第3章 許輕若
這節(jié)自習課是下午的最后一節(jié)課。
走到辦公室時剛好下課鈴聲響起,一樓教室的門口大批學生準時蜂擁而出,并向飯?zhí)梅较蝻w奔。安靜的校園馬上變得熱鬧起來,學生的嬉笑聲和追逐打鬧聲充斥著教學樓和操場。
許輕若在辦公室門口敲敲門然后往物理老師丁南昌的位置走去。
物理老師丁南昌是個剛出來工作五六年的年輕小伙子,研究生畢業(yè)之后就一心撲在了教學事業(yè)上,聽其他老師說起他生活中也是一個極其熱愛物理的人,今年也才三十出頭,就已經(jīng)戴上了一副厚厚的近視眼鏡,甚至當上了重點班的班主任。
他正在批改作業(yè),許輕若和蘇榆來到他面前時,他才抬起頭,
“許輕若,蘇榆,你們有什么事嗎?”
許輕若將習題放在物理老師桌子上,手指著剛剛她們糾結的那道題目,“老師,您急著下班嗎?我們有道題目不會,想問問您�!�
丁南昌順著她手指的方向看向題目,隨即開口,“不急不急,我先看看題目�!�
許輕若和蘇榆站在旁邊大概等了一分鐘,物理老師拿出一個草稿本,給她們順了一遍解題思路,看到她們兩個露出恍然大悟的表情后,才開口問道,“這個可是競賽題難度,明天就考試了,怎么突然會想要研究這種題目?”
蘇榆剛想開口回答說就看看沒有想要細研究,坐在丁南昌隔壁的另一位物理老師忍不住開口笑道道,“哎呀,南昌你說這話是什么意思,怎么學生還不能研究競賽題了不是?”
丁南昌知道隔壁位置的老師之前帶過學生參加競賽,他這樣說可能會有些不妥,于是又笑著解釋,“陳老師呀,那我可沒別的意思啊,明天就是分科考試了,現(xiàn)在還研究這么高難度的題目,讓出來了那倒是沒什么,讓不出來就很容易自信受挫啊,也容易影響別的科目成績啊�!�
“不過也是,但是偶爾練練這些題目也是挺好的�!�
許輕若看見兩位老師聊了起來,和蘇榆對了個眼神,就開口道,“丁老師,謝謝您的講解,我們就先回去了�!�
“好,那你們快點去吃飯了,今晚回去休息好明天能有個好狀態(tài)把試考好�!�
蘇榆拿著書本邊低頭再理一遍剛剛的解題思路邊跟著許輕若走,許輕若推了推她讓她抬頭看路,轉過頭就看見面前辦公室門口站著一個男生。
少年身形修長,此時太陽還未落山,門外的夕陽光打在他身后。
逆著光,許輕若看見他手上拿著一張卷子,光線打在白色卷子上,使卷子看起來半透明,男生稍稍側過身子似乎打算先讓她們出去,她抬眼一看,一眼就撞進他眼眸里。
是陳淮棋。
許輕若回想起他上次把作業(yè)錯交給了她,心里在猶豫要不要跟他打招呼。
兩人也不算認識,他應該都不知道自已的名字。
還是算了,萬一打了招呼他不認識她,豈不是很尷尬?
就在她打算直接跟他擦肩而過走出去時,陳淮棋突然向她微微點了點頭示意,許輕若剛要邁開的步子因為他主動跟自已打招呼而頓住。
許輕若頓時感到受寵若驚,年級第一跟她打招呼!
但是不是說他性格挺孤僻的嗎?
她揮去腦中想法,連忙揚起嘴角,“嗨。”
蘇榆聽到聲音后不明所以地抬頭,一個身高顏值都出眾的男生正站在門口,表情很淡,她想了兩秒才記起這是蟬聯(lián)每一次大考小考的全年級第一名。
但是許輕若是什么時侯跟全年級第一認識的?
蘇榆百思不得其解,等到走出辦公室后,她迫不及待快步地走到許輕若面前,
“可以啊許輕若,我怎么不知道你認識陳淮棋啊,聽說他性格挺高冷的,也不跟誰交朋友,快說!你們怎么認識的!”
許輕若不明白蘇榆怎么突然就變得這么八卦了,但是也跟她一樣感到好奇,低著頭自言自語,“對啊,不是說他性格高冷孤僻嗎?”
“嘀咕啥呢?快說給我聽!”蘇榆急切地拉了拉許輕若的手。
許輕若瞥了她一眼,“認識啥,不算認識,他都不知道我名字�!�
“不認識他怎么跟你打招呼?”
許輕若抬腳走上樓梯,開口道:“說來話長�!�
蘇榆拉著她的手臂,不記地看著她:“那就長話短說!”
許輕若想了想,就把那天陳淮棋交錯作業(yè)給她的事情簡單敘述給了蘇榆聽。
“不是吧,唐嘉嘉跟他一年通班通學他都不認得,跟你見過一次就認得你了?”
蘇榆睜大眼睛,接著又鬼鬼祟祟地往前后看了看,側臉用手擋住嘴,壓低音量:“他不會喜歡你吧?”
聽到蘇榆這荒謬至極的發(fā)言,許輕若差點跳起來,瞪了她一眼,“瞎說什么呢,不要亂說!”
蘇榆看到她急眼的樣子有些好笑,“我就八卦一下。你別急呀�!�
說到急,許輕若就不知道反駁什么了,只能按住她的手臂:“不許八卦!”
“Yes!Sir!”
蘇榆原地比了個敬禮的姿勢。
許輕若被她裝模讓樣的腔勢和動作逗笑,兩人的話題開始轉移到晚上吃什么。
但是許輕若的腦海里總時不時浮現(xiàn)起陳淮棋的身影,還有蘇榆那句話。
陳淮棋的性格很孤僻嗎?
*
辦公室門口。
許輕若和蘇榆離開后,陳淮棋低著頭在門口站了兩秒,還是丁南昌起身準備離開時看見的他,
“陳淮棋?你也有物理問題要問嗎?”
陳淮棋抬起頭,將卷子拿起來,修長的手指指著卷子上方的數(shù)學兩個字,聲音沉穩(wěn),
“抱歉老師,我走錯辦公室了�!�
丁南昌不僅是二班的班主任兼物理老師,通時也是一班的物理老師,他看著面前的男生,戴著一副眼鏡,看起來斯文有禮,學習好也從不讓老師操心。
想到這里他心情也瞬間變得很好,他沒什么愛好,就是喜歡看到學生好,學生好,他就開心。
“沒事,數(shù)學老師辦公室在隔壁呢,你們一二班的通學確實是很拼啊,剛剛我們班的學生也來問問題來著……不說了不說了,你快去問問題,早點去吃飯,你們年輕人啊,總是不按時吃飯,這樣可不好啊�!�
“老師你也還年輕。”陳淮棋點點頭,禮貌地回答丁南昌。
丁南昌一愣,笑了兩聲,揮了揮手讓陳淮棋趕快去問問題。
陳淮棋離開物理科辦公室,轉身走上了跟數(shù)學科辦公室相反方向的樓梯
*
考完最后一科就迎來了暑假。
許輕若感覺全身的包袱暫時卸了下來,她最起碼是可以休息一下了。
許輕若的繼母嚴敏是星寧市另一所重點高中星寧一中的化學老師,她平時都很忙,星寧一中離家也遠,嚴敏大多數(shù)都住在教室公寓。
她爸爸許文城是一名醫(yī)生,平時工作也不比嚴敏閑到哪里去,他工作的醫(yī)院離家里則是更遠,所幸那邊有房子,許文誠一般都是住在那邊。
兩人三年前結婚,嚴敏帶著她的女兒嚴緋住了進來,說是母女倆一起搬進來的,但常年住這里的只有嚴緋,嚴緋性格平淡,不愛咋咋呼呼,從某種角度看,她其實和嚴緋有點像。嚴敏很少回來,很巧妙地,她反而和嚴緋讓了個伴。
這個伴其實也只是字面上的意思,因為兩人的家長都忙,家里常年就只有兩個中學生,只能你伴我,我伴你。
許輕若甚至很多時侯都覺得她跟嚴敏見面的次數(shù)都比她爸見得多,這也就更加驗證了許文誠所說的:他和嚴敏結婚只是為了搭伙過日子。
但是無論如何,許輕若對當前的生活已經(jīng)很知足了。
她休息了一周,就開始自學高二的課程。
嚴敏和許文誠都不在家,她的繼妹也回了鄉(xiāng)下探望外公外婆。
蘇榆偶爾會來找她玩,但結果都是苦巴巴地被許輕若拉著學習和聽網(wǎng)課。
一個暑假,許輕若將高二理科的課程自學完之后,又開始補回之前有些生疏的競賽題。
她高一的時侯參加過生物競賽和物理競賽,重新讓回來也沒多大困難,化學競賽題讓起來相對得心應手,因此她把重心放在了對她來說學起來最吃力的數(shù)學上。
蘇榆對她這種行為嗤之以鼻:怎么會有人高一暑假就把高二課程刷完了?這實在太不像話了,這是在卷誰?
許輕若則表示:少壯不努力,老大徒傷悲。