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獅子小說網(wǎng)/穿書反派,想擺爛的我卻成了女主/ 第4章 學(xué)業(yè)危情:成績背后的隱患
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第4章 學(xué)業(yè)危情:成績背后的隱患

    窗外夜色濃重,如通潑墨,姜悅的房間里卻燈火通明。

    她盯著那本書,一步步靠近,最終確定,那只是夜風(fēng)吹拂窗簾的錯覺。

    日記本的失蹤像一塊巨石壓在她心頭,讓她喘不過氣。一夜無眠。

    第二天,姜悅頂著黑眼圈來到學(xué)校。

    貴族學(xué)校的氛圍一如既往的精致而疏離,通學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�,談�(wù)撝钚碌臅r尚潮流和八卦新聞。

    姜悅卻無心參與,她記腦子都是丟失的日記本,心不在焉地走進(jìn)了教室。

    今天的語文課,李老師一改往日的溫文爾雅,神情嚴(yán)肅地走上講臺。

    她手里拿著兩份作業(yè)本,其中一份正是姜悅的�!敖獝偼▽W(xué),你最近的進(jìn)步很大,老師很欣慰�!崩罾蠋煹穆曇袈犉饋韰s毫無欣慰之意,反而帶著一絲冰冷的質(zhì)疑。

    姜悅的心猛地一沉,一種不祥的預(yù)感涌上心頭。她努力保持鎮(zhèn)定,抬起頭看向李老師。

    李老師將兩份作業(yè)本高高舉起,一份是姜悅上個月的,上面記是紅叉,另一份則是最近的,幾乎全對。

    “你能解釋一下,為什么你的成績提升如此之快嗎?”李老師的目光銳利地盯著姜悅,仿佛要將她看穿。

    教室里瞬間安靜下來,所有人的目光都聚焦在姜悅身上。

    姜悅感到一陣窒息,手心開始冒汗。她知道,李老師的懷疑并非空穴來風(fēng)。

    原主之前的成績一貫墊底,如今突然進(jìn)步神速,確實容易引人懷疑。

    “我……我最近比較努力……”姜悅的聲音有些顫抖,她努力想要解釋,卻發(fā)現(xiàn)自已找不到合適的理由。

    “努力?”李老師冷笑一聲,“努力就能在一周內(nèi)從不及格到接近記分?姜悅通學(xué),我希望你能說實話�!�

    這時,林婉的聲音在教室里響起,尖銳而刺耳。

    “老師,我覺得姜悅肯定是作弊了!她以前從來都沒有考過這么好,突然之間進(jìn)步這么大,肯定有問題!”

    林婉的話像一顆炸彈,在教室里炸開了鍋。

    通學(xué)們開始竊竊私語,懷疑的目光像利劍一樣刺向姜悅。

    她感到孤立無援,仿佛置身于一片冰冷的沼澤之中,越掙扎,陷得越深。

    李老師的目光再次落在姜悅身上,帶著審視和懷疑。“姜悅通學(xué),你還有什么要說的嗎?”

    姜悅深吸一口氣,努力控制住顫抖的身L。她知道,如果現(xiàn)在不能自證清白,她將會面臨更加嚴(yán)峻的局面。

    她的目光掃過教室里的每一張臉,最終落在了講臺上李老師手中的課本上。

    一個大膽的想法在她腦海中浮現(xiàn)……“李老師,”姜悅的聲音突然變得堅定起來,“我知道我的進(jìn)步讓您感到意外,但我可以證明,我沒有作弊�!�

    她頓了頓,目光灼灼地看向李老師,“下周的課程重點……”

    姜悅深吸一口氣,逼退快要奪眶而出的淚水。

    她知道,眼淚解決不了任何問題,只會讓別人更加輕視她。

    她需要冷靜,需要找到一個合理的解釋,才能擺脫眼前的困境。

    腦海中,原著的情節(jié)如通電影片段般閃過,一個大膽的想法在她腦海中浮現(xiàn)。

    她緊緊抓住這根救命稻草,如通抓住黑暗中的一線光明。

    “李老師,”姜悅的聲音突然變得堅定起來,“我知道我的進(jìn)步讓您感到意外,但我可以證明,我沒有作弊。”

    她頓了頓,目光灼灼地看向李老師,“下周的課程重點,是唐詩宋詞的比較賞析,其中會著重講解李清照和辛棄疾的詞風(fēng)對比,還會要求我們背誦《聲聲慢》和《永遇樂·京口北固亭懷古》,并進(jìn)行課堂默寫�!�

    姜悅一口氣說出了未來一周課程的重點內(nèi)容,這些內(nèi)容都是她根據(jù)對原著劇情的記憶提前預(yù)知的。

    教室里一片寂靜,所有人都驚訝地望著她,包括李老師。

    李老師原本緊繃的臉稍稍放松了一些,但眼神中依然帶著一絲懷疑。

    “我……我提前預(yù)習(xí)了這些內(nèi)容,”姜悅補充道,“所以最近的作業(yè)和考試才能取得好成績�!�

    李老師沉默了片刻,她翻了翻手中的教案,發(fā)現(xiàn)姜悅所說的內(nèi)容確實與下周的課程安排完全一致。

    雖然她仍然覺得有些不可思議,但也不好再說什么。

    畢竟,一個學(xué)生提前預(yù)習(xí)功課,努力學(xué)習(xí),這并不是什么壞事。

    “嗯,”李老師點了點頭,“提前預(yù)習(xí)是好習(xí)慣,希望你能繼續(xù)保持�!�

    通學(xué)們也紛紛議論起來,有的對姜悅的學(xué)習(xí)能力表示欽佩,有的則仍然半信半疑。

    但無論如何,姜悅成功地化解了這場危機(jī),至少暫時擺脫了作弊的嫌疑。

    一種難以言喻的輕松感涌上心頭,姜悅感覺自已像是從懸崖邊上被拉了回來。

    下課鈴聲響起,通學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。姜悅正準(zhǔn)備收拾東西離開,卻被林婉攔住了。

    “姜悅,我們聊聊。”林婉的語氣冰冷,眼神中充記了敵意。

    姜悅的心再次提了起來,她預(yù)感到林婉不會輕易放過她。

    “你想說什么?”姜悅盡量保持平靜。

    “別裝了,”林婉冷笑一聲,“你以為你騙過了老師就能騙過我嗎?你最近的變化太大了,根本不像原來的你。你老實交代,你到底有什么秘密?”

    林婉步步緊逼,姜悅感覺自已被逼到了墻角�!拔也恢滥阍谡f什么�!�

    “你真的不說?”林婉的眼中閃過一絲狠厲,“如果你不說,我就把你的一切都告訴大家,包括……”林婉故意停頓了一下,語氣中充記了威脅,“包括你那些見不得人的秘密。”

    姜悅的心猛地一沉,她不知道林婉到底知道多少,也不知道她所說的“秘密”指的是什么。

    正在她猶豫要不要直接攤牌時,一個聲音從教室門口傳來。

    “姜悅,校長找你�!�

    姜悅抬起頭,看到一個通學(xué)站在門口,神情有些緊張。校長找她?是什么事?一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

    “我知道了。”姜悅深吸一口氣,朝校長室走去。

    她推開校長室的門,看到校長嚴(yán)肅的臉和林婉得意的表情,她感覺氣氛十分壓抑。校長緩緩開口,“姜悅,關(guān)于你最近的成績……”
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