爆款熱文 第159章

    的工作量太大了，辦公室這一塊，雖說整材料你在行，但辦公室的接待任務(wù)也很頻繁，加班也是家常便飯。”

    胡春生也知道王天賦的工作能力。

    “那也行，班主任讓誰干呢？”

    “就讓前年來的教數(shù)學(xué)的張廣厚老師擔(dān)任吧！

    你看行嗎？”

    “行行，通過兩年的搭班子，覺得張老師人如其名，挺厚道的，和學(xué)生的關(guān)系也不錯，年輕也很有上進(jìn)心。”

    “好，那就這么定了，先讓總務(wù)處給你裝修著辦公室，等裝修好了，你再搬�！�

    說著，胡校長給總務(wù)處的李主任打電話，讓他過來一趟。

    “搬了辦公室挺孤單的，也不利于我的教學(xué)，能不搬嗎？”

    “那不好吧！

    再說我們開展工作也不方便，你和老師們的感情我理解，但還得為大局著想�！�

    “好，一切聽校長書記的，那我先去上課了，第一節(jié)就有課�！�

    “也行，有什么要求可隨時找我和蘇書記。”

    胡校長對誰永遠(yuǎn)都是這么客客氣氣的，讓人覺得他沒一點(diǎn)官架子，很有親和力。

    老王從校長室出來，既興奮又有些失落，想想這么些年，同事們對自己的幫助與關(guān)懷！

    辦公室每天快樂的笑聲。

    可轉(zhuǎn)念一想，也許將來自己有能力幫助大家弄個榮譽(yù)，評個職稱啥的，他就釋然了。

    回到辦公室，大家都己去上課。

    老王抱起文言文實(shí)詞測試卷急匆匆向高二七班走去。

    課上，他想給學(xué)生說將不再擔(dān)任七班的班主任時，他忍住了，還是讓學(xué)校公布了再說吧！

    何必打破學(xué)生平靜的生活呢？

    期間學(xué)生楊超凡問“彤管有煒，說懌女美”是什么意思？

    王老師給全體同學(xué)做了詳盡的解釋：“詩句出自《詩經(jīng)》的《邶風(fēng)·靜女》：靜女其姝，俟我于城隅。

    愛而不見，搔首踟躕。