第524章 學渣自有生存之道，抄作業(yè)啊！

    蘇晨詫異的拿起這三本書打量了一番，漸漸眉頭越皺越緊。

    什么情況？

    它不是生氣了嗎？

    為啥另一本書呵斥了一句，它就乖乖恢復(fù)了正常！

    還有，最先借閱的那本書為何會保護自己？

    而最后借閱的那本書卻要謀害自己？

    這都是什么狗屁道理！

    蘇晨瞬間更加懵逼。

    我本來是想調(diào)查調(diào)查情況，把這些稀碎的“拼圖”拼起一兩塊來。

    從中發(fā)現(xiàn)一些真相。

    結(jié)果倒好，眼下不但沒拼起拼圖，反而經(jīng)過一番調(diào)查，自己又發(fā)現(xiàn)了很多拼圖碎塊。

    支離破碎的信息變得越來越多了！

    深吸了一口氣，努力讓自己平靜下來。

    仔細思索了一會，蘇晨產(chǎn)生一個大膽的猜想。

    我看過的書，可能會保護我！

    至于為什么？

    不知道！

    還需要調(diào)查！

    不過蘇晨隱隱覺得這倒是一條只得深入調(diào)查的線索。

    只要能弄明白這事，那圖書館的秘密必定會揭開很大一塊！

    又看了眼手中書籍，蘇晨伸手按開電梯門，大步走向還書區(qū)。

    走到近前，蘇晨發(fā)現(xiàn)巴布他們早就到了。

    他們此刻正一人拎著兩本書靜靜等著蘇晨。

    看到蘇晨來了，他們趕緊湊了過來。

    “怎么不還書，在這傻站著干啥？”

    蘇晨問道。

    艾斯蒂爾伸手指了指身后的還書區(qū)。

    “剛才我過去看了，這個還書區(qū)并不是自動還書，而是要把書交給窗口里的圖書管理員！我怕這管理員也是假的，所以沒還�！�

    聽到這話，蘇晨面色一沉。

    好家伙，老師們真就是生怕學生學習不努力是不？

    還書的時候也搞這么一出，逼著學生再借一本書分辨對方真假之后才能還書。

    蘇晨不由感嘆。

    若是自己前世的老師也和伊甸學院中的老師一般瘋狂逼自己學習。

    自己怎么也得考上個博士！

    “乖徒兒，你說如果我把這些老師忽悠到藍星去教學，咱們藍星是不是能迎來一波科技大爆炸？”

    蘇晨突兀的問道。

    艾斯蒂爾？？？

    眾人？？？

    不是！

    我們眼下不是在研究如何解決難題嗎？

    你怎么思維如此跳躍！

    還有！你把這些卷王之王弄藍星上，那藍星人還活不活了？

    你的藍星榮耀標簽也別想要了。

    人們直接給你刻恥辱柱上！

    “師父，收了神通吧！別整活了！先趕緊研究研究眼下如何破局吧！再這么下去，我們借閱的書越來越多，若是兩天內(nèi)看不完，我們就完蛋了啊！”

    艾斯蒂爾苦著小臉說道。

    蘇晨見狀上去就是一個腦瓜崩。

    “我發(fā)現(xiàn)了，自從你跟著我學習之后，都不愛動腦了，你都退步了！這事難道不是很好解決嗎？”

    艾斯蒂爾？？？

    “我退步了？師父，你說有沒有一種可能是你智商一路飆升，所以才顯得我退步了呢？”

    “呃......有這種可能哈！不過不得不說，你這情商倒是突飛猛進�！�

    蘇晨笑嘻嘻的厚著臉皮應(yīng)了下來。

    艾斯蒂爾翻了個白眼。

    “不說廢話了，你說這事好解決，那你準備怎么解決？”

    她疑惑的問道。

    蘇晨笑了笑。

    “其實你想不明白是陷入誤區(qū)了，下意識就覺得這事死路一條，可是事實上，這并不是死路，你要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才行！”

    “要知道，老師們的目的是逼迫學生學習，并不是為了殺學生，所以他們沒必要把我們逼死�！�

    “最多也就是把我們逼到極限而已�！�

    艾斯蒂爾點了點頭。

    “這個我懂，可是這樣的話我們不就完全落入老師的圈套了？只能乖乖讀書學習，其他的什么事都干不了，根本沒時間調(diào)查任何東西。”

    “只能乖乖做他們的棋子。”

    蘇晨搖了搖頭。

    “沒關(guān)系的，兵來將擋水來土掩，學渣自然有學渣的生存之道�！�

    “我提示你們一下，這事像不像老師在給我們布置作業(yè)？恨不得讓我們把所有時間都用在寫作業(yè)之上？”

    聽到這話，艾斯蒂爾先是一愣。

    接著眼眸瞬間發(fā)亮。

    “我懂了！你意思是，身為學渣，作業(yè)寫不完怎么辦，當然是找人代筆了！我們讓身體中囚禁的詭異幫我們一起看書！”

    結(jié)果蘇晨再次搖了搖頭。

    “我剛才在電梯里遇到了些奇怪情況，隱隱覺得自己看書是有好處的，所以別太依賴身體中的詭異幫忙，讓它們當個輔助，當個保險就行了�！�

    “那我們該怎么辦？”

    艾斯蒂爾疑惑的問道。

    蘇晨嘿嘿一笑。

    “不是，你上學的時候是不是乖乖女啊，是不是沒抄過作業(yè)？”

    “還問我怎么辦？很簡單��！我們這么多人，一人完成一科作業(yè)不就行了？”

    “細說就是，咱們讀完書之后，記得把這本書編號告訴其余人，假如其余人被逼迫借書，而且明顯力不從心了，那就借這些別人讀過的書！”

    “這樣考核的時候，用小紙人傳一下話，咨詢一下別人不就行了？”

    眾人：�。�！

    還特么能這么玩？

    臥槽！龜龜！

    不愧是你�。�

    鬼點子就是多！

    咱們這么多人，一人看一本書之后，那自己豈不是就有了二十來本的庫存？

    前期大家或許會累一些。

    但是只要經(jīng)過兩三天的積累，自己不是直接就可以躺平了？

    眾人一個個都露出了興奮的神色。

    只有艾斯蒂爾這姑娘明顯還有些猶疑。

    “可是，規(guī)則說了，要兩天內(nèi)看完一本書，我們這么搞會不會違規(guī)？”

    蘇晨擺了擺手。

    “放心吧，絕對不會！”

    “為什么？”

    艾斯蒂爾不解。

    “還是那句話，要看規(guī)則設(shè)立者的目的，這規(guī)則明顯是老師針對逼迫我們加速學習設(shè)立的，老師目的是培養(yǎng)學生，不是殺人，他們只殺差生！”

    “根據(jù)這個，我們很明顯就能看到，圖書館中，老師的殺人邏輯是擊殺考核失敗的差生！”

    “所以，我敢肯定，兩天后就算你沒看完書，也不會怎樣，只不過會有一名管理員來考核你，只要你能考核通過，絕對屁事沒有�！�

    艾斯蒂爾想了想，然后繼續(xù)問道。

    “可是考核的時候，對方會問自己看了多少頁，我們又不能說謊，這怎么辦呢？”