第2章
“這是什么？”明燦視線(xiàn)落下去。
……
假的。
一定是假的。
誰(shuí)家笨蛋考試把她兒子的名字寫(xiě)上去了？？！
系統(tǒng)
A3紙大小的數(shù)學(xué)試卷鋪展在明燦面前，右上角赫然用紅筆寫(xiě)著分?jǐn)?shù)。
一個(gè)殘忍的、猙獰的個(gè)位數(shù)字。
明燦捧著卷子，長(zhǎng)睫飛快地扇動(dòng)，難以置信：“這……是不是哪里搞錯(cuò)了？”
林老師遞給她一杯熱茶：“您別緊張，淼淼剛?cè)雽W(xué)五天，對(duì)新的學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，沒(méi)考到理想的成績(jī)，是很正常的事情�！�
是嗎？
正常嗎？
明燦快速卷子——
1+2=（0），五顆珠子分一顆出去還剩下（51）顆，昨天是星期三那么今天是星期（一）……這孩子是調(diào)休了嗎，答成這個(gè)樣子真的正常嗎？
冷靜，冷靜。
明燦努力平復(fù)心情，開(kāi)口時(shí)，聲音依舊含著幾分惝恍：
“老師，淼淼他這幾天上課表現(xiàn)得怎么樣？”
林老師：“我正要和您說(shuō)這事兒。淼淼他上課還是很乖的，沒(méi)什么小動(dòng)作，就是有一點(diǎn)，他似乎很容易走神，有時(shí)候課上著上著他眼睛就發(fā)直，不知道在盯著什么東西看，嘴里還喃喃自語(yǔ)著�！�
頓了頓，見(jiàn)明燦臉色發(fā)白，林老師緊忙說(shuō)：“小朋友想象力豐富，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，沉浸在自己的世界里，這不是什么大問(wèn)題，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)會(huì)慢慢緩解。我們也會(huì)盡力提高教學(xué)趣味性，讓他們更喜歡學(xué)習(xí)�！�
面對(duì)明燦這樣的豪門(mén)貴胄，林老師說(shuō)話(huà)很謹(jǐn)慎。就算明淼頭腦真的有什么問(wèn)題，她也不會(huì)直說(shuō)。
啟明星小學(xué)走的是國(guó)際小學(xué)課程，低年級(jí)奉行快樂(lè)教育，成績(jī)沒(méi)有那么重要。林老師今天找明燦，聊的也主要是小朋友心理健康的建設(shè)，還叮囑她千萬(wàn)不要因?yàn)槊黜悼嫉貌疃鴮?duì)他施加壓力。
下午三點(diǎn)整，一年級(jí)放學(xué)鈴打響。
明燦和老師聊完，走出教學(xué)樓。十一月的薄陽(yáng)照在身上，秋風(fēng)送爽，她卻汗流浹背了。
刺眼的“2分”和老師“快樂(lè)教育”的囑咐在她腦子里循環(huán)播放、相互拉扯，明燦感覺(jué)頭好痛，下意識(shí)默念起了“假如生活強(qiáng)迫了我……”
“媽……姐姐！”一道稚嫩童聲在身后響起，明燦回頭，就見(jiàn)一年1班放學(xué)隊(duì)伍里沖出一枚小炮彈，精準(zhǔn)撞進(jìn)她的懷里。
前幾天明燦抽不出身，都是明姝或者家政阿姨來(lái)接淼淼放學(xué)。難得今天媽媽來(lái)接他，淼淼很激動(dòng)，差點(diǎn)忘記不可以在公眾場(chǎng)合叫明燦“媽媽”。
現(xiàn)在的媽媽才十九歲，這個(gè)年紀(jì)的女孩子有個(gè)五歲的兒子是非常奇怪的事。
看到淼淼的一刻，明燦心里的郁結(jié)忽地消失了一半。
這孩子長(zhǎng)了雙圓溜溜的葡萄眼，唇紅齒白，笑起來(lái)的時(shí)候頰邊嵌著淺淺梨渦，可愛(ài)極了，任誰(shuí)看了心都要化成一灘柔水。
明燦牽起明淼的手，和同學(xué)老師們告別。
日光傾瀉，一大一小兩張臉照得明晃晃，五官如出一轍的漂亮精致，極其引人注目。
帶隊(duì)老師盯著兩人看了許久，不禁感嘆：明家基因真強(qiáng)大，非直系血親都能長(zhǎng)得這么像。
數(shù)學(xué)是今天考的，卷子要下周一才發(fā)，所以明淼還不知道自己考出了多么驚人的成績(jī)。
明燦也不打算告訴他。她決定聽(tīng)林老師的，把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的心理健康上面，她相信她兒子的智商，不可能學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)，一定是因?yàn)樾那椴缓�、考試前和同學(xué)鬧矛盾了之類(lèi)的原因才導(dǎo)致發(fā)揮失常。
學(xué)校里綠化面積廣闊，充滿(mǎn)生機(jī)，明淼邊走邊盯著槐樹(shù)上的灰喜鵲，突然扯了下明燦袖子，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)侵换蚁铲o很焦慮，它好幾天拉不出屎了�！�
“……”明燦不知道該說(shuō)什么t?，她現(xiàn)在也挺焦慮的，只能夸獎(jiǎng)道，“淼淼想象力真豐富。”
明淼眨了眨眼，他想說(shuō)這可不是想象，但他感覺(jué)到媽媽對(duì)灰喜鵲的痛苦遭遇不太感興趣，就沒(méi)有接著說(shuō)下去。
“媽媽�！泵黜笛鲱^問(wèn)她，“你不開(kāi)心嗎？”
都說(shuō)母子連心，明淼在另一個(gè)時(shí)空和明燦朝夕相伴，對(duì)她情緒的感知很敏銳，更何況十九歲的媽媽和三十多歲的媽媽比起來(lái)，就像小孩一樣，什么情緒都隱藏不住。
明燦心頭一跳，沒(méi)想到明淼眼睛這么尖。
“媽媽沒(méi)有不開(kāi)心�！泵鳡N順勢(shì)把話(huà)題扯到明淼身上，試探他的心理，“淼淼呢，這幾天在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心！”明淼蹦了起來(lái)，“學(xué)校好好玩，有好多小動(dòng)物！”
明淼很喜歡小動(dòng)物，據(jù)他說(shuō)，他在未來(lái)養(yǎng)了一只名叫“小二”的狗，還和媽媽一起喂養(yǎng)著社區(qū)里的很多野貓、野鳥(niǎo)。
明燦還以為他穿越到這個(gè)陌生時(shí)空，又轉(zhuǎn)進(jìn)一所陌生小學(xué)，原先的朋友都不在身邊，心情一定會(huì)受影響。
明燦接著問(wèn)：“那你和同學(xué)們相處得怎么樣？”
明淼想了想，答：“挺好噠�！�
“是嗎。”明燦彎腰刮了下他的鼻子，“不要騙媽媽哦�！�
剛才淼淼和老師同學(xué)告別的時(shí)候，明燦特地觀(guān)察了下，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)小朋友出于禮貌和淼淼揮手告別，沒(méi)有一個(gè)小朋友看上去是真正和淼淼交好的。
“我沒(méi)有騙人。”明淼的聲音有點(diǎn)小。他確實(shí)還沒(méi)有交到好朋友，插班生要融入已經(jīng)成型的班集體并不容易，不過(guò)他很快想起一件事，聲音又中氣十足起來(lái)，“趙子皓下下周過(guò)生日，邀請(qǐng)我去他家玩。他說(shuō)如果我能把他家狗的病治好，就和我做好朋友�！�
什么鬼。
明燦搞不懂這小子怎么莫名其妙做起獸醫(yī)了。
還有那個(gè)趙子皓，年紀(jì)小小就帶著一股上位者的優(yōu)越感，明燦聽(tīng)著心里不太舒服。她一貫心高氣傲，她的兒子交朋友怎么能靠別人施舍？
不過(guò)，小朋友的世界很單純，她還是不要以大人世界的規(guī)則去揣度比較好。
也不對(duì)，她算哪門(mén)子大人�。�
她！才！十！九！歲！
像她這個(gè)年紀(jì)的大學(xué)生，離實(shí)習(xí)進(jìn)入社會(huì)還早，每天除了學(xué)習(xí)就是玩兒，唯一需要擔(dān)心的事情就是期末別掛科，碰到上進(jìn)心差一些的，甚至可以過(guò)得像草履蟲(chóng)一般簡(jiǎn)單。
敢問(wèn)地球上除了她之外還有哪個(gè)大學(xué)生，會(huì)為了孩子數(shù)學(xué)考2分這種離譜的事情焦頭爛額！
思及此，明燦華麗麗地破防了。
撿到明淼之后的這段時(shí)間，她時(shí)不時(shí)就會(huì)破防一下，然后憑借強(qiáng)大的斗志飛快自洽。隨著時(shí)間推移，明燦破防的頻率越來(lái)越低，然而生活總是在你以為好起來(lái)的時(shí)候回頭給你一棒槌，今天明燦屬實(shí)被打擊到了，沒(méi)那么容易緩過(guò)來(lái)。
母子倆相攜走出校園。
他們住的公寓離啟明星小學(xué)步行只有十分鐘，明燦牽著明淼往家的方向走，邊走邊觀(guān)察這孩子言行舉止，怎么看都不像心情壓抑到影響學(xué)習(xí)成績(jī)的樣子。
回到家，明淼迫不及待沖進(jìn)玩具屋里搭樂(lè)高。
明燦給他榨了杯果汁喝，然后抱著筆電坐到客廳吧臺(tái)，一邊看顧兒子一邊學(xué)習(xí)。
電腦播放著金融工程的課件，其中幾道研究金融市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的題需要用數(shù)學(xué)分析知識(shí)來(lái)解，明燦這會(huì)兒心不在焉地拿筆在紙上計(jì)算，十分鐘草草寫(xiě)完四道題。
最后一檢查。
全對(duì)。
她拄著額，心想這么難的數(shù)學(xué)題，她三心二意隨便亂做都能百分百正確，如此優(yōu)秀的基因不可能一點(diǎn)都沒(méi)遺傳到明淼身上吧？
思及此，明燦從高腳椅上跳下來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，在一堆少兒習(xí)題卷中找到一張全彩的、畫(huà)有可愛(ài)卡通人物的數(shù)學(xué)小測(cè)卷子，拿到客廳，喊明淼過(guò)來(lái)做。
明淼茫然道：“媽媽?zhuān)蠋煕](méi)有布置這個(gè)作業(yè)�！�
“我知道。”明燦溫柔地摸摸他腦袋，“但是這些題目出得很有趣，你要不要做做看？”
明淼并不排斥做題，握著筆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，他像個(gè)雕像一動(dòng)不動(dòng)，小小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏驹谂赃呂覍?xiě)不出來(lái)……”
明燦立刻離開(kāi)，去書(shū)房看了十幾分鐘書(shū)。出來(lái)的時(shí)候，明淼已經(jīng)做完卷子，回到玩具屋里搭城堡了。
他心情不錯(cuò)，一邊玩一邊還在哼歌，說(shuō)明剛才做題的時(shí)候沒(méi)有什么壓力，可以展現(xiàn)出最真實(shí)的水平。
明燦拿起明淼的卷子。
只看了一眼，她猛地掐住人中——
第一題：找規(guī)律填數(shù)
1，2，（3），4，5，6，（3），8，9，（3）……
第二題：在括號(hào)里填上“＞，＜或＝”
2+3（＞=＜）7-4
4-1（^
=
^）6-3
……
明燦跌坐在沙發(fā)上，保姆張阿姨正好買(mǎi)菜回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？臉色看起來(lái)不太好。”
明燦來(lái)不及說(shuō)話(huà)，埋頭搭城堡的明淼突然踩著小恐龍拖鞋噔噔噔沖了過(guò)來(lái)，湊到明燦身邊：“姐姐怎么了？”
他很機(jī)靈，知道張姨在的時(shí)候不能喊媽媽。
好在張姨做完晚飯就會(huì)離開(kāi)，不會(huì)住在家里。晚上的時(shí)間，明淼想怎么喊媽媽都可以。
“我……沒(méi)事�！泵鳡N上一秒還處在腦梗狀態(tài)，不理解未來(lái)的自己怎么會(huì)生出一個(gè)在數(shù)學(xué)題里畫(huà)表情包的小孩，這一秒，看著如此可愛(ài)、如此體貼，而且完全沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性的兒子，她提不起任何氣勁來(lái)教訓(xùn)他，腦子里甚至自發(fā)地為他開(kāi)脫——
不會(huì)做數(shù)學(xué)題又不是他的錯(cuò)！他還這么小，一切都才剛剛開(kāi)始。
就算他真的是個(gè)學(xué)渣，那也要怪他的爸爸媽媽沒(méi)把他的腦子生好！
想到這里，明燦忽然意識(shí)到，孩子不是她一個(gè)人能生出來(lái)的。
她從小到大都是特優(yōu)生，基因絕對(duì)優(yōu)秀，那么問(wèn)題出在哪呢？
明燦感覺(jué)頭更痛了。
她從沙發(fā)上起來(lái)，打發(fā)淼淼自己去玩，她則跟著張姨進(jìn)了廚房，隨便做點(diǎn)什么活兒轉(zhuǎn)移注意力。
勉強(qiáng)支撐到吃完晚飯，天色漸暗，張姨離開(kāi)后，家里一下子安靜了不少。
明淼跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿放大鏡觀(guān)察盆栽里種的植物。
明燦待在客廳，兀自調(diào)理著心情。
不知過(guò)了多久，調(diào)理宣告失敗，她滿(mǎn)腦子都被之前避之唯恐不及的那位Y染色體供給者占據(jù)了。
明燦下意識(shí)瞥向陽(yáng)臺(tái)。
夜幕吞噬了最后一抹余暉，東方星子閃爍。
明淼杵在一株竹芋前面，眼睛空洞地直視前方，嘴唇翕動(dòng)了兩下，沒(méi)吐出聲音。
意識(shí)世界里，他正在與人對(duì)話(huà)：“……下一個(gè)翻譯對(duì)象，我可以選媽媽嗎？”
很快，他腦海中響起溫和的中性音：「可以，宿主的能力值達(dá)標(biāo)，體力值充足，且對(duì)翻譯目標(biāo)具有一定了解。已為你開(kāi)啟明燦女士的翻譯功能。」
「另，友情提醒宿主，人類(lèi)世界很復(fù)雜，不像你這幾天在學(xué)校研究的灰喜鵲，每天除了吃飯就是拉屎，只會(huì)嚎一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話(huà)。聽(tīng)懂明燦女士的語(yǔ)言可能會(huì)給你的生活帶來(lái)不小的影響�！�
明淼鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我想聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)話(huà)，我會(huì)努力的！”
穿越到這個(gè)世界之后，明淼的腦袋里莫名其妙多了一個(gè)名為“超能力培養(yǎng)系統(tǒng)”的東西。
它說(shuō)它的編號(hào)是233，旨在培養(yǎng)宿主成為強(qiáng)大的超能力者。
明淼很感興趣，并且用一些代價(jià)，換取了一項(xiàng)他最想要擁有的超能力。
他和系統(tǒng)索要的超能力是：“我想聽(tīng)懂狗說(shuō)話(huà)�！�
系統(tǒng)：……
這項(xiàng)超能力對(duì)于系統(tǒng)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太弱了，不利于它完成培養(yǎng)強(qiáng)者的kpi，于是系統(tǒng)善意地把明淼要求的超能力“聽(tīng)懂狗說(shuō)話(huà)”升級(jí)為“聽(tīng)懂世界上所有的語(yǔ)言”，又稱(chēng)為“超凡翻譯能力”。
這種能力超越了語(yǔ)言，能通過(guò)分析眼神、微表情、腦電波等指標(biāo)，真正理解一個(gè)個(gè)體所要表達(dá)的意思。
明淼腦子里“嗒”的一聲，像打開(kāi)了什么開(kāi)關(guān)。
片刻后，他聽(tīng)見(jiàn)一串腳步聲由遠(yuǎn)及近。
明燦走到他身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“在外面待這么久冷不冷？想不想喝熱牛奶？”
明淼抬頭看向明燦。
這一瞬間，他耳朵里前后聽(tīng)到兩句話(huà)。一句很清晰，就是明燦嘴上說(shuō)的，另一句則比較模糊，因?yàn)槊黜祫傞_(kāi)始翻譯明燦的語(yǔ)言，非常生疏，速度也慢，就像一臺(tái)不太合格的同聲傳譯器——
「淼啊，趕緊回來(lái)和你可憐的老母親說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！」
明淼震驚了。
他最近剛從網(wǎng)上學(xué)到一個(gè)詞——傲嬌——形容一個(gè)人表里不一，心里需要什么嘴上卻不表達(dá)出來(lái)。沒(méi)想到媽媽居然也是這樣的人，連想和他這個(gè)最親近的寶貝兒子說(shuō)話(huà)都要找別的借口。
客廳茶幾上，熱牛奶已經(jīng)煮好，溫度正適宜。
明淼捧起暖乎乎的牛奶杯，小口小口地喝。
明燦也給自己準(zhǔn)備了一杯。
她一口豪飲一半，舔了舔唇，破天荒地主動(dòng)向明t?淼打聽(tīng)起了他那個(gè)便宜老爸：“淼淼，你認(rèn)識(shí)你爸嗎？”
明淼覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好奇怪：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啊�！�
他認(rèn)識(shí)。
那就說(shuō)明，他不是明燦人工受孕生下的，他至少見(jiàn)過(guò)那個(gè)男人，應(yīng)該也知道是誰(shuí)。
明燦有些失落。
原來(lái)那個(gè)男人在未來(lái)真的存在，不只是精子庫(kù)里一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的精子。
想到未來(lái)的她和那個(gè)男人大概率已經(jīng)離婚，明燦心疼地摸了摸兒子臉蛋。
他還能長(zhǎng)得這么好，性格這么乖巧懂事，實(shí)在是太堅(jiān)強(qiáng)了。
就是這個(gè)智商……
明燦的頭又痛了。
她揉揉太陽(yáng)穴，強(qiáng)作平靜地問(wèn)明淼：“你爸這個(gè)人……怎么樣？”
超能力轉(zhuǎn)換的語(yǔ)言同時(shí)在明淼腦海中響起，他烏溜溜的眼睛緩緩睜圓，忍不住縮起脖子捏捏耳朵，有點(diǎn)消化不了媽媽平靜的表象下潛藏的怒火：
「老實(shí)說(shuō)，你爸是不是個(gè)智障？他肯定是個(gè)智障！氣死我了啊啊啊�。�！」
池曜
明淼瑟瑟發(fā)抖，不知道該怎么回答。
第一反應(yīng)是為爸爸澄清，因?yàn)樗腊职植皇侵钦�，相反還是個(gè)非常聰明的人。
但是，媽媽似乎已經(jīng)認(rèn)定爸爸是個(gè)智障？他反駁的話(huà)，媽媽會(huì)不會(huì)不開(kāi)心？
明淼好糾結(jié)。
當(dāng)個(gè)乖巧懂事又有眼色的小朋友實(shí)在太難了！
見(jiàn)明淼一臉為難，明燦才意識(shí)到自己表情沒(méi)繃住，泄露了些激憤。
她的確在心里認(rèn)定了淼淼親爸智商低，這似乎是她兒子對(duì)數(shù)學(xué)完全沒(méi)天分的唯一解釋。
淼淼是個(gè)很敏感的小孩，明燦早就發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。五六歲的小孩正是狗憎人嫌的年紀(jì)，淼淼卻絲毫沒(méi)有那些熊孩子的淘氣和任性，不僅乖巧聽(tīng)話(huà)，還非常會(huì)察言觀(guān)色。
明燦時(shí)常覺(jué)得他太乖了些，也不知是另一時(shí)空的她教得好，還是這孩子習(xí)慣受委屈了。
茶幾上放著一盤(pán)洗好的，明燦撿了幾顆，掐掉葉子喂給淼淼，換了個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)他：“爸爸名叫什么呢？”
明淼很喜歡，吃得腮幫子圓嘟嘟地鼓起來(lái)，一邊嚼一邊含糊地回答：“爸爸叫池瀟�！�
“池什么？”