第176章
“什么？”前桌一雙杏眼瞪大，“不是吧，那我寧愿跑步也不想上數(shù)學(xué)。”
她臉色忽然蒼白了些，又拉起時(shí)瑤的胳膊，“嘶，肚子好疼，時(shí)瑤你陪我去趟廁所吧。”
時(shí)瑤搖搖頭，“我剛才已經(jīng)去過(guò)了，你叫小佳陪你去吧�！�
前桌一直邀請(qǐng)時(shí)瑤陪她去廁所，見(jiàn)時(shí)瑤不為所動(dòng)，她的眼神越來(lái)越空洞，笑的詭異，嘴里一直重復(fù)著。
“陪我去廁所好不好，陪我去廁所好不好，陪我去廁所……”
時(shí)瑤坐在座位上低頭看書，不去理會(huì)她。
校規(guī)上既然說(shuō)拒絕邀請(qǐng)后坐到座位上，就說(shuō)明座位是安全的。
直到預(yù)備鈴馬上就要響起，前桌才停止催促，她失望地撇撇嘴，往教室門口走，到了門口，她又回頭看了眼時(shí)瑤。
她笑著：“真的不一起去嗎？”
“不去�！�
前桌嘆氣走出教室，“不夠義氣�！�
下節(jié)課不出時(shí)瑤所料，從體育課變成了數(shù)學(xué)課。
見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿書進(jìn)來(lái)，班里同學(xué)們愁眉苦臉。
數(shù)學(xué)老師在育才中學(xué)屬于高齡資深教師，他上課一向不茍言笑，課上極其嚴(yán)肅，還總是愛(ài)提問(wèn)和拖堂。
同學(xué)們都不敢直視他的眼睛，生怕他會(huì)突然提問(wèn)叫人。
課程內(nèi)容是正常的高中知識(shí)，時(shí)瑤倒是沒(méi)什么壓力，偶爾被提問(wèn)到也能回答出來(lái)，甚至舉一反三。
數(shù)學(xué)老師很滿意，但是其他沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題的學(xué)生最后都被他在小本本上記了名字。
一節(jié)充實(shí)的數(shù)學(xué)課終于上完了。
數(shù)學(xué)老師卻像是沒(méi)有聽(tīng)到下課鈴聲一樣，繼續(xù)講課。
明顯是要拖堂。
教室里十分壓抑，死氣沉沉。
“這道題很重要，我們要用這種方法……”
數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲干蒼的聲音在寂靜的教室里格外突兀，手里的粉筆在黑板上刺啦刺啦的劃寫著公式，越來(lái)越急促。
時(shí)瑤注意到了教室里有幾個(gè)同學(xué)面色驚恐，大概也是任務(wù)者。
有人試圖打斷：“老師……”
數(shù)學(xué)老師：“因?yàn)樵谝淮魏瘮?shù)上的任意一點(diǎn)P（x，y），都滿足等式y(tǒng)=kx+b。所以可以列出2個(gè)方程……”
“已經(jīng)下課……”
數(shù)學(xué)老師：“接下來(lái)，y1=kx1+b……解這個(gè)二元一次方程，得到k，b的值�！�
數(shù)學(xué)老師已經(jīng)講的走火入魔了，一副根本聽(tīng)不到的樣子。
那人：“……”
他們無(wú)法保證自己粗魯打斷會(huì)發(fā)生什么，所以不敢貿(mào)然行動(dòng)。
教室里越來(lái)越暗，似乎有什么東西開始蠢蠢欲動(dòng)。
原本暖橘色的燈光泛著猩紅色，紅光打在數(shù)學(xué)老師臉上，隨著他講題的激烈程度，表情變得越來(lái)越猙獰。
教室里幾名任務(wù)者已經(jīng)頭皮發(fā)麻，坐如針氈。
“老師�！�
時(shí)瑤這時(shí)起身，舉手打斷了他的講課。
“已經(jīng)下課了，我想去廁所�！�
紅光變淡，數(shù)學(xué)老師的動(dòng)作一頓。
那幾名任務(wù)者解脫似的松了口氣，以一
種崇拜的眼神看著時(shí)瑤。
數(shù)學(xué)老師用一雙蒼老的鷹眼緊緊盯著時(shí)瑤，“這種解題方法很重要�！�
“可是已經(jīng)下課了�！睍r(shí)瑤乖巧微笑，指了指黑板上方的鐘表。
教室里一片死寂，數(shù)學(xué)老師和班里的同學(xué)們都盯著她看。
幾十雙眼睛全部聚集在時(shí)瑤身上，時(shí)瑤腦門一跳，但還是挺直了腰背，態(tài)度不卑不亢。
所幸最后數(shù)學(xué)老師離開了。
但是他留了很多作業(yè)，學(xué)生們苦不堪言，尤其是時(shí)瑤，數(shù)學(xué)老師又單獨(dú)給她布置了好多。
時(shí)瑤對(duì)著數(shù)學(xué)老師的背影比了個(gè)大拇指，“真有你的。”
路過(guò)的同學(xué)也很生氣數(shù)學(xué)老師留這么多作業(yè)。
紛紛模仿時(shí)瑤的動(dòng)作，對(duì)著數(shù)學(xué)老師的背影比著大拇指。
如果數(shù)學(xué)老師回頭，他一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)班的同學(xué)都在對(duì)著他一臉苦大仇深地比大拇指。
場(chǎng)面十分壯觀，在這詭異的環(huán)境里更加詭異。
經(jīng)過(guò)剛才的事情，幾個(gè)任務(wù)者聚集在一起偷偷商量著。
“你們剛才聽(tīng)到那些校規(guī)了嗎，四樓天臺(tái)明顯就是個(gè)矛盾點(diǎn)，這說(shuō)明這些校規(guī)并不全是正確的�！�
“真是晦氣，我們哪知道哪條是真的�！�
“聽(tīng)我說(shuō)，現(xiàn)在是周一，我們要在這個(gè)學(xué)校待到周五，育才中學(xué)周五下午放學(xué)，到時(shí)候?qū)W校校門會(huì)打開，我們必須要活到那個(gè)時(shí)候成功走出校門，現(xiàn)在我們一定要團(tuán)結(jié)一心�！�
“這學(xué)校里的學(xué)生都是真的嗎，會(huì)不會(huì)有怪……”
話還沒(méi)說(shuō)完，有個(gè)戴眼鏡的斯文男生連忙捂住了說(shuō)話人的嘴。
“不要說(shuō)了，校規(guī)最后一條，不能質(zhì)疑學(xué)校真實(shí)性�！彼嵝训馈�
那人忽覺(jué)脊背發(fā)涼，回頭一看，發(fā)現(xiàn)有好多學(xué)生都在盯著他，他縮了縮脖子，不再出聲。jj.br>
能進(jìn)入無(wú)限游戲世界的人，都是老任務(wù)者，具備一定能力，要比一些菜鳥聚在一起省心多。
大家?guī)拙湓挶愣蓟ハ帱c(diǎn)通了。
謹(jǐn)言慎行。
時(shí)瑤和他們討論了一會(huì)兒后，真的來(lái)了感覺(jué)想上廁所。
走出教室，她在樓道轉(zhuǎn)角的陰影處看到幾個(gè)學(xué)生圍在一起不知道在干什么。
有聲音隱隱傳來(lái)。
“葉硯，你起來(lái)啊，怎么跟條狗一樣趴著，快起來(lái)哈哈哈……”
有人了往里面踹了一腳
“一個(gè)私生子，每天裝清高，真是給你臉了！”說(shuō)著，又有人踹了一腳。
時(shí)瑤只聽(tīng)到一聲悶哼，在人群的縫隙中，她似乎看到了一個(gè)倒在地上身形單薄的少年。
和他那雙瘦弱，陰郁的深邃眼睛。
腦子里一個(gè)激靈，瞬間想起了校規(guī)里說(shuō)過(guò)，遇到校園毆打要迅速離開，并且通知執(zhí)勤人員。
那些人那么囂張，明顯執(zhí)勤人員并不在附近。
看著那些人越來(lái)越重的拳腳，時(shí)瑤眼眸一動(dòng)。
角落，那幾名打人的學(xué)生似乎得到了發(fā)泄，面容帶著囂張又扭曲的笑容。
角落的少年一聲不吭地承受這些拳腳，偶爾忍不住，會(huì)悶哼一聲。
他想要反抗，卻因?yàn)樯砩系膫�，和�?duì)方人數(shù)上的碾壓，再次被打倒。
少年眼里是墨一樣的黑。
一道女聲忽然出現(xiàn)。
“對(duì)，老師就是這，有人在校園欺凌�！�
聽(tīng)到突然出現(xiàn)的聲音，那幾個(gè)打人的學(xué)生皆是一愣。
隨即有些慌張，他們最怕執(zhí)勤人員了。
不過(guò)幾秒，地上的少年眼神淡淡的看著那些人似鳥獸般慌散
而逃。
但過(guò)了一會(huì)兒，并沒(méi)有執(zhí)勤人員過(guò)來(lái)，少女的聲音也沒(méi)有再出現(xiàn)。
少年擦了擦嘴角的血，緩緩起身離開。
上完廁所，無(wú)意間瞥到衛(wèi)生間里多出的鏡子，時(shí)瑤連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。
但頭總是不受控制的要往鏡子那個(gè)方向轉(zhuǎn)。
時(shí)瑤一個(gè)巴掌，把自己控制不住的臉扇了回來(lái)。
要想穩(wěn)，就得狠。
時(shí)瑤表示這是戰(zhàn)略性方式，與人格侮辱無(wú)關(guān)。
從廁所出來(lái)后，走廊空無(wú)一人。
時(shí)瑤深呼吸，為了轉(zhuǎn)移注意力唱了首小甜歌。
“拉長(zhǎng)耳朵提高警覺(jué)，神經(jīng)細(xì)胞全面戒備……”
臥槽為什么這首小甜歌突然變得這么驚悚？
時(shí)瑤閉嘴。
走著走著，她終于遇到了熟人，一個(gè)和她一樣的任務(wù)者。
是一個(gè)微胖，但是很溫和的小姑娘，叫葛梔。
葛梔聽(tīng)到腳步聲，有些警惕地回頭，見(jiàn)是時(shí)瑤，似乎松了口氣，“是你啊�！�
她友好和時(shí)瑤打招呼，“去了趟廁所，發(fā)現(xiàn)走廊沒(méi)人了，還以為遇到鬼打墻了，正好，一起***室吧�！�
兩人并肩而行，但這走廊仿佛沒(méi)有盡頭一樣。
“怎么還沒(méi)有看到教室，”葛梔皺眉疑惑，“時(shí)瑤你覺(jué)得……”
她扭頭，可旁邊不知道什么時(shí)候已經(jīng)空無(wú)一人。
葛梔瞪大眼睛，不確定道，“時(shí)瑤？”
見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，她身體詭異地扭曲了一下。
這邊，時(shí)瑤正在狂奔。
和葛梔走了一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)葛梔不自覺(jué)地避開陽(yáng)光走。
很蹊蹺，很有可能不是真的葛梔。
所以趁著假葛梔不注意，時(shí)瑤就悄無(wú)聲息的溜了。
在這里，果然不能隨意輕信一個(gè)人，因?yàn)楹茈y分辨出對(duì)方到底是同類還是怪物。
時(shí)瑤已經(jīng)看到自己的教室，也看到了走廊上越來(lái)越多的同學(xué)。
一切似乎又恢復(fù)了正常。
不過(guò)她忽然注意到了走廊迎面走來(lái)的一個(gè)少年。
在耀眼奪目的陽(yáng)光中，少年輪廓和眉眼都極其出色，只是嘴角有些烏青，但也不影響他的俊俏。
有些凌亂的藍(lán)色校服，襯得他膚色蒼白，頭發(fā)烏黑。
少年冷清的黑眸也看到了她，那雙黑眸如同最寂靜的夜。
兩人擦肩而過(guò)時(shí)，時(shí)瑤隱隱聞到了對(duì)方身上清郁的草木香味。
時(shí)瑤不再多看，回到教室，見(jiàn)到她的這些任務(wù)者同類們。
真的葛梔也在其中，時(shí)瑤呼了口氣。
原以為接下來(lái)可以緩一緩。
結(jié)果中午去食堂時(shí)，時(shí)瑤發(fā)現(xiàn)自己飯卡不知道什么時(shí)候弄丟了。
而食堂里再一次響起機(jī)械音播報(bào)。
“歡迎來(lái)到育才中學(xué)食堂就餐，在此期間，請(qǐng)您務(wù)必遵守就餐守則，如若違反，后果自負(fù)。
1.就餐請(qǐng)帶好飯卡，飯卡為統(tǒng)一的藍(lán)色卡，一定一定要帶好，它會(huì)保護(hù)你。
2.如在食堂飯菜里吃到蟲子、指甲，牙齒或手指狀肉塊，請(qǐng)向食堂阿姨反應(yīng)。
3.請(qǐng)用“這個(gè)”“那個(gè)”指代要打的菜品，不要試圖詢問(wèn)打飯阿姨菜品的具體名稱。
4.學(xué)校食堂只有6個(gè)窗口，若看到第7個(gè)窗口，請(qǐng)無(wú)視。若你所在的窗口出現(xiàn)西紅柿炒雞蛋，請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)更換窗口。
5.若刷卡機(jī)出現(xiàn)亂碼，或飯卡丟失，請(qǐng)求助于餐廳的執(zhí)勤人員，你可以無(wú)條件相信他們。
6.你可以坐在朝東坐的人旁邊。記住，要先確認(rèn)他們盤
子里的飯為當(dāng)天食譜所顯示。
7.食堂沒(méi)有執(zhí)勤人員。
以上就是全部就餐守則，祝您用餐愉快。”
第338章
規(guī)則怪談：育才中學(xué)3
時(shí)瑤不信邪地又掏了掏口袋，還是沒(méi)有。
旁邊戴眼鏡的任務(wù)者同伴鐘盛看見(jiàn)時(shí)瑤忽然整理起了衣服，他疑惑地問(wèn)，“這是？”
時(shí)瑤笑道：“這不飯卡丟了嘛，整理遺容遺表呢�！�
鐘盛：“……”
時(shí)瑤只是開個(gè)玩笑，她咳了聲，正了正臉色，“能借你飯卡用用嗎？”
“可以。”鐘盛點(diǎn)頭，將飯卡遞給時(shí)瑤。
都是要通關(guān)的任務(wù)者，能幫就幫了。
通過(guò)排查核對(duì)，他們班里一共有五個(gè)任務(wù)者，幾人之間互相有個(gè)照應(yīng)，通關(guān)會(huì)更容易些。
時(shí)瑤接過(guò)飯卡道了謝，瞄了眼這幾個(gè)打飯的窗口。
其中有幾個(gè)窗口里的飯菜看著格外怪異，很難不聯(lián)想到其它的東西。
她特意避開有奇奇怪怪的菜，和西紅柿炒雞蛋的窗口，最后停在了第二個(gè)窗口面前。
第二個(gè)窗口飯菜看著還算正常，時(shí)瑤隨意點(diǎn)了兩樣。
在看到食堂大姨故意抖落兩塊肉時(shí)，時(shí)瑤放下心來(lái)，食堂阿姨親測(cè)，是能吃的肉。
結(jié)果在她刷卡時(shí)機(jī)器提示午飯時(shí)間每張飯卡只能刷一次。
食堂大姨笑瞇瞇看著時(shí)瑤，“現(xiàn)在你們正是用腦子的時(shí)候，可要按時(shí)吃飯哦�！�
時(shí)瑤小手一抖，故作鎮(zhèn)定，“不吃飯會(huì)怎么樣？”
食堂阿姨無(wú)意地看了眼墻上掛著的一把菜刀，隨后扭頭對(duì)時(shí)瑤和藹道：“育才中學(xué)沒(méi)有不吃午飯的學(xué)生呢�！�