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第四章鬼斗

    <h3>第四章鬼斗</h3>

    <!-- S 正文 -->

    “鬼斗老師,靈子有什么作用?”學(xué)生中有人率先提問。

    鬼斗回答道:“靈子就相當(dāng)于錢,在校內(nèi)可以購買你所需要的任務(wù)物品。每個月一萬,就像工資一樣會在每月1號發(fā)放到各位的手機賬號里。除此之外,靈子還可以通過一些方式獲得,這個你們可以自己摸索。1靈子相當(dāng)于一塊錢人民幣,不過提醒下大家,千萬別隨意將靈子給花光,否則后悔莫及。”

    靈子是錢?每月發(fā)放,還可以獲得?

    聽過上學(xué)交學(xué)費的,還沒聽說上學(xué)發(fā)工資的。

    “老師,我們到底學(xué)什么?”又有人繼續(xù)提問。

    “語數(shù)外,物化生,歷史政治體育美術(shù)音樂�!惫矶愤种煺f道。

    普通的課程,這與培養(yǎng)第六感有什么關(guān)系?

    看著鬼斗那不正經(jīng)的口氣,白蒙是一百個不相信。

    學(xué)生們一個個提問,大多數(shù)都將白蒙所要了解的問題提出來,鬼斗也是全部回答,只是回答的話語間,有些地方做了隱藏,比如靈子的具體作用,他只是告訴學(xué)生們自己摸索,不要浪費。

    第一堂課在提問間結(jié)束,下課鈴聲很普通的傳來,鬼斗一拍手,打斷了還有諸多問題的同學(xué)們。

    “下課時間到了,我這人不喜歡拖堂,有什么疑問你們用自己的手機搜索也差不多了。學(xué)校的書本也準備好,你們自行去教務(wù)處領(lǐng)取,今天上午的課程自由活動,下午1點正式開課,學(xué)校很大,都去熟悉熟悉吧。”鬼斗雖然長的兇悍,但為人卻是十分親切,比起一開始走進來的壓迫感,短短一節(jié)課時間已經(jīng)與同學(xué)拉近了距離,說完幾句話后,揮揮手離開。

    “那么下午見了�!�

    看著他離開學(xué)生們也開始動起來,不少人開始打探別人的能力。

    白蒙也有著很大的好奇,所以主動向自己旁邊的漂亮女同學(xué)打招呼。

    “你好,我叫白蒙�!�

    “南宮百合,你可以叫我小百合�!鄙倥哪樕呀�(jīng)恢復(fù)正常,爽朗的回應(yīng)。

    “小百合,你的能力是什么?”白蒙問道。

    南宮百合有著一雙大眼睛,五官都很精致,鼻子挺拔,長發(fā)扎著兩個馬尾披在身后,配上空氣劉海,十分可愛。在白蒙的詢問下,她的眼睛微微的瞇了一下,這是一種警惕的本能反應(yīng),陷入一瞬間的猶豫后,南宮百合道:“你能先告訴我你的嗎?”

    “理性選擇。大概就是可以做出最符合的選擇�!卑酌蓻]有隱瞞,將能力告知。為了避免對方不信任,他主動將手機上的人物信息也展示給了南宮百合。

    “我……是死亡預(yù)兆。我能看到死亡的畫面�!蹦蠈m百合略有猶疑后,還是據(jù)實相告。同樣她也將手機上的內(nèi)容展示給了白蒙。

    白蒙想到了之前小百合的提醒,內(nèi)心微微一顫問道:

    “剛才的話……你看到我的死亡了?”

    南宮百合搖頭回道:“我看到了很多人死了,分不清是誰�!�

    白蒙相信自己的第六感,而這個學(xué)校如果都是一群超強第六感存在的話,那么小百合看到的也十有八九是真,很多人死,這群人中有沒有自己?

    “我不想死。”白蒙認真的道。

    “我也不想�!毙“俸贤瑯狱c著頭。

    兩人之間的氣氛有點沉重,畢竟小小年紀談到生死,怎么也覺得壓力過大。

    白蒙看到不少學(xué)生已經(jīng)離開教室,他沒有興趣去擴大交友圈,竟然這個學(xué)校上課會殘酷到攸關(guān)生死,去建立那些無謂的友情有些多余,他看向小百合,問道:“我想去學(xué)校四處逛逛,仔細探索下學(xué)校,看看能不能發(fā)現(xiàn)一些秘密�!�

    “我和你一起。”小百合說。

    白蒙點點頭,畢竟是同桌,暫時性兩個人協(xié)同合作是最好的選擇。

    與白蒙一樣想法的人大有人在,各自的能力都有著對學(xué)校的懷疑與不安,所謂的第六感培養(yǎng)也是很模糊的概念,而老師的介紹也是有所隱藏,這個天王高校,像是一個巨大的謎團,等著大家一點點的挖掘。

    白蒙和小百合先去了教導(dǎo)處,在這里整齊的擺放了一疊疊書籍。

    每個人一疊,里面的書籍正是高一常規(guī)科目的書籍。

    簡單的檢查下,內(nèi)容和外界正常的高一書籍沒有多少差別,白蒙選擇等下再來領(lǐng)取,從數(shù)量上看教科書絕對不會少。而且總數(shù)上看,ABC班同樣也是這類型教科書。

    上課內(nèi)容真是這些基礎(chǔ)的課文?

    白蒙搖搖頭,他怎么也不信讀這些東西有利于提高第六感?

    兩人離開教務(wù)處,四處走動的路上,白蒙問起:

    “小百合,你在學(xué)校有認識的人嗎?”

    小百合搖搖頭:“沒有。”

    白蒙道:“你覺得鬼斗老師說的多少是真的?”

    小百合繼續(xù)搖頭:“這方面的直覺,我不怎么厲害。你呢?你的第六感如果是理性選擇的話,應(yīng)該有最適合的答案�!�

    “說的基本上是真的,但掩飾了很多東西�!卑酌傻溃骸岸�,你發(fā)現(xiàn)沒,這所學(xué)校其他人員好像不存在�!�

    “你指的是?”小百合看著四周,他們走了有幾處,比如體育館,食堂,圖書館,他們根據(jù)著手機APP里的學(xué)校地圖來走的,打算繞學(xué)校一圈探查。

    “老師,清潔人員、保安、食堂師傅等。學(xué)校的規(guī)模基本上達到一個大學(xué)校區(qū)的占地面積,各類的儀器該有的都有,這些都需要很大的后勤力量來進行維護,而我們的老師,至今為止我只看到過鬼斗一個,按照四個班級來說,也就是說現(xiàn)在露臉的老師只有四個。當(dāng)然或許很多老師還沒有到,但我們也在教務(wù)處,教師辦公室查看過,連鬼斗都消失不見,實在難以確認學(xué)校還有其他老師�!卑酌煞治龅馈�

    小百合道:“你感覺我們留在學(xué)校有沒有問題?”

    白蒙指了指太陽穴:“我的直覺告訴我,現(xiàn)在最好呆在學(xué)校�!�

    小百合也點著頭:“那些離開的學(xué)生,我看到他們變成了行尸走肉,就像僵尸�!�

    白蒙心一怔:“他們?都死了?”

    小百合點點頭:“我的死亡預(yù)兆,還沒有看錯過�!�

    白蒙深吸一口氣,看向校外,那群離開的學(xué)生,到底會遭遇什么?

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