第1章 東岸高中

    “新人是怎么死的？他觸犯的是什么殺人規(guī)律？”

    “還記得來之前，實(shí)習(xí)教師手冊(cè)上著重寫的話嗎？”

    【成績高于一切，一切事情應(yīng)該為高考讓步】

    “當(dāng)然記得，難道說新人是因?yàn)檫@條規(guī)則？”

    “沒錯(cuò)，他連自己上課的內(nèi)容都搞不清楚，這就是誤人子弟，自然觸發(fā)了這條殺人規(guī)律�！�

    這半天的經(jīng)歷，以及那些人的對(duì)話，不斷地在腦中回響。

    方鏡拿著教材離開辦公室，直到走在教學(xué)樓的走廊上，他的腦子依舊有些混亂。

    從三天前他哥方沐失蹤開始，這幾天所發(fā)生的事情充斥其中，簡直就是一團(tuán)亂麻。

    “方鏡，我知道爸去哪里了，我收到了，我也收到了！”

    “收到什么？”

    “是照片！我也收到了，等著我，我現(xiàn)在就去找他，我一定把他帶回來了！”

    這是他和方沐最后的對(duì)話，在那之后方沐失蹤，警方至今未找到其下落。

    而這樣的情況在三年前，他養(yǎng)父的身上也曾發(fā)生過。

    唯一的線索就是兩個(gè)人的失蹤都和某些神秘的照片有所關(guān)聯(lián)。這些照片都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，其中拍攝的地點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中根本不存在。

    在那之后他在網(wǎng)上不斷地調(diào)查，然而收效甚微。直到今夜凌晨十二點(diǎn)，他也收到了一張神秘的照片。

    隨后便按照上面的方法，來到了這個(gè)詭異的世界，那些人說這個(gè)世界名叫“像”，只有找到相機(jī)才能離開這里，回到現(xiàn)實(shí)世界。

    砰！

    方鏡的腳步一頓，轉(zhuǎn)頭看向樓外。

    砰！

    又是一聲巨響，血色的蓮花夾雜著碎肉在他面前綻放，向著他白皙的臉飛濺而來，最終被玻璃阻擋。

    砰！

    砰！

    接二連三的巨響傳來，一道道身影如同下餃子般，從高空落下。

    幾個(gè)呼吸間，教學(xué)樓前的空地上，便已經(jīng)堆滿了學(xué)生摔得七零八碎，扭曲異常的尸體。

    方鏡臉色有些蒼白，好在一上午都在經(jīng)歷這些，饒是心理素質(zhì)再差，也被練出來了。

    將教學(xué)樓外此起彼伏的墜樓聲摒棄，轉(zhuǎn)身走上二樓。

    他們目前所在的地方名為東岸高中，而這一次他的身份則是新應(yīng)聘過來的老師，在今天白天正式入職實(shí)習(xí)并且分配了班級(jí)、課程安排以及教師宿舍。

    目前為止得到的兩個(gè)信息分別是，從人事部主任嘴里得知夜晚不要離開員工宿舍，以及實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊(cè)上重點(diǎn)標(biāo)注的一句話——成績高于一切，所有事情都改為高考讓步。

    后者因?yàn)樾氯说乃�，得以更加�?zhǔn)確——在鬼學(xué)生面前，一切以學(xué)習(xí)為理由，與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為將會(huì)觸發(fā)鬼學(xué)生的殺人規(guī)則。

    而現(xiàn)在的方鏡，正在前往教室準(zhǔn)備上課。他的課程被安排到了今天下午第四節(jié)課，而鬼學(xué)生的殺人規(guī)律，在下午第三節(jié)課下課才摸清楚。

    而那時(shí)距離他上課不足十分鐘，完全沒有時(shí)間備課，甚至連該講什么內(nèi)容他都一無所知。

    一路上除了那一團(tuán)亂麻，他也在思考應(yīng)對(duì)策略。

    上課鈴聲響起，所有人都已經(jīng)回到班級(jí)，然而方鏡卻停在了樓梯口，沒有打算進(jìn)去。

    高三八班從原本的安靜，逐漸變得嘈雜喧鬧，而就在這時(shí)方鏡走到門口，臉色一沉用力推開教室門。

    “吵吵吵!吵什么吵，我從樓下就聽到了，整個(gè)樓層就咱們班最吵!”

    一時(shí)間整個(gè)班級(jí)都安靜了，學(xué)生們的動(dòng)作一頓，暴躁興奮的表情僵硬在臉上，眼中紅光逐漸收斂。

    將空白的教材摔在桌上，方鏡怒火不減反增：“班長呢？學(xué)委呢？老師不在不知道管班級(jí)紀(jì)律！老師不在，課代表怎么不去找！”

    “你們不是愛說嗎？這節(jié)課不上了，讓你們說個(gè)夠！”將講桌旁椅子拉開，方鏡坐在上面看向眾人，手下意識(shí)地摸向胸前掛著的相機(jī)。

    這時(shí)他注意到，教室內(nèi)沒有鐘表，只有前后各一個(gè)高考倒計(jì)時(shí)的牌子。

    在心里盤算著時(shí)間，大概過去十分鐘，他這才重新起身。

    若是一節(jié)課都在這里干耗著，保不齊會(huì)不會(huì)觸發(fā)死亡條件，所以他也沒指望徹底混過去。

    “距離高考沒幾天了，紀(jì)律就不要再讓老師來管理了，今天就到這里，也不能讓你們干待一節(jié)課。

    接下來我做一下自我介紹，之后你們挨個(gè)介紹自己，并且告訴老師你們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)科的薄弱點(diǎn)，老師接下來會(huì)做針對(duì)性的教學(xué)�！�

    做了十分鐘的自我介紹，方鏡走到一名學(xué)生的桌子前，輕敲桌面：“從這開始，龍擺尾介紹。”

    在一眾學(xué)生怨懟的目光中，方鏡重新回到講臺(tái)，暫時(shí)松了一口氣。

    然而放下的心不久便又懸了起來，這群鬼學(xué)生自我介紹的速度出奇的快，短短幾分鐘一半的人就完成了自我介紹。

    然而此時(shí)距離下課，至少還有十幾分鐘的時(shí)間！

    當(dāng)最后一名學(xué)生自我介紹完成，所有鬼學(xué)生的目光齊齊射向方鏡，嘴角露出詭異的微笑，眼中寒光乍現(xiàn)，宛若獵人注視著垂涎已久的獵物。

    “老師，我們介紹完了，是不是可以開始講課了！”

    聲音一字一頓地傳入方鏡耳中，就好像一只無形的手，死死握緊他的心臟，讓他喘不上來氣。

    最前排的鬼學(xué)生面容扭曲，雙手撐著桌面站起身，下一秒猛地向方鏡撲來。

    方鏡心中一驚，迅速向著一旁躲閃，然而脖子上依舊被劃出一道狹長的血痕，胸前掛的相機(jī)也被擊落在地。

    在落地的瞬間，一道清脆的快門聲響起。

    【恭喜你完成初次拍攝】

    【畫風(fēng)濾鏡能力激活】

    【介紹：不同的濾鏡擁有不同的效果】

    【使用限制：每次進(jìn)入“像”可使用三次，需在密閉空間內(nèi)生效，持續(xù)時(shí)間十分鐘】

    【擁有濾鏡：戀愛濾鏡】

    【戀愛濾鏡：濾鏡之中的生物隨機(jī)配對(duì)，彼此愛慕，若是喜歡上你，則好感度提升，將會(huì)提供有效線索】

    【限制提升任務(wù)：拍攝詭異照片十張（110）】

    【任務(wù)完成后，使用次數(shù)增加至六次】

    生死存亡之際，方鏡大腦反應(yīng)迅速，忽略現(xiàn)在不需要的，直接抓住重點(diǎn)——這能力可以讓他活下來！