良心推薦 第406章

    ，這名詞也不是很難啊”李強看著剛剛答出來的題目，自己的信心又不免的提高了幾分。

    李強緊接往下看去，發(fā)現(xiàn)又有了一個新的增長量的名詞。

    對于增長量，是這樣解釋的，他指代的就是是在一定時期內(nèi)所增減的絕對量，也就是說現(xiàn)期量與基期量的絕對差值。

    簡而言之，就是用現(xiàn)在的減去過去的這個差值，就是增長量。

    那么也能供應(yīng)看到增長量的問題在問法當中要極其關(guān)注，什么比什么增長（下降）某個值，這種就要立馬判斷出來，它所問的就是增長量問題。

    還是同樣的例子。

    2017年6月工資300元，比2017年5月工資200元，增長量是多少？

    同理，根據(jù)剛剛所掌握的增長量概念，用現(xiàn)在量減去過去的量，不難發(fā)現(xiàn)就是100。

    李強看著目前掌握的三個名詞也是頓感輕松，又是馬不停蹄的往下去。

    增長率。

    李強看著僅有和增長量一字之差的增長率，也是知道了，這個必將是重點。

    書本上是這樣解釋的增長率是一定時期內(nèi)某一數(shù)據(jù)指標的增長量與基期數(shù)據(jù)的比值。

    這句話并沒有彎彎繞繞，很首接的告訴了增長率，就是增長量比基期量，但是必須要注意的一點就是用百分數(shù)來表示。

    數(shù)學(xué)當中，用“率”來表示的都是用以百分數(shù)來表示，像常見的市場占有率、人口增長率……當然增長率也不另外。

    還可以這樣來解釋，就是趙子龍對于基期量的變化，也就是在基期量上增長了多少的幅度。

    之所以換一種方法來解釋，是因為在具體題目當中，可以看到它不問增長率是多少，而是換馬甲，比如增幅、增速、增長幅度、增長速度來表示。

    正因此，我們要知道增長率的真實含義，不能再問到求增幅時，就不知道真正的含義其實是在求增長率。

    李強看到此處也是恍然大悟，自己還真的是