課時(shí)間到籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽。

    分別是十二進(jìn)六，六進(jìn)三，最后再?gòu)倪M(jìn)入決賽的三支隊(duì)伍里決出冠亞季軍。

    一班籃球水平雖差，但卻有強(qiáng)烈的勝負(fù)欲，體育委員特意向余然申請(qǐng)笨鳥(niǎo)先飛計(jì)劃，組織男女兩支籃球隊(duì)利用讀報(bào)課時(shí)間在球場(chǎng)練球。

    蔣賀宇便是剛練球結(jié)束，至于江懷野，則是渾水摸魚(yú)翹課出來(lái)。

    江懷野睇他：“現(xiàn)在不是興高采烈報(bào)名的時(shí)候了？”

    蔣賀宇無(wú)語(yǔ)：“我算是明白武斌動(dòng)員大家參加籃球賽的時(shí)候，你為什么死活不愿意報(bào)名了。說(shuō)真的，咱班這情況十二進(jìn)六都懸，如果有贏面，那一定是在第一輪就抽到二班做對(duì)手。”

    蔣賀宇磨牙瞪他：“你當(dāng)時(shí)怎么不攔著我，等籃球周結(jié)束，我這一世英明就要隨著一班的名次被摁在地上摩擦了。”

    江懷野說(shuō)起風(fēng)涼話：“想開(kāi)一點(diǎn)，萬(wàn)一真抽到二班呢�！�

    “……”蔣賀宇，“去你的�！�

    喧囂聲席卷進(jìn)校園，瀝青道路的人群漸漸增多，蔣賀宇沒(méi)再貧下去，讓江懷野把籃球拿回教室，他拐去商店買(mǎi)水。

    ……

    人影憧憧，遲意搬著椅子慢吞吞朝教室去，臂彎里還夾著三角板和一些紙頁(yè)。

    忽然，重量消失，遲意茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

    江懷野單手拎過(guò)椅子，見(jiàn)遲意呆呆，臉上還抿著點(diǎn)粉筆末，他輕笑了聲。

    遲意更加茫然，小心翼翼：“怎、怎么了？”

    江懷野提示：“臉上有東西�！�

    遲意用手去擦，但忘了手里還握著粉筆盒，臉頰更花了。

    江懷野看不下去，夾著籃球那條手臂微微抬起，腕部蹭過(guò)。遲意臉頰倏紅，像是受到驚嚇的小貓崽，猛然退了半步。

    江懷野也不在意，兀自朝前走。

    從耳尖到耳根，遲意感覺(jué)自己要熟透了，臉頰似是還殘余著方才那一晃而過(guò)的溫?zé)嵊|感，心跳也因著升溫而加速跳動(dòng)，她完全是下意識(shí)的，像個(gè)小尾巴綴在江懷野身后。

    片刻，遲意冷靜下來(lái)，她咬了下唇瓣，有點(diǎn)懊悔，怎么每次都表現(xiàn)得這么糟糕……

    樓梯擁擠狹窄，江懷野和遲意又是逆著人流，沒(méi)走幾步就被堵在中間，兩人間距離縮短到一階臺(tái)階，挨得很近，隱約能嗅到對(duì)方身上淡淡的薄荷香。

    望著挺拔寬闊的肩背，遲意鼓起勇氣：“我、我剛才聽(tīng)到你在彈吉他�！�

    江懷野垂下眼，入目是遲意松軟的頭發(fā)，纖長(zhǎng)黑睫不安地輕顫著。

    “嗯？”

    遲意仰頭，眸子黑亮，臉頰有梨渦淺現(xiàn)，她說(shuō)：“很好聽(tīng)�！�

    江懷野漫不經(jīng)心：“哪首？”

    遲意微怔，愣了幾秒才明白江懷野的問(wèn)題，她揉了下耳朵，聲音很輕，有幾分羞赧藏在語(yǔ)氣外，淺淺的，不被察覺(jué)：“都好聽(tīng)�！�

    樓梯頂燈接觸不良，閃了幾下，忽明忽暗，腳步聲與吵鬧聲混在一起，夜色與夜風(fēng)交融與此，黏稠凜冽。

    昏暗視野中，聽(tīng)力好像也會(huì)隨之減弱。

    遲意用更輕的聲音補(bǔ)充。

    “最后一首最好聽(tīng)。”

    那首曲子的名字是《不能說(shuō)的秘密》。

    ◎作者有話說(shuō)：

    因?yàn)橄矚g你，也是不能說(shuō)的秘密。

    ◎最新評(píng)論：

    撒花！

    “最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐�！�

    撒花撒花

    撒花撒花

    撒花撒花撒花撒花撒花撒花撒花

    ???

    我可以理解為表白吧，可以的對(duì)吧

    打卡

    我喜歡你，也是秘密

    來(lái)了

    -完-

    17.加油

    ·

    ?

    [臨時(shí)抱佛腳都不會(huì)啊。]

    開(kāi)學(xué)沒(méi)幾日，學(xué)校便已恢復(fù)早讀間隙的跑操和大課間時(shí)的廣播體操運(yùn)動(dòng)，十點(diǎn)的太陽(yáng)攀至高空，激情洋溢的領(lǐng)操音頻回蕩在整片校園。

    隨著最后一拍動(dòng)作落下，廣播體操結(jié)束。

    體育老師在主席臺(tái)上對(duì)這次課間操情況做以總結(jié)，按照慣例，各表?yè)P(yáng)批評(píng)三個(gè)班級(jí)，叮囑同學(xué)們下次集合時(shí)要更快速些，然后宣布解散。

    和升國(guó)旗一樣，課間操也是按照男生一列、女生一列的要求，每班在綠茵球場(chǎng)有固定點(diǎn)位，前后左右分別間隔一米排列。

    由于身高原因，遲意的位置稍靠前一些。

    解散后，遲意隨著人群向身后操場(chǎng)出口離開(kāi)，葉芃芃和白雪等在原地，到遲意過(guò)去，葉芃芃很熟稔地挽過(guò)遲意臂彎。

    分給一班的宣傳欄在與操場(chǎng)出口隔了一條瀝青路的斜對(duì)角處，但凡從操場(chǎng)出來(lái)都會(huì)看到，人來(lái)人往，很受矚目。

    此刻文字素材已經(jīng)補(bǔ)上，黑板報(bào)完整。

    路過(guò)時(shí)，葉芃芃拉著兩人放慢腳步，視線停留，她欣賞著板報(bào)，感慨不已：“難以置信，這竟然是出自我手！”

    白雪打擊：“省省吧，出自遲意之手�！�

    白雪話音一轉(zhuǎn)：“可惜我的櫻木花道沒(méi)有露臉的機(jī)會(huì)�！�

    葉芃芃：“我的流川楓也。不過(guò)我感覺(jué)現(xiàn)在更契合主題，這次宣傳欄板報(bào)評(píng)比，咱班估計(jì)能排第一。”她搖了搖遲意手臂，毫不吝嗇夸贊：“遲遲，你真厲害！”

    遲意不太擅長(zhǎng)接收別人的夸獎(jiǎng)，她摸了下耳朵：“還、還好吧�！�

    她同樣微側(cè)過(guò)頭，盯著被葉芃芃稱(chēng)為更契合主題的那個(gè)地方。

    少年著藍(lán)色校服外套，躍起投籃的動(dòng)作，是一個(gè)側(cè)面角度，風(fēng)揚(yáng)起，碎發(fā)遮過(guò)臉頰，依稀能看到高挺的鼻梁與凌厲的下頜線條，校服衣擺隨之起伏，球框在黑板報(bào)另一側(cè)邊角，籃球從上方劃過(guò)，留下藍(lán)色如流焰般的痕跡。

    很有熱血日漫的風(fēng)格。

    校服、籃球和少年，構(gòu)成青春肆意的高中生涯。

    沒(méi)有人注意到，籃球旋轉(zhuǎn)的邊界有一個(gè)小小的吉他印記，和江懷野常用的那顆黑金色籃球的定制印記相同。

    回班級(jí)的路上，葉芃芃被好些個(gè)同班同學(xué)抓著質(zhì)問(wèn)她寒假吃了什么靈丹妙藥，竟然能原地飛升成大觸，這除了奇跡還能用什么解釋。

    此外，還有人懷疑她因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上碾壓不了江懷野，故此另辟蹊徑，終于勤學(xué)苦練出成果，在畫(huà)畫(huà)方面讓江懷野揚(yáng)鞭莫及。

    葉芃芃一臉無(wú)語(yǔ)，有沒(méi)有一種可能這根本不是她出的板報(bào)。

    一路上，重復(fù)的解釋?zhuān)�葉芃芃都數(shù)不清說(shuō)了多少遍，嘴皮子都快磨破了。連帶著遲意以另一種方式重新躍進(jìn)同學(xué)的印象之中，夸贊與驚訝接踵，衣袖下的手指不安蜷縮，遲意笑容都開(kāi)始僵硬。

    好在，終于回到教室。

    遲意剛坐下，拿出數(shù)學(xué)課本準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。

    后門(mén)再次被推開(kāi)，江懷野如往常那般懶散坐下，倒是蔣賀宇推著同桌的椅背，風(fēng)風(fēng)火火擠進(jìn)自己位置，而后轉(zhuǎn)過(guò)身，目光炯然地盯著遲意看。

    遲意不自在：“怎、怎么了？”

    蔣賀宇一開(kāi)始就知道遲意被葉芃芃抓去做苦力，但今天才算認(rèn)真看到她們出的黑板報(bào)，開(kāi)口便是“黑板報(bào)”三個(gè)詞。

    遲意：“……”

    “我剛到走廊時(shí)，二班班長(zhǎng)守株待兔，直接把我和阿野拽到他們教室，以這次籃球賽送我們進(jìn)前六為條件，想要借人給他們班畫(huà)板報(bào)�！笔Y賀宇演講到一半，插入題外話，“還別說(shuō)，滿滿你畫(huà)的這板報(bào)挺好看的，我們給一百分�！�

    是我們，不是我。

    遲意微怔，余光偷偷瞄著江懷野。

    他也會(huì)覺(jué)得好看嗎……

    這個(gè)想法才剛冒出頭，蔣賀宇仿佛有讀心術(shù)一般，替遲意確認(rèn)：“阿野，下操路上你不也看到了，怎么樣？評(píng)個(gè)分�！�

    江懷野側(cè)眸：“好看�！�

    明明是平淡至極的語(yǔ)氣，明明很可能是敷衍之語(yǔ)。

    但這瞬，屬于遲意的蜜糖罐子迅速被填滿，金黃蜜液溢出，沿著瓶壁緩緩淌下，甜膩味氤氳在空氣中。遲意悄悄揉了揉臉頰，怕那點(diǎn)隱秘的喜悅通過(guò)表情不受控制流露出。

    值得一提的是，第一輪籃球比賽在今天下午正式開(kāi)啟。

    為此，早飯間時(shí)各班體育委員都被體育老師喊去辦公室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，隨后分別進(jìn)行抽簽。

    幸運(yùn)的是，一班抽到的對(duì)手正是二班。

    武斌滿臉喜意的帶回這個(gè)消息，蔣賀宇目瞪口呆，愣了幾秒，攬過(guò)江懷野，沒(méi)想到真被他這張嘴說(shuō)中了，他勒令江懷野會(huì)說(shuō)就多說(shuō)點(diǎn)。

    “真不是我埋汰二班，雖然咱班菜，但他們班比咱班還菜，什么叫送我們進(jìn)前六，這明明是板上釘釘?shù)慕Y(jié)果，也好意思拿來(lái)賣(mài)人情。”蔣賀宇嫌棄道，“一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有，還跟我提什么兄弟班級(jí)。”

    他仿佛一個(gè)老父親，不放心交代道：“滿滿，要是隔壁誰(shuí)誰(shuí)過(guò)來(lái)找你幫忙，你可別答應(yīng)啊。不過(guò)你要真心軟想幫忙也行，先跟我說(shuō)，怎么也要給夠好處才行�！�

    除了學(xué)業(yè)外，在其他方面都是難兄難弟級(jí)別的兄弟班級(jí)情誼，在涉及利益面前竟是如此的不堪一擊。

    遲意心情微妙地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    話說(shuō)回來(lái)，蔣賀宇閑聊道：“滿滿，你是準(zhǔn)備走藝術(shù)生嗎？”

    遲意愣了瞬，沒(méi)有絲毫猶豫地否認(rèn)：“沒(méi)準(zhǔn)備�！�

    蔣賀宇驚訝：“��？我感覺(jué)你之前應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)繪畫(huà)吧，很厲害啊，而且走藝術(shù)生，對(duì)于文化課成績(jī)的要求會(huì)降低一些，你也會(huì)輕松很多。像藺珈，她就是嗯……嫌學(xué)習(xí)太累，正好又喜歡音樂(lè)，確定過(guò)目標(biāo)院校后就不怎么學(xué)習(xí)了�！�

    遲意斂眸，聲音帶了幾分不易察覺(jué)的冷漠：“我不喜歡畫(huà)畫(huà)�！�

    江懷野雖沒(méi)有主動(dòng)參與進(jìn)聊天，但在旁邊坐著，有一搭沒(méi)一搭也聽(tīng)了大概，他轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作滯了瞬，看向遲意，但也只是看著。

    下一秒，他收回視線，修長(zhǎng)的手指輕挑，斜墜的筆桿再次恢復(fù)原軌跡。

    “這樣啊�！笔Y賀宇略遺憾道，“不喜歡就算了，興趣為主，而且你成績(jī)也還行嘛，再努力努力，等高考填報(bào)志愿時(shí)咱報(bào)一個(gè)學(xué)校�！�

    “哪一個(gè)？”遲意盯著課本上的頁(yè)碼數(shù)字發(fā)呆，情緒略顯低沉，心不在焉問(wèn)。

    蔣賀宇愣住，他還沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，短暫思忖后，他撓了撓頭：“我沒(méi)想好，不然和阿野一起進(jìn)體育學(xué)院，等畢業(yè)一起當(dāng)體育老師吧�！�

    遲意：“……？”

    “？”江懷野蹙眉，“不是。我什么時(shí)候把體育老師定為我的未來(lái)職業(yè)了？”

    “現(xiàn)在可以�！笔Y賀宇給出極簡(jiǎn)單的理由，“你不覺(jué)得大學(xué)時(shí)期能天天和我打球，工作時(shí)候也能天天和我約球，是一件很令人向往的事情嗎？”

    江懷野卷著課本敲他：“那我得多倒霉�！�

    蔣賀宇不服氣：“這是你三生有幸！”

    上課鈴驟響，英語(yǔ)老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)，江懷野懶得搭理蔣賀宇，恐嚇道：“老太太來(lái)了，等會(huì)兒挑你背課文�！�

    蔣賀宇各科成績(jī)都還好，唯獨(dú)英語(yǔ)一竅不通，背英語(yǔ)課文更是他的死穴。他寧愿被余然拎出去教育一天，也不愿意背一段課文。

    “險(xiǎn)惡用心！”他罵罵咧咧后以迅雷之勢(shì)坐端正，生怕被老太太注意到。

    漫長(zhǎng)的鈴聲結(jié)束，老太太環(huán)視了圈教室，確定全班坐齊后第一個(gè)點(diǎn)了遲意的名字，相比不及格的數(shù)學(xué)和怎么都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎的地理，遲意英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，入學(xué)摸底考試時(shí)單科年級(jí)第三，而且人也乖巧，很受老太太寵愛(ài)。

    按照慣例，英語(yǔ)課前會(huì)有五分鐘時(shí)間用來(lái)背誦課文。

    對(duì)于隨機(jī)抽取的一段課文，遲意熟練背誦出。

    標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音，少女軟糯清甜的嗓音，很是悅耳，這是江懷野很喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，他支著下頜認(rèn)真聽(tīng)。

    籃球周已經(jīng)開(kāi)啟，比賽迫在眉睫，不止一班偷偷加訓(xùn)，其他班級(jí)也陸續(xù)抽時(shí)間訓(xùn)練，一時(shí)間塑膠球場(chǎng)變得格外槍手。

    課間時(shí)，江懷野難得沒(méi)有打球，懶洋洋窩在位置上寫(xiě)卷子。

    遲意也借此機(jī)會(huì)向他多問(wèn)了幾道數(shù)學(xué)題，之前江懷野雖有說(shuō)讓遲意把不會(huì)的題目圈起來(lái)，第二天和她講，但他總是神出鬼沒(méi)，遲意鮮少找到機(jī)會(huì)。

    江懷野不是一個(gè)有耐心的人，他講題也不像葉芃芃那樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)都涉及得到，他則是確定遲意不會(huì)的地方，在旁邊寫(xiě)下要用到的公式，讓遲意自己想，實(shí)在想不明白他再簡(jiǎn)單提醒兩句，最后幫遲意順一遍整道題考察的知識(shí)點(diǎn)、設(shè)計(jì)的陷阱以及向外延展的其他題型。

    幾道題下來(lái)，遲意有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

    直到放學(xué)，她還殘留著做題結(jié)束的興奮和成就感，心情格外開(kāi)闊，和江懷野道別時(shí)的那句“再見(jiàn)”也格外真摯純粹。

    像一只被允許在長(zhǎng)毛地毯上撒歡打滾的小貓崽。

    最近遲惟東工作日益忙碌，遲意對(duì)陽(yáng)城也逐漸熟悉，至少?gòu)募业疥?yáng)高這段路程，她已經(jīng)走過(guò)很多次，路邊商店招牌都記得清晰，所以從上周起，她征得遲惟東同意，獨(dú)自坐公交上下學(xué)了。

    回家后，遲意趁熱打鐵，迅速換上睡衣，倒了杯熱水便坐在書(shū)桌前。

    白天講完題目之后，江懷野又在練習(xí)冊(cè)上給遲意圈了幾道同類(lèi)型和難度略微進(jìn)階的題目，要她再練習(xí)鞏固一下。

    時(shí)鐘滴答前進(jìn)，不知不覺(jué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)一圈。

    一連串要用到或可能用到的公式都被默寫(xiě)在草稿紙上，筆尖在紙上起舞，遲意正算得入迷，忽然，手機(jī)鈴聲響。

    一室寂靜被打破，她抓了抓頭發(fā)，煩躁地從抽屜摸過(guò)手機(jī)。

    看到來(lái)電顯示時(shí)，遲意動(dòng)作微頓了瞬。

    鈴聲依舊在吵，遲意咬著下唇，在即將自動(dòng)掛斷時(shí)終于接聽(tīng)電話。

    “滿滿？”電話那端傳來(lái)溫柔女聲，音調(diào)很輕，好像怕打擾到她。

    “嗯�！边t意悶悶應(yīng)道，前一刻還高昂的情緒瞬間跌落。

    “這會(huì)兒已經(jīng)睡了嗎？”

    “沒(méi)，在寫(xiě)作業(yè)�！�

    對(duì)話突然暫停，很莫名其妙的安靜，只余下通話間的電流波動(dòng)聲在耳際流動(dòng)著，窗外是盞盞燈火，一天結(jié)束，應(yīng)是一家人的愉悅相處時(shí)間。

    “在陽(yáng)城還適應(yīng)嗎？新學(xué)校有沒(méi)有交到朋友？你爸爸有沒(méi)有好好照顧你？”

    “嗯�！�

    孺慕、依賴、逃避、憎惡……許多種情緒如潮水翻涌，遲意有些煩躁，潛意識(shí)表現(xiàn)出抵抗的姿態(tài)。

    “聽(tīng)你爸爸說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)很辛苦�！睂�(duì)方頓了下，似是在猶豫措辭，“如果不喜歡陽(yáng)城，不喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽會(huì)和爸爸商量，讓他把你送回來(lái)，還回原來(lái)的學(xué)校，和以前一樣�！�

    怎么可能會(huì)和以前一樣，重圓的鏡子姑且不能被恢復(fù)原樣，更何況這破碎的鏡子根本沒(méi)有重圓的想法。

    明明是喬萬(wàn)慈先拋棄她的。

    明明是喬萬(wàn)慈主動(dòng)去做聞月的媽媽。

    而且發(fā)生那種事之后，以前的同學(xué)哪里還算她的朋友。

    遲意真的不理解。

    “不過(guò)滿滿想在陽(yáng)城陪爸爸也沒(méi)關(guān)系，等放假可以來(lái)媽媽這邊住一段時(shí)間，媽媽給你留了一個(gè)房間，你和小月不是好朋友嘛，房間特意留在小月隔壁——”

    躁意似燭火被輕易點(diǎn)燃，遲意想反駁，想說(shuō)狠話。但喉頭滾了又滾，始終無(wú)法吐出口，她什么都不想聽(tīng)，最終冷聲打斷：“現(xiàn)在很晚了，我作業(yè)還沒(méi)做完，你早點(diǎn)睡�！�

    話音戛然，電話兩端再次沉默。

    遲意狠心切斷電話。

    屏幕亮光熄滅，黑色鏡面倒映出遲意的輪廓，眸底像是進(jìn)入一個(gè)循環(huán)的輪回，她盯著出神，許久許久，她把手機(jī)丟至一旁，臉頰埋在臂彎中，悲傷似浪潮翻涌，無(wú)聲啜泣著，睡衣的軟毛被洇濕得徹底。

    白日里，她告訴蔣賀宇她不喜歡畫(huà)畫(huà)。

    是真的也是假的。直到現(xiàn)在，她書(shū)本內(nèi)都還能尋到一副又一副，像石縫間隙苔蘚似的，在無(wú)聊時(shí)留下小畫(huà)，這是她從小養(yǎng)成的習(xí)慣，近乎本能。

    喬萬(wàn)慈書(shū)香門(mén)第出身，年輕時(shí)學(xué)的油畫(huà)，也曾拿過(guò)幾個(gè)小獎(jiǎng)，后來(lái)開(kāi)了家畫(huà)廊。遲意從小在那邊玩，深受熏陶，記事開(kāi)始，拿起的第一支筆是畫(huà)筆，別人玩玩具的時(shí)候，她在玩喬萬(wàn)慈的顏料。

    有喬萬(wàn)慈影響的原因，但遲意也是真的喜歡畫(huà)畫(huà)。

    在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師應(yīng)該都有提問(wèn)過(guò)小朋友長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么，從那時(shí)起，遲意的夢(mèng)想便是成為畫(huà)家，并一直沒(méi)有變過(guò)。

    只不過(guò)現(xiàn)在，再看到畫(huà)具，她只剩下痛苦。

    她會(huì)想到喬萬(wàn)慈，想到喬萬(wàn)慈離開(kāi)的原因，想到喬萬(wàn)慈離開(kāi)時(shí)頭也不回的姿態(tài)，更會(huì)想到成為喬萬(wàn)慈繼女的聞月，以及因?yàn)槁勗�，她在學(xué)校所遭遇的事情。

    很復(fù)雜的感覺(jué)，根本無(wú)法用“喜歡與否”這種簡(jiǎn)單詞匯來(lái)形容。

    遲意只想逃避，哪怕無(wú)用。

    ……

    如江懷野預(yù)料那般，第一輪籃球賽中一班穩(wěn)勝二班，但第二輪對(duì)上其他班級(jí)時(shí)毫無(wú)勝算，止步六強(qiáng)賽。

    余然也是從高中這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)，很清楚小朋友們的心思，在不耽誤成績(jī)的前提下對(duì)所帶學(xué)生還算縱容，男籃女籃隊(duì)分別敗北后，他特意定制了一個(gè)蛋糕拿到教室，是安慰他們，也是慶賀男籃隊(duì)進(jìn)入六強(qiáng)。

    籃球周還有幾日才結(jié)束，余然沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生必須留在教室學(xué)習(xí)，允許他們?nèi)デ驁?chǎng)為其他班級(jí)加油，也允許他們?cè)诓賵?chǎng)散步，只要在規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行不違反校規(guī)校紀(jì)的活動(dòng)都可以。

    葉芃芃和白雪有其他相熟的朋友，而且對(duì)方特別爭(zhēng)氣，一路進(jìn)入決賽，她們每場(chǎng)不落的圍在現(xiàn)場(chǎng)加油。

    遲意原本打算留在教室學(xué)習(xí)，最終也被拉去看了一兩場(chǎng)比賽。

    冠亞季軍決出，籃球周落下帷幕，二月也已經(jīng)接近尾聲，隨之而來(lái)的是入學(xué)后第一次月考。

    三月初，考試時(shí)間和考試安排確定。

    和上次摸底考試一樣，余然在早讀宣布這個(gè)消息，并安排了早飯間打掃教室的幾個(gè)小組。

    “韓書(shū)，幫我剪一下膠帶，我貼考場(chǎng)號(hào)。”周一靈拿著打印有考場(chǎng)號(hào)的紙張，對(duì)著后門(mén)比劃了幾下，回頭和韓書(shū)說(shuō)。

    “門(mén)上還貼著東西，是直接貼上面，還是先撕掉再貼？”

    “撕掉吧�！敝芤混`把考場(chǎng)號(hào)遞給韓書(shū)，開(kāi)始撕后門(mén)中央的提示字條，“這是江懷野貼的吧？現(xiàn)在應(yīng)該也沒(méi)用了�！�

    教室內(nèi)嘈雜，人影進(jìn)進(jìn)出出，都在收拾各自的物品，僅一個(gè)月時(shí)間，學(xué)校發(fā)下來(lái)的課本和資料已經(jīng)多到抽屜都塞不下，很多人把復(fù)習(xí)要用的書(shū)籍資料搬到走廊，翻找時(shí)會(huì)方便一些。

    遲意整理完課桌，從后門(mén)路過(guò)，聽(tīng)到韓書(shū)和周一靈的對(duì)話，她腳步微頓。

    韓書(shū)注意到她：“遲意，這張紙我們撕了啊�！�

    風(fēng)過(guò)雨過(guò)，陽(yáng)光暴曬后，紙張已經(jīng)變得皺巴巴臟兮兮，透露出陳舊，“隨手關(guān)門(mén)”這四個(gè)飄揚(yáng)不羈的字也有些洇墨。

    明明才立春不久，近一周溫度突然暴增，最高溫度已經(jīng)接近夏天，暖氣片仍在兢兢業(yè)業(yè)工作，正午前后，教室又暖又悶，學(xué)生容易昏昏欲睡，老師上課時(shí)會(huì)要求打開(kāi)前后門(mén)和窗戶通風(fēng)。

    “噢，好的�！�

    遲意猶豫，到底沒(méi)有留下它的理由。

    本來(lái)周一靈從邊緣處膠帶慢慢撕，大概是黏了太久，黏得太牢的原因，她沒(méi)了耐心，扯著揭開(kāi)的一條邊，動(dòng)作粗暴地把整張紙拽下來(lái)，隨手團(tuán)成一團(tuán)，這才去清理還黏在門(mén)上的殘留部分。