第15章

    ——這一招已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)人驗證，對行則將至無效了。

    但硬核小魚在準備期的時候，依舊架好了覆蓋性武器，瞄準了行則將至。

    他要的，就是行則將至在開場的時候，做出閃避攻擊的動作！

    極速穿梭！

    他叫硬核小魚的原因之一，就是他這游魚一般的速度！

    硬核小魚眨眼間突進到行則將至側(cè)方。

    這里，是行則將至目前槍口的攻擊死角。

    硬核小魚卡的就是一個不到一秒的反應(yīng)時間，這個時候行則將至壓根沒辦法調(diào)轉(zhuǎn)槍口，只能選擇躲避他的攻擊。

    他要的只是，讓行則將至做不到躲避所有攻擊。

    硬核小魚在開場的時候就準備好的攻擊，此刻才傾瀉而出！

    沒有驚喜沒有意外，如同硬核小魚所想，柏行疏閃現(xiàn)了下，直接折角改變了自己行進的方向，避開了他的攻擊。

    沒什么好失望的。

    他們這個等級的對手，每一個都很難殺。

    畢竟也同樣如他所想，他依舊有部分攻擊，落在了那臺免費機甲上。

    幾個彈孔，徐徐冒著灰色的煙。

    這是機甲被灼燒的痕跡。

    機體損傷2%。

    硬核小魚在腦子里，對行則將至的機甲損傷程度做出了判斷。

    他和行則將至都是速度型選擇，比拼的就是誰更快，目前自己靠著神裝機甲的屬性，只要自己能不斷復(fù)刻這一次的進攻……

    硬核小魚盯著行則將至，腦子里快速運轉(zhuǎn)的，忽然覺得有哪里不對勁。

    他發(fā)現(xiàn)了自己眼前的屏幕，有紅光在跳動。

    這時候，全神貫注的硬核小魚才注意到耳邊的系統(tǒng)提示聲。

    “機體損失11%，左肩部損傷，1號武器位失去響應(yīng)！”

    什么時候？！

    行則將至剛才對自己攻擊了？

    觀戰(zhàn)的眾人也在錯愕。

    在他們的視角里，也沒有看到行則將至什么時候做出攻擊的。

    有人緊急截取了觀戰(zhàn)視頻，倒回去放慢速度看了看，才發(fā)現(xiàn)這一發(fā)攻擊是怎么回事。

    社區(qū)的專屬討論也不管什么粉絲控場不控場的，立即就蓋了起來。

    ——這個是什么技巧，我怎么看不懂？

    ——[截圖]這里閃避撤出攻擊范圍的同時，送出那一槍簡直帥呆了！

    ——之前行則將至有用過這一招嗎？

    ——臥槽，他怎么做到每一天都掏出來新東西的？

    ——這個也是行則將至獨創(chuàng)的攻擊技法？和那個雞翅膀扇一巴掌，然后狂拆一樣？

    ——帥死！教練這一招我好像可以學(xué)的樣子！

    幾十樓快速過去后，才有一個看出來什么的人出來回復(fù)說明。

    ——別激動，這個是急驟切換，中級場很常見的技術(shù)，是三百多年前就創(chuàng)造出來的高級駕駛技術(shù)。

    混機甲戰(zhàn)斗網(wǎng)的，多少也是機甲愛好者，急驟切換這種還蠻常用的駕駛技巧，其實都不需要特別說明，他們也都懂。

    但……

    ——這是急驟切換？？

    ——嘶，急驟切換還可以這樣用？！

    ——可以，會這個技巧的大佬，用這招快速調(diào)換攻擊武器方位的也有過幾次，只是大佬們各種招式太多，這一點小的應(yīng)用技巧看起來不醒目。

    ——行則將至只有一個武器位，所以這個技巧變相應(yīng)用，就顯得特別突出。

    ——但就算是急驟切換，這在變位的瞬間卡秒做出攻擊，也反應(yīng)太快了吧！

    ——喂喂喂，樓上剛來的？從行則將至剛出現(xiàn)那會開始，他最明顯的優(yōu)勢項不就是反應(yīng)速度嗎？

    ——可怕……

    社區(qū)里的人可以錄制視頻倒放來分析，快速分析了解到底發(fā)生了什么。

    但對硬核小魚來說，是沒有這個機會的。

    在第三次被擊中的時候，硬核小魚才發(fā)現(xiàn)行則將至快速變化的出槍方位。

    他原本認知里的，安全的攻擊位置，壓根不存在。

    這要怎么打！

    硬核小魚壓力感驟然增大，但他也沒有放棄。

    快速重新計算尋找著，更加合適且安全的攻擊位，然而到硬核小魚被淘汰出局的時候，也沒有找到。

    或者說，找到的那個安全位置實在是太小了，他并沒有能力準確到達。

    對戰(zhàn)結(jié)束。

    柏行疏看著自己眼前的勝利特效，開始了這一局的復(fù)盤。

    五十六槍。

    柏行疏他沒有在意對手那邊的是什么情況，在心里默念著這個數(shù)字。

    這是他這一局一共的射擊次數(shù)。

    比起以往他用裝載槍的對戰(zhàn)，少了很多。

    急驟切換對柏行疏來說，最大的好處就是它調(diào)轉(zhuǎn)槍口的速度很快。

    過去柏行疏攻擊完一槍后，哪怕快速轉(zhuǎn)變位置，繼續(xù)追著對方，也很難精準調(diào)轉(zhuǎn)槍口。

    現(xiàn)在有了急驟切換后，他可以一次不中后，在對方轉(zhuǎn)換位置前，調(diào)整好槍口，做出第二次攻擊。

    這對柏行疏很重要。

    以前柏行疏只能一發(fā)又一發(fā)的練習(xí)著槍感，但是現(xiàn)在……

    他有了一次允許犯錯的機會。

    柏行疏把這一次又一次調(diào)整槍口的感受，記在心里，而后才看了看自己本局結(jié)束的機甲損傷情況。

    機體損失41％。

    比他想象中多。

    現(xiàn)在的對手真的是越來越有意思了。

    柏行疏又琢磨了下硬核小魚和他的對戰(zhàn)思路，按下了匹配的選項。

    而另一方，輸了的硬核小魚很快平復(fù)好了情緒。

    畢竟這是一場再正常不過的對戰(zhàn)了，他以前也不是沒輸過。

    更何況……

    有昨天被行則將至拆了的倒霉蛋們做對比，這一場比賽勝負什么的，硬核小魚更是不會覺得有什么不能接受的。

    他甚至還興致勃勃的也選擇了觀戰(zhàn)，看看下一個被行則將至選中的幸運兒是誰。

    于是……他看到了自己的戰(zhàn)法，在這次戰(zhàn)斗中重現(xiàn)。

    使用者，行則將至。

    上一秒，你的對戰(zhàn)思路很好，下一秒，它是我的了。

    這還不是最讓人難以接受的。

    最難接受的是，行則將至用的比硬核小魚好，每次都可以精準停在安全位上。

    硬核小魚：“……”

    ?[36]第

    36

    章（1.5萬營養(yǎng)液）

    有了急驟切換后，柏行疏的裝載槍是越打越好，但能不能讓劉主導(dǎo)過眼，他還是沒有太多自信。

    周末一早，柏行疏來到了作訓(xùn)室門口。

    非課程期間，作訓(xùn)室大門是被管控狀態(tài)，得要等劉主導(dǎo)來了才能進去。

    于是……

    柏行疏開始觀察起了這作訓(xùn)室的門禁。

    最后得出結(jié)論。

    全都是用金屬固定的，自己好像可以拆。

    糟糕，是心動的感覺！

    等劉主導(dǎo)過來的時候，就看到柏行疏微微仰著頭，眼眸發(fā)亮地看著大門頂部。

    就像是劉主導(dǎo)他自己，看他寶貝機甲的時候一樣。

    劉主導(dǎo)：“……”

    這個柏行疏，怎么不管看什么，都是這樣的目光。

    連注視一扇門都這么深情款款。

    不過看大門可比看同學(xué)好多了。

    想起自己每次上課的時候，總有學(xué)生偷偷看柏行疏，劉主導(dǎo)忽然覺得自己有些頭疼。

    “進去吧。”劉主導(dǎo)面無表情地走到柏行疏旁邊，打開了作訓(xùn)室大門。

    到了作訓(xùn)室里，劉主導(dǎo)沒有直接帶著柏行疏上模擬艙，而是對著柏行疏問道：“你平常時間里，有做機甲練習(xí)嗎？”

    “我和系里買了戰(zhàn)斗網(wǎng)的登錄器�！卑匦惺璐鹆司洹�

    這就是有的意思。

    劉主導(dǎo)也沒意外。

    新生賽的時候，作為已經(jīng)定下的S班主要指導(dǎo)老師，他也有在觀戰(zhàn)，提前觀察一下自己未來的學(xué)生。

    當時柏行疏的作戰(zhàn)，就讓劉主導(dǎo)記憶深刻。

    生嫩和生猛，兩個略有矛盾的詞匯，在柏行疏身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

    別看開學(xué)第一課的時候，劉主導(dǎo)把柏行疏整個比賽過程罵了個遍，但實際上除了資產(chǎn)管理的老師，其他老師在看到柏行疏制服林冽的時候，都是在鼓掌叫好的。

    敢想敢拼，所有人都不看好他，都在說拆駕駛艙門這招，對林冽沒用，林冽不可能給其他人，接近自己機甲的機會。

    然后，柏行疏突破了他們所有設(shè)想。

    之后就是，劉主導(dǎo)上課的時候，點名了柏行疏在課堂上的那一次對戰(zhàn)。

    明明只是間隔了一晚上，但劉主導(dǎo)也能明顯感覺到，柏行疏比起新生賽的時候，進步了很多。

    機甲駕駛的時候，沒有那么傻愣愣地橫沖直撞了。

    再隔兩天去上課，柏行疏又進步了一大截。

    已經(jīng)能組合性地使用機甲技巧了。

    沒有人能憑空進步，柏行疏這期間肯定是有花費了大量時間和心思去練習(xí)的。

    在學(xué)校里，要練習(xí)機甲駕駛技術(shù)，也就只有機甲戰(zhàn)斗網(wǎng)了。

    劉主導(dǎo)伸手從顯示屏接入工具里，拿出了一個戰(zhàn)斗網(wǎng)登錄器：“我看看你的戰(zhàn)斗記錄�！�

    柏行疏：“……”

    回想了下自己剛用裝載槍的那幾次戰(zhàn)斗。

    往好處說。

    至少自己沒有輸！

    柏行疏掃了下自己的身份信息，選擇了戰(zhàn)斗記錄回放。

    行則將至所有的作戰(zhàn)視頻，都顯示了出來。

    劉主導(dǎo)看著顯示視頻的最頂端，顯示出來的視頻總數(shù)。

    52個。

    劉主導(dǎo)愣住。

    這么少？

    “你以前沒用過戰(zhàn)斗網(wǎng)？”劉主導(dǎo)對著柏行疏驚訝著。

    “沒有�！卑匦惺璐鸬馈�

    劉主導(dǎo)在內(nèi)心里琢磨了下這個回答的含義，然后伸手，把高級駕駛課老師拉黑了。

    這人還是別耽擱他學(xué)生了。

    做完這個操作，劉主導(dǎo)沒有再問柏行疏什么，伸手隨意選擇了一個離現(xiàn)在比較近，而且時長還很短的視頻，看一看柏行疏現(xiàn)在和人的對戰(zhàn)情況。

    然后，劉主導(dǎo)就看到了那華麗麗的十二只大翅膀，裝備在一架免費機甲上。

    劉主導(dǎo)：“……”

    小孩子，還是十八九歲的年紀，愛漂亮也不是不能理解的。

    但是武器呢？

    怎么這個機甲兩手空空，所有的武器位都是封閉板？

    劉主導(dǎo)還沒有意識到，世界上存在只有一個武器位的機甲。

    他下意識覺得，柏行疏這一局是忘記帶武器了。

    也難怪這一局只有兩分鐘的時間。

    然后，劉主導(dǎo)就看到了一場‘孽殺’。

    劉主導(dǎo)：“…………”

    自己這個學(xué)生，心理真的沒問題嗎？

    劉主導(dǎo)轉(zhuǎn)頭看向柏行疏。

    柏行疏臉上帶著幾分不好意思：“我當時在學(xué)數(shù)據(jù)分析�！�

    哦，數(shù)據(jù)分析啊，那可以理解。

    劉主導(dǎo)聽到這個課程名字，腦子里本能冒出來這個念頭，然后迅速掐滅。

    他已經(jīng)是老師了！

    劉主導(dǎo)板著臉：“沒問你這個，我們重新演練一下這一局�！�

    劉主導(dǎo)略微操作了下，兩架完全與視頻一致的機甲，全息投影到了兩人面前。

    “十二背羽你這個使用很有想法，防御和速度的結(jié)合，用背羽本身堅固的特性，彌補掉武器上的缺失�！眲⒅鲗�(dǎo)張口先夸了一句。

    這個背羽的用法，也給劉主導(dǎo)打開了一點武器使用思路。

    “但你選擇的位置不對，看到這個位置的武器口嗎？你這個對手應(yīng)對突發(fā)情況的能力不足，他如果第一時間開了這個武器攻擊，馬上就可以脫困。”

    劉主導(dǎo)用教棍在全息圖上一點，“這里是比較合適的進攻位，但是要小心這右手的刀具，反手一下就可以格擋到你的攻擊�！�

    在戰(zhàn)斗網(wǎng)上，只要愿意花錢，大家都可以有一樣的機甲一樣的武器，戰(zhàn)斗技巧什么的，只要花時間也都可以學(xué)，但各個人依舊有強有弱。

    差距的，就是臨場的應(yīng)對手段。

    當初和柏行疏對戰(zhàn)的人，在柏行疏的手里幾乎毫無還手之力，直接就被控制住大卸八塊。

    可在劉主導(dǎo)眼里，卻有無數(shù)種破解的辦法。

    “從對方的武器配置來看，這是一位習(xí)慣強攻型的選手，他如果避開了你這次攻擊，就會……要應(yīng)對這種情況，你得要……”

    給柏行疏以雙方的視角，做了一套對戰(zhàn)推演，中間柏行疏也提出了自己的疑問，后面又換了兩條柏行疏和其他人對戰(zhàn)的視頻。

    有用裝載槍的，也有用裝載刀的。

    劉主導(dǎo)沒有對柏行疏的武器使用技巧上點評什么。

    技巧什么的，學(xué)生自己練就行了，老師要做的，就是告訴學(xué)生什么是正確的，什么是錯誤的，解題的思路以及應(yīng)用的方法。

    ——雖然他在看到柏行疏射擊偏離，不斷用急驟切換改彈道什么的時候，眼角直抽。

    但看到近期那個用裝載槍的視頻后，劉主導(dǎo)突然意識到一點。

    自己最開始和柏行疏說的那個，他在用十二背羽時發(fā)生的位置選擇錯誤，其實已經(jīng)被改正了。

    劉主導(dǎo)：“……”

    他還記得自己打開那個視頻的時間。

    不就是前天的事情嗎？

    這就已經(jīng)改了？？

    劉主導(dǎo)沉思了下，最后轉(zhuǎn)頭看向柏行疏，面無表情：“算了，先說這么多，我們直接上模擬器練一下吧�！�

    看到好學(xué)生的時候，會有惜才的情緒。

    但如果看到了太好的學(xué)生，也會忍不住手癢，想揍一頓。

    知道當初他意識到問題并改正，花了多長時間嗎��！

    ?[37]第

    37

    章

    柏行疏自然是沒意見，聽了劉主導(dǎo)說了很多，他這個水平的戰(zhàn)斗思考，柏行疏也很想實際操作一下。

    然后上了模擬器后，柏行疏不到兩分鐘就被揍下來了。

    甜.甜獨.家整.理　　這一場戰(zhàn)斗里，劉主導(dǎo)是哪里致命捅哪里，好像對面不是他的學(xué)生，而是他的死敵。

    柏行疏：“……”

    他上一堂作訓(xùn)課的時候，堅持了兩分多鐘。

    而這一次，他幾乎沒有任何還手之力。

    看了柏行疏幾個對戰(zhàn)視頻，已經(jīng)摸出來柏行疏的戰(zhàn)斗習(xí)慣，下手可以更毒了的劉主導(dǎo)聲音冷漠：“繼續(xù)�！�

    在腦子里快速復(fù)盤了下，自己哪里應(yīng)對不當，柏行疏應(yīng)聲：“是�！�

    第二場戰(zhàn)斗，依舊只堅持了一分多鐘。

    自己做出的那些戰(zhàn)斗改變，依舊在劉主導(dǎo)的意料之中。

    柏行疏并不覺得自己戰(zhàn)斗意識比劉主導(dǎo)差，那么是哪里沒有跟上？柏行疏再一次思索著剛才的對局。

    柏行疏再次聽到劉主導(dǎo)沒有半分改變的聲音：“繼續(xù)�！�

    “是�！�

    第三場戰(zhàn)斗，一分三十七秒，比第二局多堅持了十秒。

    自己用急驟切換改了武器位置，讓劉主導(dǎo)誤以為是要用裝載槍做出攻擊，實際上重點是在左手位的飛刀。

    這讓劉主導(dǎo)為了躲避飛刀，改變了下攻擊節(jié)奏，延緩了十秒鐘時間。

    只是這點小變動，依舊沒有辦法在劉主導(dǎo)手里造成多大的改變。

    劉主導(dǎo)的聲音依舊平穩(wěn)：“繼續(xù)�！�

    “是�！�

    第四場，又一次回歸了一分多的時間。

    這回自己做出的那些變動，沒有給劉主導(dǎo)帶來新的影響。

    這就是這個世界上，頂級駕駛員的應(yīng)變能力。

    柏行疏琢磨了下，劉主導(dǎo)每次作戰(zhàn)的選擇，隱約覺得自己抓住了點什么。

    今天既然是教學(xué)，劉主導(dǎo)肯定不是只是單純地想要揍他。

    “繼續(xù)�！�

    “是�！�

    第五局，一分四十一秒。

    柏行疏覺得自己領(lǐng)會了，劉主導(dǎo)和他對戰(zhàn)的深意。

    是啊，自己既然從來不覺得他比劉主導(dǎo)差，那么為什么他不學(xué)劉主導(dǎo)干掉他的那些招式呢？

    模擬倉的機甲，又不是戰(zhàn)斗網(wǎng)上自己的那只有一個武器位的免費機甲，自己的機甲和劉主導(dǎo)完全一模一樣、

    為什么不學(xué)呢？

    再一次逼近兩分鐘的柏行疏神情振奮。

    “繼續(xù)。”

    “是�！�

    第六局，重新跌回不到一分半。

    只是純粹模仿劉主導(dǎo)的駕駛，不太好用了。

    學(xué)我者生，似我者死。

    那自己上一局領(lǐng)悟到的東西，這一把用第二次什么的，果然是有點自負。

    估計讓劉主導(dǎo)嗤笑了，這一局很明顯劉主導(dǎo)對他的進攻猛烈了好多。

    柏行疏吸了一口氣，等了幾秒后，才聽到劉主導(dǎo)那一聲‘繼續(xù)’。

    估計這局偷懶了下，讓劉主導(dǎo)有些不高興了。

    “是�！�

    第七局，一分三十二秒。

    第八局，一分二十一秒

    第九局……

    ……

    第二十一局，一分五十四秒。

    在戰(zhàn)斗網(wǎng)上和一般人打多少局，都沒有和真的高手對戰(zhàn)，來得讓人興奮。

    柏行疏感覺自己已經(jīng)摸到了，突破兩分鐘的大門了。

    “繼續(xù)！”柏行疏聲音高昂。

    劉主導(dǎo)那邊寂靜了好幾秒，才開口：“……好了，休息一下，做一下手部養(yǎng)護�！�

    這話出來，柏行疏愣了愣，這才感受到自己手腕部隱隱約約的酸痛。

    模擬艙并不是戰(zhàn)斗網(wǎng)，里面每個操作儀器都是實體構(gòu)成，都是需要切實的手部去運作的，這幾乎連續(xù)一個小時高強度操作，也無怪乎自己會是這樣一個反應(yīng)。

    不過就這種程度的酸痛，也不是不能繼續(xù)堅持。

    只是既然劉主導(dǎo)都這樣說了，柏行疏也就平復(fù)了一下自己因為戰(zhàn)斗而興奮起來的情緒，打開模擬艙踏了出去。

    看著柏行疏臉上的表情，幾乎和之前踏入模擬艙的時候差不多，劉主導(dǎo)沉默了。

    他的手指現(xiàn)在都有些隱隱作痛。

    一開始和柏行疏對戰(zhàn)的時候，劉主導(dǎo)只是純粹想揍一下這個學(xué)生而已。

    在點了幾個視頻，和柏行疏教學(xué)的時候，劉主導(dǎo)實際上就發(fā)現(xiàn)了，不管自己點哪個，最終勝利者都是柏行疏。

    一看記錄，49連勝（3局雙人對戰(zhàn)不記錄在內(nèi)），0敗績。

    本著一點趁著現(xiàn)在能揍，就多揍一揍的心理，以及也擔心柏行疏現(xiàn)在這種順風(fēng)順水的狀態(tài)，萬一哪一次失敗了，心態(tài)直接崩塌什么的，倒不如現(xiàn)在就讓柏行疏先體驗一下什么叫無能為力。

    但現(xiàn)實是……

    劉主導(dǎo)眼睜睜看著，被自己揍了一次又一次的柏行疏越戰(zhàn)越勇，整個戰(zhàn)斗思路變化飛快，這一局是這樣一個打法，下一局就是完全不同的思路，一點重樣都不帶的。

    到最后，自己都只能完全全神貫注，去全力壓制住柏行疏，才沒讓這位突破出自己的攻擊，成功把柏行疏繼續(xù)按死在兩分鐘內(nèi)。

    自己就是去戰(zhàn)場上走一圈，都未必有這么累。

    真的是見鬼了。

    而自己付出了這么大的努力……

    劉主導(dǎo)看著在給自己揉手腕的柏行疏。

    連續(xù)被自己壓制了二十一局，怎么都沒辦法翻身這事，似乎對柏行疏一點影響都沒有。

    也是……

    在第十六局之前，還是劉主導(dǎo)在喊繼續(xù)，之后都是柏行疏在嗷嗷喊繼續(xù)。

    本來當時就已經(jīng)想停了的劉主導(dǎo)，還以為柏行疏這是不服氣，所以又繼續(xù)陪了柏行疏好幾局。

    但越打越不對勁。

    現(xiàn)在看來……

    劉主導(dǎo)怎么看怎么覺得，自己這二十一局下來，似乎一點都沒有對柏行疏的心態(tài)產(chǎn)生影響。

    這人真的是十八歲？

    其實被系統(tǒng)選中時，已經(jīng)二十四了的柏行疏疑惑看向劉主導(dǎo)，不懂得為啥對方看著自己眼神為什么那么復(fù)雜。

    “主導(dǎo)？”柏行疏問詢了聲。

    劉主導(dǎo)瞅了眼柏行疏手腕，那輕微的紅腫出現(xiàn)在如玉色的腕部，顯得格外的嚴重。

    “那邊有養(yǎng)護儀�！眲⒅鲗�(dǎo)伸手一指，看著柏行疏乖巧地去養(yǎng)護了下雙手，回來后，劉主導(dǎo)再次讓柏行疏去了模擬倉。

    “把標準的機甲操作手法練了，只對戰(zhàn)一個小時多一點，就能紅腫成這樣，你知道我參加的戰(zhàn)斗最長的有多久嗎？”

    “兩天三夜！”

    “不把手法練出來，你就是把手用廢了都堅持不下來！”

    把柏行疏臭罵了一頓，劉主導(dǎo)身心舒暢了許多，眼神示意柏行疏好好把手法練成肌肉反應(yīng)，劉主導(dǎo)默默走到一邊，狀似休息實則開始拉群聯(lián)系起來，各個年級的戰(zhàn)斗指導(dǎo)。

    之前他帶的，都是軍隊里的那些士兵學(xué)生，沒見過柏行疏這樣的，可以什么都可以輕松舉一反三，思維反應(yīng)還有作戰(zhàn)思考能力，都是頂尖水準。

    ——反正如果劉主導(dǎo)把自己帶入到柏行疏的位置，自己手里掌握的技術(shù)能力就那么點，在面對自己這樣的對手的時候，也沒有太多自信，自己可以做得比柏行疏更好。

    劉主導(dǎo)已經(jīng)看出來，柏行疏現(xiàn)在最需要補的，就是這個‘手里掌握的技術(shù)能力’。

    比如現(xiàn)在他要柏行疏練的，基礎(chǔ)的機甲操作手法，還有各種機甲駕駛的實際技巧。

    也就是說……

    實際上確實最適合來帶領(lǐng)柏行疏的……確實是高級駕駛課的指導(dǎo)老師。

    但還學(xué)生什么的……

    怎么可能！

    混到他這個地位的，有什么駕駛技術(shù)不會的？

    高級駕駛課的老師教得了，他還教不了嗎？

    自己實際應(yīng)用這些技術(shù)的能力，還比對方強多了！

    劉主導(dǎo)噼里啪啦地在群里發(fā)了一堆話。

    看著這名為求救，實則暗秀的話語，其他年級的戰(zhàn)斗指導(dǎo)們：“……”

    ?[38]第

    38

    章

    一時之間群里唾沫橫飛，親切的問候聲齊鳴，最終劉主導(dǎo)還是成功薅到了一套教學(xué)指導(dǎo)。

    超級基礎(chǔ)版本。

    柏行疏練習(xí)機甲規(guī)范操作到了中午，在去吃午飯之前，得到了這一份教材。

    “這兩天，把這些都看了�！眲⒅鲗�(dǎo)冷艷高貴地對著柏行疏說道。

    “好！”柏行疏乖巧應(yīng)聲，像是一個普普通通，最讓老師省心的學(xué)生。

    吃完午飯回到宿舍，柏行疏把自己收到的文件傳輸?shù)狡桨逯�中�?br />
    點開。

    一看，172個視頻，每個視頻粗略一看，短的一個多小時，長的甚至有三小時。

    柏行疏：“……”

    不是，老師，你確定這些東西兩天能看完？

    柏行疏無言地點開了一個視頻，開了1.25倍速播放，在宿舍里開始學(xué)習(xí)，去作訓(xùn)室繼續(xù)練習(xí)規(guī)范操作的時候，也在學(xué)習(xí)。

    而另一邊，臨時申請離校的沈暅，回到了皇宮之中。

    沈暅用回了自己太子的身份后，再查焦融的情況，就完全一目了然了。

    看著檢索結(jié)果，焦融已經(jīng)在軍方專屬的監(jiān)獄之中等待提審判罰，沈暅不需要其他人多說，就已經(jīng)知道結(jié)果了。

    但既然校方一早就把人押走了，怎么一直沒有給消息？

    沈暅想了下，把自己放在校方的位置上，他會做什么后，又查了查焦家那些人的動向，然后果然印證了自己的猜測。

    捂了下臉，沈暅給自己無語了下。

    自己當時就應(yīng)該想到的，結(jié)果聽了柏行疏對自己說的話后，就只記得不高興了。

    沈暅關(guān)閉了檢索器，沒多會一位美麗漂亮的Omega女性眼帶笑意地走進了他的房間。

    “寶貝宸宸，這才自己上學(xué)一周就跑回家里來，是在學(xué)校里受欺負了？來和媽媽說說？”

    沈暅看著自己親媽這一臉等著故事聽的樣子，無奈嘆氣：“我什么時候受過人欺負？”