第36章
方晴沒(méi)被這些可惡的話繞進(jìn)去，也沒(méi)有被牽扯情緒跑偏話題。
從始至終，她都條理清晰，知道自己的目的。
方晴順著王琦媽媽的話：“是啊？為什么都要欺負(fù)她？那么些人欺負(fù)她，不是一個(gè)兩個(gè)，為什么老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”
事情又扯到對(duì)這整件事都需要負(fù)責(zé)的人頭上了。
夏老師煩悶地扶額。
她教書(shū)多年，見(jiàn)得多。
這樣年齡的學(xué)生，從眾心理太強(qiáng)了。
可能也并不知道自己的行為給別人造成了多大的傷害，只是看別人做了，也就跟著做了。
說(shuō)到底，還是這方面教育的缺失。
方晴又道：“至于我女兒為什么被欺負(fù)，我也不太清楚，所以，要不要把班上同學(xué)全部叫過(guò)來(lái)問(wèn)一問(wèn)，她到底做了什么，他們要欺負(fù)她？”
說(shuō)完這話，方晴眼含淚水。
她太自責(zé)了。
怎么現(xiàn)在才知道這些。
方晴緩了口氣，堅(jiān)定道：“如果夏老師你拿不定主意，那我們就讓校長(zhǎng)拿主意，如果學(xué)校拿不定主意，那我們就讓教育局拿主意，總有能拿主意的人。”
到這里，夏老師算是明白了。
方晴今天的所有話，前面的闡述，中間的定義霸凌，最后的施壓…
都說(shuō)明，她不僅通透教育行業(yè)，還有備而來(lái)。
所有，句句都在點(diǎn)上，逼得人不能隨便把這事翻過(guò)去。
夏老師思了兩秒：“這樣吧，我把王琦和許之夏都叫過(guò)來(lái)，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)�！�
沒(méi)一會(huì)兒，王琦和許之夏一前一后進(jìn)來(lái)。
夏老師看看王琦媽媽，又看看方晴，心下主意：“王琦，許之夏說(shuō)你一直欺負(fù)她，是有這事兒?jiǎn)�？�?br />
王琦臉一陣紅，揪著褲縫：“我只是跟她開(kāi)玩笑�！�
這回答，也算是坐實(shí)了那些霸凌。
夏老師：“班上其他人，是不是也欺負(fù)許之夏？”
王琦低著頭，不回答。
夏老師又問(wèn)：“許之夏在此之前，有沒(méi)有對(duì)你或者其他同學(xué)有過(guò)過(guò)激行為？”
王琦猶豫幾秒，瞄一眼許之夏，垂首，搖頭。
王琦媽媽坐不住了，過(guò)去揪住王琦耳朵：“讓你好好念書(shū)你都念牛肚子里去了？”
夏老師急忙攔住王琦媽媽。
夏老師看一眼方晴，詢問(wèn)的語(yǔ)氣：“許媽媽，許之夏被欺負(fù)這事我會(huì)好好處理！那現(xiàn)在，你看王琦確實(shí)也受傷了，都是心智還不成熟的孩子，也要給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)是不是？”
夏老師笑笑：“你們看，這再過(guò)兩個(gè)多月就中考了，正是最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)候，還是學(xué)習(xí)重要，對(duì)吧？我看這事啊，王琦為欺負(fù)許之夏的事給許之夏誠(chéng)心道個(gè)歉，許之夏也為自己的無(wú)心之失給王琦道個(gè)歉，行嗎？”
王琦媽媽攬著兒子肩膀，不說(shuō)話，算是接受這個(gè)結(jié)果。
方晴站起身，走到許之夏身邊，含著熱淚，溫柔地問(wèn)：“夏夏，你愿意接受他的道歉嗎？”
王琦媽媽在旁邊無(wú)聲冷笑。
她不明白這種事為什么要問(wèn)個(gè)孩子。
怎么處理，不都是家長(zhǎng)一句話嗎？
或者，她難道想通過(guò)孩子的嘴巴再搞事？
經(jīng)過(guò)剛才那些，王琦媽媽確定方晴不是省油的燈，于是又警惕起來(lái)。
許之夏在教室等待時(shí)，一直很焦慮。
因?yàn)閭巳耍X(jué)得自己肯定是毋庸置疑的過(guò)錯(cuò)方。
她做好了道歉的準(zhǔn)備，只想別因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)讓方晴為難。
她完全沒(méi)想到自己還能收到道歉。