在線閱讀 第132章

    她們根據(jù)調(diào)研結(jié)果，為每所學(xué)校制定了專屬的資源支持計(jì)劃。

    然而，這一過(guò)程需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寶寶和小雨經(jīng)常需要在各個(gè)學(xué)校之間奔波，忙碌的工作讓她們疲憊不堪。

    但她們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持親自走訪每一個(gè)角落。

    在這個(gè)過(guò)程中，她們也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校在資源利用方面存在的問(wèn)題，比如部分設(shè)備因?yàn)榻處煵粫?huì)操作而閑置。

    于是，她們又組織了專門(mén)的培訓(xùn)課程，確保學(xué)校能夠充分發(fā)揮所獲得資源的作用。

    在課程輔導(dǎo)創(chuàng)新方面，與師范院校的合作取得了一定成效，但新的挑戰(zhàn)接踵而至。

    由于師范學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間有限，輔導(dǎo)工作的連續(xù)性仍然無(wú)法得到保障。

    而且，隨著課程難度的增加，現(xiàn)有的輔導(dǎo)方式逐漸顯得力不從心。

    寶寶和小雨決定引入先進(jìn)的教育技術(shù)，如人工智能輔導(dǎo)系統(tǒng)和虛擬實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更加個(gè)性化和高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    但這些新技術(shù)的應(yīng)用需要大量的資金投入，而且教師和學(xué)生們也需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。

    她們一方面積極尋求資金支持，另一方面組織教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們盡快熟悉和掌握新技術(shù)。

    在推廣過(guò)程中，遇到了一些家長(zhǎng)的質(zhì)疑和反對(duì)，認(rèn)為新技術(shù)可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

    寶寶和小雨耐心地與家長(zhǎng)溝通，展示新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和安全性，最終贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。

    在倉(cāng)儲(chǔ)質(zhì)量保障方面，新倉(cāng)庫(kù)投入使用后，雖然存儲(chǔ)和配送能力得到了極大提升，但如何確保貨物在存儲(chǔ)過(guò)程中的質(zhì)量安全成為了重中之重。

    由于農(nóng)產(chǎn)品的特殊性，對(duì)溫度、濕度等環(huán)境條件要求極高，稍有不慎就可能導(dǎo)致貨物變質(zhì)。

    寶寶和小雨建立了嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系，引入了先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)，對(duì)每一批入庫(kù)和出庫(kù)的貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)。

    然而，高昂的檢測(cè)成本給企業(yè)帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)壓