第3章
這慕晚家里沒(méi)什么背景，今天吃了什么雄心豹子膽，敢一下把這么多人都給打了？
她也不怕人家父母找她麻煩？
她不怕，但是王強(qiáng)怕。
第4
章
惡人先告狀
當(dāng)王強(qiáng)看到四周圍觀的人越來(lái)越多，決定將這幾人帶至辦公室。
王強(qiáng)馬上就對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了安排，“學(xué)習(xí)委員帶著其他同學(xué)自習(xí)，你們幾個(gè)去辦公室先等我�！倍笥謱⒁暰�投向了班長(zhǎng)許風(fēng)，“許風(fēng)，你先出來(lái)一下�！�
許風(fēng)出以后當(dāng)即就在王強(qiáng)的面前，添油加醋了起來(lái)。
王強(qiáng)從許風(fēng)的口中得知了事情的經(jīng)過(guò)以后，也回到了辦公室，當(dāng)下就對(duì)那幾人展開了問(wèn)詢。
“你們誰(shuí)先說(shuō)，到底怎么一回事？”
“老師，我先說(shuō)！”李嬌嬌率先搶白，把慕晚剛才如何對(duì)她的，重新描述了一遍，又將臉上的紅印顯露出來(lái)。
“老師，我臉到現(xiàn)在還疼呢，印子肯定還在。”
李嬌嬌從小到大哪里受過(guò)這些委屈，家里人都哄著慣著她，經(jīng)常跟著她的那些‘小姐妹’也是李嬌嬌說(shuō)一不二。
王強(qiáng)也不用多仔細(xì)地去看，那猶如豬頭一般的臉，凌亂的發(fā)絲，讓李嬌嬌盡顯狼狽。
“慕晚，你說(shuō)說(shuō)看，為什么要打同學(xué)？”
王強(qiáng)不經(jīng)意地瞥了一眼李嬌嬌，收住了剛要抖嗦的身體。
隨后，他又心中想到，這慕晚今天是發(fā)什么顛？
平時(shí)悶不吭聲地一人，居然今天敢動(dòng)手打人了。
打的還是舅舅是國(guó)土局副局長(zhǎng)的李嬌嬌。
王強(qiáng)想都不用想，他肯定是站李嬌嬌這一邊的，誰(shuí)讓自家小舅子還有塊地需要上面批復(fù)呢。
見慕晚進(jìn)來(lái)后，始終不發(fā)一言，又怒喝道：“你看看你，有沒(méi)有一個(gè)學(xué)生樣。老師問(wèn)你話，居然無(wú)視�！�
此刻的慕晚，在心中嗤之以鼻。
王強(qiáng)也不知道是如何當(dāng)上一中的老師。
作為一名老師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，卻沒(méi)有正確地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀和道德觀，還縱容包庇。
慕晚甚至又想到了上輩子的一件事，當(dāng)時(shí)在初三的第一個(gè)學(xué)期，就有一位家長(zhǎng)站了出來(lái)爆料。
劉波能夠得到南省附中的保送名額，完全是王強(qiáng)一手包辦，他將考題全部泄露給了劉波。
最后這件事在學(xué)校引起了轟動(dòng)，最后經(jīng)過(guò)查證核實(shí)，原來(lái)王強(qiáng)長(zhǎng)期收受了劉波母親的紅包，并利用職務(wù)之便為劉波提供幫助。
并且不止收取了一位家長(zhǎng)的好處。
當(dāng)然，王強(qiáng)最終的結(jié)局就是被警察帶走，也被校方開除。
慕晚在當(dāng)時(shí)，就不禁地拍手叫好。
現(xiàn)在自嘲地想想，誰(shuí)讓她當(dāng)時(shí)是‘膿包’呢。
“王老師，你只問(wèn)李嬌嬌他們幾個(gè)，難道不問(wèn)我事實(shí)到底是如何？”
“一個(gè)兩個(gè)人說(shuō)你，或許不代表你有問(wèn)題。但是我可不止問(wèn)了他們，也問(wèn)過(guò)了其他班里人，都說(shuō)看見你打的人�！彼前嘀魅�，他想問(wèn)誰(shuí)，怎么問(wèn)，豈是慕晚能說(shuō)的算的。
慕晚心中冷笑，班里的學(xué)生都被王強(qiáng)拿捏住了，誰(shuí)會(huì)幫她說(shuō)話，她只能自救！
“請(qǐng)問(wèn)老師，假如別人先打了你，你會(huì)站著不動(dòng)傻傻地等著挨揍嗎？”
看到王強(qiáng)不接話，被堵住了以后，慕晚又接著說(shuō)道：“再說(shuō)，這事也不是我主動(dòng)挑起來(lái)的，我又不傻，只不過(guò)正當(dāng)防衛(wèi)罷了�！�
王強(qiáng)始終認(rèn)為，慕晚還是過(guò)去的那個(gè)她，想如何拿捏不都是由他說(shuō)的算。
王強(qiáng)也不管她是如何解釋，強(qiáng)硬地說(shuō)道：“總之你動(dòng)手，還傷到了人，你這個(gè)行為就是不對(duì)的。這事我必須上報(bào)給教導(dǎo)處，讓學(xué)校給你嚴(yán)厲的處分�！�
慕晚心中翻了個(gè)白眼，這學(xué)校是你家開的，你說(shuō)給處分就給？
“王老師，我之前就和你說(shuō)過(guò)，這幾人也不是第一次欺負(fù)過(guò)我，可是你并沒(méi)有采取措施，甚至還偏幫他們�！�
“既然你要上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，那我也要�！蹦酵硪荒樿铗埖目聪蛲鯊�(qiáng)。
她早知道今天班里會(huì)有人找她茬，怎么可能會(huì)沒(méi)有點(diǎn)準(zhǔn)備？
“你這是什么態(tài)度，真是目無(wú)師長(zhǎng)，去把你家長(zhǎng)叫來(lái)！”
王強(qiáng)是真心要給慕晚一個(gè)好看，決定當(dāng)著‘金主’的面，讓他們看看平時(shí)他可是沒(méi)少為這些孩子操心。
隨即安排了在場(chǎng)的人把家長(zhǎng)叫來(lái)后，就去了教導(dǎo)處。
也要讓幾位家長(zhǎng)明白，為了他們的孩子他操了多少心，
此時(shí)，辦公室中只剩下了慕晚和劉波等人。
王強(qiáng)剛一離開，劉波就迫不及待地對(duì)眼前的慕晚進(jìn)行威脅。
“慕晚，放學(xué)你給我等著，我要你好看�！�
慕晚涼涼地看了劉波一眼，對(duì)他的威脅絲毫不在意，也不知道剛才是誰(shuí)好看。
同在一棟樓中，王強(qiáng)把教導(dǎo)處的主任帶來(lái)，并沒(méi)有用多少時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)，王強(qiáng)就帶著教導(dǎo)主任來(lái)到了教職工辦公室。
教導(dǎo)處主任李建國(guó)剛一進(jìn)辦公室，也不耽擱，馬上就開始了解情況。
“雖然大概的情況，王老師已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，但是我還是要聽聽你們說(shuō)的�！彪S后，李建國(guó)的視線看向劉波和李嬌嬌，“慕晚是因?yàn)槭裁创虻哪銈�？�?br />
他可不信沒(méi)有理由，一名女生會(huì)莫名的對(duì)這么多人動(dòng)手。
再者，眼前被打的這幾人，他們的名聲他或多或少也聽到過(guò)。
可誰(shuí)知，當(dāng)他去核實(shí)情況的時(shí)候，居然沒(méi)有一人敢說(shuō)真話，這很難讓他開展后續(xù)的工作。
至于王強(qiáng)為什么敢有恃無(wú)恐的把李建國(guó)請(qǐng)來(lái)，完全是因?yàn)樗炎约喊嗬锏膶W(xué)生都拿捏住，無(wú)人敢口露真言。
李建國(guó)的話音剛一落，被打的幾人就紛紛地向李建國(guó)告起狀來(lái)。
有了王強(qiáng)的保駕護(hù)航，他們理所當(dāng)然的添油加醋了起來(lái)。
“主任，我們真是無(wú)辜的，你看看我這，都青了。我媽看到，可不得心疼死她。”
……
等那幾人告狀完了，王強(qiáng)知道接下來(lái)就是該他上場(chǎng)了。
“主任，這件事情節(jié)十分惡劣，慕晚這個(gè)學(xué)生破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)不說(shuō)，還毆打同學(xué)，更目無(wú)師長(zhǎng)。作為班主任我是痛心的，可是慕晚屢教不改，我一時(shí)也沒(méi)了辦法，請(qǐng)校方必須嚴(yán)厲處理此事。”
慕晚好以整暇地看著王強(qiáng)演戲，真是什么罪名都信手拈來(lái)，按在她頭上。
“慕晚，他們說(shuō)的你怎么解釋？”
這時(shí)，王強(qiáng)的聲音中帶有了一絲不滿，“主任，這人證，物證都不是顯而易見的嗎？”
李建國(guó)并不接王強(qiáng)的話，只瞪了他一眼后繼續(xù)說(shuō)道：“我現(xiàn)在是讓慕晚解釋�！�
慕晚正了正神色，開始解釋了事情的經(jīng)過(guò)起因。
“主任，您覺得我該站著挨打嗎？”
這邊慕晚才剛一說(shuō)完，那幾人就不滿的躁動(dòng)了起來(lái)。
其中，李嬌嬌尤為甚，她眼中帶著鄙夷，但卻十分篤定地說(shuō)道：“難道剛才當(dāng)著全班同學(xué)的面，打人的不是你們？不信叫他們來(lái)問(wèn)問(wèn)，是誰(shuí)先動(dòng)的手。”
1班，可是他們幾個(gè)人的天下，誰(shuí)敢亂說(shuō)話？
慕晚譏諷地看著李嬌嬌，要證據(jù)，她當(dāng)然有啊。
“哎，為了鍛煉口語(yǔ)，我時(shí)常攜帶著隨身聽。這不，在教室的時(shí)候‘不小心’就按到了錄音鍵�！�
劉波等人聽到被錄音了，辦公室嘈雜的聲音，瞬間寂靜了下來(lái)。
李建國(guó)從慕晚的手里，將隨身聽接過(guò)以后，就按了下按鈕。
此刻的李建國(guó)，臉色越來(lái)越黑，嚴(yán)肅切帶著怒氣的眼神看著一排垂著腦袋的幾人。
“你們確實(shí)該把家長(zhǎng)都叫來(lái)，讓他們看看你們成了什么樣子？”
第
5章
這人有問(wèn)題
聽到要叫家長(zhǎng)，劉波依然吊兒郎當(dāng)?shù)恼局�，不為所�?dòng)。
但，畢竟其他人不是劉波。
他們沒(méi)有強(qiáng)大的背景，欺負(fù)慕晚的事可沒(méi)少去做，如果慕晚當(dāng)著家長(zhǎng)和老師的面，再說(shuō)出些什么。
李建國(guó)迅速的安排王強(qiáng)去將這幾人的家長(zhǎng)全部聯(lián)系上。
“王老師，你去聯(lián)系他們的家長(zhǎng)。”
慕晚蹙著眉，外婆年紀(jì)大了，她并不想讓李秀英擔(dān)憂，站出來(lái)說(shuō)道，“李主任，我外婆不方便來(lái)�！�
“那不是還有你父母�！�
父母，好陌生的詞。
聽到李建國(guó)問(wèn)及到慕晚的父母，王強(qiáng)站出來(lái)解釋道：“主任，慕晚父母離婚了，她都是外公外婆帶大的�！�
李建國(guó)也不用王強(qiáng)繼續(xù)說(shuō)下去，他如何不懂，父母離婚遭罪的都是孩子。
“那就聯(lián)系你外公來(lái)吧�！�
慕晚繼續(xù)緩緩地說(shuō)道：“我外公也不方便，他年紀(jì)也大了�！�
李建國(guó)：......
這熟悉的推脫感。
……
王強(qiáng)結(jié)束了打電話的動(dòng)作后，向李建國(guó)匯報(bào)，“主任，都打完了。慕晚家的，我也聯(lián)系上了。”
隨后，王強(qiáng)的視線移到慕晚的身上，說(shuō)道：“慕晚，這事還是需要家長(zhǎng)出面，你這動(dòng)靜鬧的可不小！”
慕晚漆黑的眼眸，森冷的看向王強(qiáng)。
這個(gè)王強(qiáng)，慣會(huì)利用自己的身份，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)些似是而非的話。
前世，在某次家長(zhǎng)會(huì)后，王強(qiáng)就對(duì)李秀英說(shuō)道，慕晚這學(xué)生如何不安分，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，還隨意誣賴。
包子的慕晚，黑夜中的她一臉委屈，喏喏地站在李秀英的身邊。
當(dāng)李秀英回家以后，問(wèn)了問(wèn)慕晚，學(xué)校到底怎么一回事。
可是她當(dāng)時(shí)那會(huì)，哪里敢說(shuō)。
李秀英看到孩子只會(huì)重復(fù)的說(shuō)道：“我沒(méi)有，不知道�！币仓缓米髁T。
趁著家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，李建國(guó)指著門外說(shuō)道：“你們幾個(gè)去門外站著。”
幾人依墻而站成一排。
在老師就在隔壁的情況下，幾人也不敢繼續(xù)胡作非為，只能使用眼神攻擊。
慕晚眼角余光掃去，傻逼。
但此時(shí)的她，卻憂心外婆到學(xué)校為她操心這些事。
*
李秀英是第一個(gè)抵達(dá)學(xué)校的，站在校門口許久的王強(qiáng)一下就看到了她。
王強(qiáng)等李秀英剛走到他的面前，就迫不及待的陰陽(yáng)怪氣起來(lái)：“哎呀，慕晚家的外婆，你們可得擔(dān)起做家長(zhǎng)的責(zé)任啊。你家孩子今天可是把人給打了，這是學(xué)社會(huì)小混混嗎？”
也不等李秀英說(shuō)話，王強(qiáng)就手指往后面一指，“那邊就是辦公樓，慕晚就在二樓。我還要等其他家長(zhǎng)，就不帶你過(guò)去了�！�
說(shuō)完理也不理李秀英，目光直視校門外的前方。
一聽王強(qiáng)這班主任的評(píng)價(jià)，李秀英氣的臉色漲紅，胸膛上下起伏。
對(duì)著王強(qiáng)就是一頓輸出，“王老師，我一直相信我家晚晚是個(gè)心地善良、懂事聽話的孩子。至于為什么打架，我肯定是要去問(wèn)清楚的。
但是我也很好奇，為什么我曾經(jīng)的外孫女那么乖巧可愛，聰明伶俐，如今變得回家就不愛說(shuō)話。我希望一會(huì)，請(qǐng)你給我一個(gè)解釋！”她的聲音越來(lái)越高，情緒激動(dòng)得幾乎無(wú)法控制自己。
說(shuō)完以后，李秀英更加擔(dān)憂慕晚有沒(méi)有出事，無(wú)視王強(qiáng)的怒目，徑直走向了辦公樓。
走在路上的李秀英心中不由地想到，為什么每次問(wèn)自家外孫女發(fā)生了什么，總是抗拒。
這次居然敢打架，這是老實(shí)人被欺負(fù)得狠了啊。
隨即，李秀英又把自己恨上了。
她擔(dān)心晚晚和她母親一樣任性妄為，就教育的她特別乖巧聽話，連頂嘴都不敢。
思及此處，李秀英的步伐越發(fā)地快了起來(lái)。
急急忙忙上了辦公樓，視線中馬上出現(xiàn)了慕晚和幾個(gè)孩子，站在樓道上。
李秀英快步走上前，雙手抓住她的肩膀，憂心地問(wèn)道：“晚晚，你受傷了沒(méi)？”
以前外孫女從學(xué)�；丶液螅倳�(huì)時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)小傷，不是手破皮就是膝蓋擦破了，她以為只是摔了。
慕慰著李秀英：“外婆，我沒(méi)事，您別擔(dān)心�！�
見到她沒(méi)事，李秀英緊繃的心，也松了下來(lái)。
而后，她的目光掃過(guò)劉波幾人，心里暗罵道，這些壞孩子，這么多人欺負(fù)晚晚一個(gè)。
慕晚引著外婆走進(jìn)了辦公室。
“主任，我外婆到了�！�
李建國(guó)見到人后，客氣了一番后，就示意讓李秀英先坐下。
李建國(guó)讓慕晚自己把事情的起因經(jīng)過(guò)重新說(shuō)一遍。
在述說(shuō)的過(guò)程中，慕晚想著，干脆把之前的事也說(shuō)一遍好了，免得外婆多跑幾次？
等慕晚的話音落下以后，只見李秀英的臉色氣的有些發(fā)白，眼角染著紅，久久不能言。
而李建國(guó)此時(shí)開口道：“慕晚同學(xué)，以前你怎么不告訴老師？”
“主任，我怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)，只不是王老師認(rèn)為我在撒謊，對(duì)我說(shuō)的話并不信任�！�
這話一出，李建國(guó)震驚無(wú)比，突然之間，他想說(shuō)什么，卻又不知道如何接下去。
王強(qiáng)，這還是班主任老師，居然這么對(duì)待一個(gè)孩子。
李秀英聽后，下意識(shí)地拍了拍慕晚的后背，“你這孩子，之前問(wèn)你的時(shí)候，怎么不肯說(shuō)出來(lái)�！�
“因?yàn)閯⒉ㄍ{我不止一次，若我不聽話，就讓外公的工作丟掉，他爸還是局長(zhǎng)�！�
李秀英雙唇微張，沉下雙眼，都怪她以前把現(xiàn)在的孩子們想的太簡(jiǎn)單。
什么‘人不犯我，我不煩人’，簡(jiǎn)直可笑。
李秀英沉聲道：“你外公的工作，可不是什么人都能隨便搞丟的�！�
她家老慕是市長(zhǎng)，她說(shuō)什么了嗎？不過(guò)個(gè)局長(zhǎng)罷了，居然欺負(fù)到自家孩子頭上了。
不過(guò)，也怪她。
晚晚自始至終，并不知道慕崇黨的職位是什么。