懦弱
我不知道該不該說(shuō)，姚松其實(shí)還做過(guò)更過(guò)份的事，是我在路過(guò)廁所時(shí)不小心看見(jiàn)的。
這條消息是匿名的，很顯然那人是不想暴露身份，惹禍上身。
群里好奇心重的人不干了：你要么不說(shuō)，要么就說(shuō)清楚。這半截話算怎么回事
對(duì)啊
快說(shuō)，我們也想知道
不少學(xué)生都跟著附和。那人似乎猶豫了好一陣子，才下定了決心打，發(fā)出了消息：就是前兩個(gè)月，他們把吳靜儀帶到了一樓的男廁所。姚松讓人扒光了她的衣服，罵她是婊子。
其實(shí)原話更難聽(tīng)，姚松還說(shuō)吳靜儀就是給錢都沒(méi)人愿意上的爛貨。該記住自己的身份，怎么能去肖想自己不配得到的東西
而且姚松還指使一個(gè)狗腿子去侵犯了她，就是楊霄銘。他也應(yīng)該和姚松一樣受到懲罰！
匿名的人說(shuō)著，還特意@了楊霄銘。
所有人都震驚了，他們以為姚松最多也就是欺負(fù)一下吳靜儀，沒(méi)想到居然還這么喪心病狂。
群里的女生尤其憤怒，紛紛也跟著艾特楊霄銘，問(wèn)他是不是真的，必須給個(gè)說(shuō)法。
楊霄銘哪里敢出來(lái)回應(yīng)，他氣得把手機(jī)都甩了出去，抓著頭發(fā)，在房間里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)該死的到底是誰(shuí)又是怎么知道這件事的
另一邊，一棟小洋房?jī)?nèi)，范思泉嘆了口氣，看著群聊里對(duì)楊霄銘的聲討謾罵，神情痛苦又自責(zé)。
那天放學(xué)后，他突然尿急，又折返回去上廁所。姚松把吳靜儀推搡進(jìn)男廁所時(shí)，他就在隔間里。
外邊的動(dòng)靜，范思泉都聽(tīng)得一清二楚。男生們的肆意辱罵和嘲諷，少女絕望的哭求和哭喊。
范思泉握緊了拳，卻始終沒(méi)有勇氣推開(kāi)眼前的這扇門(mén)。他家不過(guò)是中產(chǎn)，根本得罪不起姚家。
范思泉只能當(dāng)做無(wú)事發(fā)生，直到三天后，吳靜儀跳樓自殺了。他做了兩個(gè)多月的噩夢(mèng)，每天都魂不守舍，可依舊沒(méi)膽量把事情說(shuō)出來(lái)。
就算在這個(gè)微信群里，把吳靜儀被侵犯的事情曝光，范思泉也選擇了匿名。
吳同學(xué)，對(duì)不起，我能做的也就只有這個(gè)了范思泉輕聲道，他承認(rèn)，自己就是一個(gè)卑怯懦弱的人，做不到站出來(lái)為她作證。
他同情吳靜儀，也憎恨姚松那樣的敗類，可他并不想惹麻煩。
慕瓷自然注意到了這條消息，眼神微凝，她觀察姚松面相時(shí)，的確看出了那人就不是個(gè)好東西。事實(shí)證明，姚松的心比他那不堪入目的面相還要丑陋得多。
慕瓷把范思泉的話截屏，發(fā)給了剛剛添加上的慕氏金牌律師。
慕璨那邊，直接就罵開(kāi)了，他一臉義憤填膺：姚松和這個(gè)吳靜儀什么仇什么怨啊簡(jiǎn)直不是人啊。他先前應(yīng)該不知道吳靜儀是自己同父異母的妹妹吧
慕璨旁邊坐著的是慕琳瑯，他順口就對(duì)著她吐槽，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)慕琳瑯那略顯僵硬的臉色。
慕璨看著手機(jī)咦了一聲，語(yǔ)氣有些遺憾：群里也在討論，但可惜沒(méi)人知道。
慕琳瑯吐出口氣，余光瞥了眼慕瓷，語(yǔ)氣唏噓：阿璨，吳學(xué)妹還真是可憐，你拉我進(jìn)一下群吧。我也想看看有沒(méi)有能幫到她的地方
慕璨自是不會(huì)拒絕她的這個(gè)小小要求，很快就把人拉了進(jìn)去。
慕琳瑯指尖滑動(dòng)著屏幕，在看到一條消息時(shí)，猛地頓住：你們還記得學(xué)校舉辦的柴可夫斯基音樂(lè)會(huì)嗎我記得靜儀拿了比賽金獎(jiǎng)。好像從那以后，姚松就開(kāi)始找她麻煩了。
那人一說(shuō)，吳靜儀的其他同班同學(xué)也有印象了。柴可夫斯基音樂(lè)會(huì)是格雷禮頓聯(lián)合京市音樂(lè)學(xué)院舉辦的鋼琴比賽，還算是有點(diǎn)含金量。
高二九班出了個(gè)鋼琴賽金獎(jiǎng)，畢竟是為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)，他們記得也很清楚。
哎，我記得吳靜儀的那個(gè)獎(jiǎng)杯就被姚松給砸碎了，還挺可惜的，多好看啊。
我也覺(jué)得是這樣，在鋼琴比賽之前，姚松好像并不認(rèn)識(shí)吳靜儀。
慕琳瑯看著群里的消息，眼神一閃，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)貓咪頭像，給對(duì)面發(fā)消息。
與此同時(shí)，慕璨有些遲疑地開(kāi)口：姐，那一屆的柴可夫斯基音樂(lè)會(huì)，你是不是得了銀獎(jiǎng)啊
慕琳瑯從小就學(xué)鋼琴，請(qǐng)的老師也是享譽(yù)國(guó)際的鋼琴家。不管參加什么鋼琴比賽，第一名都會(huì)屬于她。
唯獨(dú)在柴可夫斯基音樂(lè)會(huì)上，慕琳瑯遭遇了滑鐵盧，沒(méi)能站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
慕璨還記得頒獎(jiǎng)結(jié)束后，慕琳瑯把自己關(guān)進(jìn)琴房，大哭了一場(chǎng)。慕珩和他都很擔(dān)心，為了安慰她，兩人湊錢給慕琳瑯買了一架施家的勃艮第紅，花了八百六十七萬(wàn)。
慕璨有些肉疼，但慕琳瑯收到鋼琴后，心情似乎沒(méi)那么糟糕了，他便覺(jué)得這錢花得也算值了。
慕琳瑯收起手機(jī)，眼里露出一絲感傷：對(duì)，我當(dāng)時(shí)還很挫敗呢，但吳學(xué)妹的鋼琴?gòu)椀谜娴暮芎�。她拿第一，也是�?shí)至名歸。
慕璨見(jiàn)慕琳瑯這樣，撓撓頭，連忙安慰道：沒(méi)關(guān)系的，你后面不是還拿了奧蒂國(guó)際音樂(lè)比賽的金獎(jiǎng)嗎學(xué)校這個(gè)，完全沒(méi)法比。
慕琳瑯笑笑，望著群聊里的最新消息，語(yǔ)氣溫柔：我早就放下了，只是有點(diǎn)可惜吳學(xué)妹，那么好的天賦。
一個(gè)頂著貓咪頭像，網(wǎng)名叫我不是綠茶的人發(fā)言道：有沒(méi)有一種可能，是姚松在音樂(lè)會(huì)上對(duì)追求吳靜儀一見(jiàn)鐘情了，想要追求。結(jié)果愛(ài)而不得，惱羞成怒了，這才欺負(fù)她的。
是啊，青春期的男生不都這樣討人嫌嗎說(shuō)不定姚松對(duì)吳靜儀，就是想引起她的注意呢。
眾人覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)扯淡，但他們實(shí)在想不到除了這個(gè)原因外，吳靜儀那樣的三好學(xué)生究竟是怎么招惹到姚松的。
又談?wù)摿藥拙�，話題就揭過(guò)去了。作為富家子弟，他們更在意的還是姚松身份的事，以及這次的事會(huì)對(duì)姚家造成多大的影響。
盡管出了校園霸凌的事，甚至登上了京市日?qǐng)?bào)，但格雷禮頓的學(xué)生們還是照常上課。
方老師目光落在了慕瓷身上，有些許的復(fù)雜。少女坐姿端正，課堂上聽(tīng)講也十分認(rèn)真，可交上來(lái)的作業(yè)，卻是讓方老師感到頭疼。
他結(jié)合時(shí)事，給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè)，以拒絕校園霸凌為主題，寫(xiě)一篇議論文。
可慕瓷交上來(lái)的卻是文言文式的議論文，洋洋灑灑八百字，文采斐然，連方老師都覺(jué)得他一輩子都寫(xiě)不出來(lái)，更遑論指導(dǎo)這篇文章了。
可慕瓷的成績(jī)?cè)趺礃樱嚼蠋熯�是有點(diǎn)數(shù)的，這壓根就不是她能寫(xiě)出來(lái)的。本著為人師表的原則，方老師還是決定找慕瓷談?wù)劇?br />
雖說(shuō)格雷禮頓的學(xué)生非富即貴，成績(jī)?cè)趺礃右膊惶匾５@種找人代寫(xiě)作業(yè)的行為，方老師是不允許出現(xiàn)在他這一門(mén)課上的。
慕瓷，你來(lái)一趟辦公室方老師在下課后，對(duì)著慕瓷說(shuō)道。
登時(shí)，全班的目光都看向了慕瓷。自從兩天前，她短短幾句話害得姚松成豪門(mén)私生子變成小資私生子后，還真沒(méi)人敢來(lái)惹她了。
五班的學(xué)生們覺(jué)得慕瓷應(yīng)該是從慕家那聽(tīng)來(lái)的消息，但誰(shuí)沒(méi)幾個(gè)秘密啊，可都不敢讓她給抖落出來(lái)了。
慕瓷目不斜視地出了教室，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，向著盡頭的辦公室走去。
咚咚她禮貌地敲了敲門(mén)。
請(qǐng)進(jìn)方老師的聲音淡淡地從門(mén)后響起。
慕瓷門(mén)把手，走了進(jìn)去，隨意地掃了眼四周。格雷禮頓不愧是貴族學(xué)校，老師都是兩人一間辦公室。
方介然手上正拿著一個(gè)作業(yè)本，抬抬下巴，示意她坐下。
慕同學(xué)，這幾天還習(xí)慣嗎方介然關(guān)切地問(wèn)起慕瓷在學(xué)校的生活，語(yǔ)氣溫和。
慕瓷點(diǎn)點(diǎn)頭，視線掠過(guò)那個(gè)作也本：一切都好，老師不用擔(dān)心。
方介然捂唇輕咳了聲，將作業(yè)本遞給了慕瓷，嗓音放得更輕柔了：你要是有什么不懂的地方，跟不上進(jìn)度，隨時(shí)都可以來(lái)辦公室找我問(wèn)。比如這次的作文，不管寫(xiě)得好不好，首先要?jiǎng)庸P。
他不想說(shuō)得太直白，免得傷到小姑娘的自尊心。
慕瓷揚(yáng)眉有點(diǎn)疑惑，很快就明白過(guò)來(lái)他的意思了。雖然被誤解，她卻并不生氣。
方介然確實(shí)很負(fù)責(zé)，他是慕瓷來(lái)格雷禮頓后，感覺(jué)最像南楚學(xué)院里那些夫子的老師，真正做到了傳道授業(yè)解惑。
有好幾門(mén)課的老師，教書(shū)水平很高。但學(xué)生不聽(tīng)課，他們從來(lái)不管。課堂有人睡覺(jué)，也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。
也不能說(shuō)他們有錯(cuò)吧，畢竟這里的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是家里的寶貝。萬(wàn)一遇上跋扈的家長(zhǎng)，指不定要被開(kāi)除。
也正是因?yàn)槿绱�，方介然這樣的便顯得更加難能可貴。
方老師慕瓷淺笑著開(kāi)口，如同清晨初升的朝陽(yáng)，帶著自信：我知道，你不認(rèn)為這篇文章是我寫(xiě)的。可你并沒(méi)有證據(jù)，證實(shí)這是我找人代筆的。何況，這短短幾天，還不足以讓老師了解我的情況，不是嗎
方介然聞言，眉頭微微蹙起。他看過(guò)慕瓷入學(xué)考試的語(yǔ)文卷子，基礎(chǔ)都很薄弱。但憑借一次考試，就下定論，也確實(shí)很武斷。
這次是老師不對(duì)，我的確沒(méi)證據(jù)方介然反省著自己，只靠一張?jiān)嚲砭鸵軠y(cè)學(xué)生，實(shí)屬不該：慕同學(xué)，你不要放在心上。
來(lái)日方長(zhǎng)，他有很多時(shí)間了解這位慕瓷同學(xué)的真才實(shí)學(xué)。
慕瓷搖搖頭，一副好學(xué)生的乖巧模樣：沒(méi)關(guān)系，老師這也是盡責(zé)。
慕瓷其實(shí)也有點(diǎn)心虛的，雖然這篇作文是她寫(xiě)的，但那張語(yǔ)文試卷不是她做的。