第6章 文藝表演
“我……”林風剛開口，蘇若雪卻打斷了他，“謝謝你送我回來，我先回去了�！彼f完，轉(zhuǎn)身走進了家門。
林風看著她的背影，心中既有幾分失落，也有幾分期待。
接下來的幾天，林風都在期待著下一次與蘇若雪的獨處。
課間休息時，他總是忍不住看向蘇若雪的座位，想象著她認真聽課的樣子，想象著她清脆的笑聲。
周圍同學的喧鬧聲仿佛都與他無關(guān)，他沉浸在自己的思緒中，嘴角不自覺地揚起一抹微笑。
這周學校要舉辦文藝活動，每個小組都要出一個節(jié)目。
王強作為文藝委員，故意在小組分配時，將林風分在一個最難的節(jié)目里——獨唱。
他還故意挑釁地看著林風。
“林風，聽說你唱歌不錯，這次可要好好表現(xiàn)啊，別給我們組丟臉�！�
周圍的同學都看向林風，有的幸災(zāi)樂禍，有的則充滿了同情。
大家都知道，林風雖然學習不錯，但性格內(nèi)向，平時很少在公眾場合講話，更別說唱歌了。
王強這分明是想讓他出丑。
面對王強的挑釁，林風并沒有生氣，反而微笑著接受了挑戰(zhàn)。
“放心吧，王強，我不會讓你失望的。”他的語氣平靜而自信，讓王強有些意外。
周圍的同學也都好奇起來，林風究竟要怎么做？
林風走到蘇若雪面前，輕聲說道：“蘇若雪，我們一起排練吧？”蘇若雪微微一愣，然后點了點頭。
看到蘇若雪答應(yīng)了。
他知道，這次文藝活動，將會是一個轉(zhuǎn)機……
“這首歌……”林風看著歌譜，緩緩說道。
這首歌名為《星河》，旋律優(yōu)美，歌詞卻略顯晦澀。
林風腦海中閃過前世這場文藝匯演的盛況，一個大膽的想法在他心中萌生。
他記得，當時隔壁班用舞臺劇的形式演繹了這首歌，驚艷全場，技壓群雄。
而他們班只是普通合唱，毫無亮點，最終草草收場。
“我有個想法，”林風放下歌譜，目光掃過組員們，“我們不唱，我們演�！�
小組成員們面面相覷，王強更是嗤之以鼻：“演？怎么演？你以為你是戲精�。俊�
“舞臺劇，”林風解釋道，“我們把這首歌的故事演出來，配合燈光和簡單的道具，效果會更好�！彼麑⑶笆揽吹降奈枧_劇版本簡要描述了一遍，并根據(jù)他們的實際情況做了些調(diào)整。
起初，大家都不太理解，覺得難度太大。
但在林風的堅持和詳細講解下，他們逐漸被他的熱情和創(chuàng)意所感染。
隨著排練的進行，他們越來越默契，林風的才華也逐漸展露出來。
他不僅對音樂有著獨特的理解，對舞臺表演也頗有天賦。
其他小組看到林風小組的排練后，都露出了擔憂的表情。
原本自信滿滿的他們，現(xiàn)在開始懷疑自己的節(jié)目能否與之抗衡。
一股無形的壓力在各個小組之間蔓延開來，大家都對林風小組的表演充滿了期待。
休息時，林風看到蘇若雪從排練室門口路過，他起身走了過去。
“蘇若雪，”他輕聲喊道。
蘇若雪停下腳步，看向林風。
“你們的節(jié)目好像很特別�！彼鲃娱_口道，語氣中帶著一絲好奇。
林風笑了笑，將他們的舞臺劇構(gòu)思詳細地解釋了一遍，包括場景設(shè)計、人物設(shè)定、以及想要表達的情感。
蘇若雪聽得非常認真。
“我覺得……會很精彩�！碧K若雪說完，微微一笑，轉(zhuǎn)身離開了。
林風看著她的背影，心中涌起一股暖流。
他轉(zhuǎn)身走向排練室，眼神中充滿了自信和期待。
林風目送蘇若雪離開，一股喜悅涌上心頭，卻又被他迅速壓制下去。
重生一世，他比任何人都清楚未來的走向，但也正因如此，他更加謹慎。
他深知，一步走錯，滿盤皆輸。
蘇若雪的微笑，無疑是對他的肯定，但這還遠遠不夠。
蘇若雪的背影消失在走廊拐角，林風想要追上去，卻又生生止住了腳步。
現(xiàn)在還不是時候，他需要更穩(wěn)妥的時機。
文藝匯演當天，燈光璀璨，座無虛席。
輪到林風小組上場時，全場安靜了下來。
舞臺劇的開場，便是一段扣人心弦的音樂，配合著變幻莫測的燈光，瞬間抓住了所有人的目光。
林風站在舞臺中央，舉手投足間充滿了自信與魅力，他將歌曲中蘊含的情感演繹得淋漓盡致，仿佛他就是歌中的主人公。
舞臺劇的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，觀眾們時而屏息凝神，時而爆發(fā)出熱烈的掌聲。
王強坐在臺下，臉色鐵青，他怎么也沒想到，林風竟然能把一個看似不可能完成的任務(wù)完成得如此出色。
而蘇若雪則坐在觀眾席中，目光始終停留在林風身上。
林風在臺上，感受著全場的歡呼，目光與蘇若雪交匯。
演出結(jié)束后，班主任張老師激動地走到林風面前，拍了拍他的肩膀：“林風，你太棒了！這次的演出非常成功，你為班級爭光了！”周圍的同學也紛紛圍上來，對林風贊不絕口。
回到教室，林風還沉浸在成功的喜悅中，卻突然發(fā)現(xiàn)課桌里有一張折疊的紙條。
他小心翼翼地打開，上面寫著娟秀的字跡：“林風，放學后，操場角落見�！K若雪”。
林風的心臟猛地一跳，蘇若雪找他做什么？
各種猜測在他腦海中閃過，他既興奮又緊張，接下來的時間里，他完全無法集中精神聽課，教室里的喧鬧聲仿佛都離他很遠，他的心思全在那張紙條上，時間一分一秒地過去，他感覺每一秒都無比漫長……
終于，下課鈴聲響起，他猛地站起身，抓起書包就往外沖。